《16《麻雀》第二课时课件（共16张ppt）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《16《麻雀》第二课时课件（共16张ppt）.ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16 麻雀了解作者怎样把事情 写清楚按一定的顺序写按一定的顺序写（事情的发展）（事情的发展）起因起因经过经过结果结果 猎人 猎狗 小麻雀猎狗、老麻雀、小麻雀猎人、猎狗我们一起去了解了解屠格涅夫是如何把事情写清楚的写清楚的 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。经典的六要素经典的六要素时间、事件地点“我”猎狗小麻雀老麻雀时间、地点、人物时间、地点、人物走进文本怎么写清楚怎么写清楚 风猛烈的摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。这么多角色作者是如何写清楚的？按观察顺序按观察顺序先写
2、小麻雀的样子再写猎犬的表现后写老麻雀的状态走进文本【清楚】一个一个写，有顺序写清楚 描述所见齐读第46自然段，思考作者是怎样把猎狗的攻击与退缩写清楚的？从文中找出相关的句子用横线 画出来。猎狗的攻击猎狗的攻击走进文本 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。【清楚】描绘所见【清楚】描绘所见猎狗冲小麻雀露出了凶相【模糊】概括所感【模糊】概括所感写清楚 描绘所见描绘所见 用上动词用上动词猎狗愣住了，它可能没有料想到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。走进文本猎狗的退缩写清楚 描绘所见、描绘所想描绘所见、描绘所想默读第45自然段，思考作者是
3、怎样把老麻雀的无畏写清楚的？从文中找出相关的句子用波浪线 画出来。老麻雀的无畏老麻雀的无畏走进文本 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望的尖叫着。一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。加上联想加上联想 写清楚写清楚用上动词用上动词怎么写清楚怎么写清楚走进文本 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是一个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。老麻雀是怎样保护小麻雀的？一种强大的力量指的是什么？爱的
4、力量看到的样子看到动作听到的声音猎狗的攻击与退宿、老麻雀的无畏猎狗的攻击与退宿、老麻雀的无畏猎狗的攻击与退缩猎狗的攻击与退缩老麻雀的无畏老麻雀的无畏看到的嗅了嗅；张开大嘴，露出锋利的牙齿；愣住了；向后退像一块石头似的飞下来；挓挲起全身的羽毛听到的绝望地尖叫；嘶哑的声音想到的没料到老麻雀有这么大的勇气一种强大的力量使它飞下来 看图片，回忆足球联赛的画面，运用学到的方法，尝试把自看图片，回忆足球联赛的画面，运用学到的方法，尝试把自己看到的、听到的、想到的按一定的顺序写下来。己看到的、听到的、想到的按一定的顺序写下来。（提示：可（提示：可以用上表示时间先后的词语、同时记得用上表示动作的词语哦）以用上表示时间先后的词语、同时记得用上表示动作的词语哦）小练笔看视频，回忆足球联赛的画面，运用学到的方法，尝试把自己看看视频，回忆足球联赛的画面，运用学到的方法，尝试把自己看到的、听到的、想到的写下来。（到的、听到的、想到的写下来。（记得用上表示动作的词语哦记得用上表示动作的词语哦）思路梳理，填写表格。运动员运动员（我们班（我们班&对手）对手）啦啦队啦啦队看到的看到的 听到的听到的 想到的想到的 小练笔完
