2023年小学六年级班主任工作计划第一学期范文5篇

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1、2023年小学六年级班主任工作计划第一学期范文5篇 新工作的起先,大家工作安排肯定都已经制定好了吧!为了让自己在做事上能够清清晰楚,我们肯定要仔细写工作安排,下面是我为您共享的小学六年级班主任工作安排第一学期范文5篇,感谢您的参阅。 小学六年级班主任工作安排第一学期1 一、指导思想 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践实力,力争我班各方面的工作有新的突破。 二、班级基本状况 本班共有66名学生,男33人,女33人,是个大班。针对毕业班的特点,即将要进入中学了,但是有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习不够规范

2、,须要我们班主任做大量思想工作。 三、本学期工作要点和措施 1、要求学生严守学校规章制度,端正学习看法,提高学习爱好,培育学生主动学习,不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面随随意便,导致期未考试成果不好的,严格要求他们进一步端正学习看法,做到平常多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成果。 2、激励同学大胆创新,勇于表现自己,主动参与学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育竞赛等,增加班级的凝合力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、培育学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生,望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象,不得损坏

3、学校和班级的荣誉 4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公允,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。 5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如xx、xx等想方法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生如xx、xx等,多关切他们,帮助他们,使他们不断树立信念,使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。 四、班级主要活动支配 第1、2周 (9。19。11) 1、9月1日报名注册 2、打扫教室和包干区卫生 3、调查暑期状况,检查暑假作业 4、做好常规教化,使学生能安下以来学习 5、做好假日

4、活动的报名工作 6、爱心捐款活动 7、校报、班报刊出 8、班干部选举和分工 第3、4周 (9。129。25) 1、推选三名同学参与大队干部竞选 2、上报假日活动有关材料 3、期初家访和家长联系工作 4、推普周活动 第5、6周 (9。2610。9) 1、参与校急性跳远竞赛 2、迎接校教学常规检查 3、老人节,为老年人做好事 4、班报刊出 第7、8周 (10。1010。23) 1、建队节活动 2、班级演讲赛 3、班级歌咏会 4、运动员训练 第9、10周 (10。2411。6) 1、期中考试、试卷分析 2、野炊活动 第11、12周 (11。711。20) 1、组队参与校运会 2、家长会 3、校“新道

5、德、新风尚”演讲赛 4、班报刊出 第13、14周 (11。2112。4) 1、六年级朗读竞赛 2、班级大合唱训练 第15、16周 (12。512。18) 1、六年级计算过关 2、校跳绳竞赛 第17、18周 (12。191。1) 1、校迎元旦大合唱竞赛 2、校报、班报刊出 第19、20周 (1。21。15) 1、复习迎考 2、检查总结本学期好人好事事例 第21、22周 (1。161。29) 1、期未考试,质量分析 2、学生各类评比 3、班主任工作小结 4、布置寒假作业。 小学六年级班主任工作安排第一学期2 又是一学期起先了,可是又不同于其它的学期,这是我与孩子们相处的最终一学期,因为我们是毕业班

6、了,立刻要面临的是毕业小考,无论是从学校、还是从学生、亦或是从自己职业的角度来讲,都是很关键的一学期,让我感觉到肩上的担子沉重,责任重大。业绩始于安排,所以现在依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟一个安排,使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级状况分析 本班共有学生43名,从上学期的各方面状况来看,本班总体状况有所改善班风主动健康向上,学生思维活跃,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯。但是仍不解除少数自控力较差的学生,喜爱讲小话,学习做事拖拖拉拉,比较懒散,对于班级的整体成果有所影响。有小部分学生接受学问的实力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致

7、学习成果不志向,主要是由于比较马虎,马虎,加上学习看法较差,对提高全班整体成果有比较大的难度。 针对这种状况,本学期仍进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯,营造良好的学习氛围;狠抓学生的成果,努力提高教学质量,顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、思想教化工作 毕业班的孩子大多数都处在青春期,处于少年心理向青年心理过渡期,既带有少年的天真,但有时又常表现出青年人的成熟,易怒、急躁、很敏感、逆反心理比较严峻,作为班主任,要学会跟学生沟通,走进学生的内心,与

8、学生做挚友,促进做好学生的思想教化工作,这是重中之重。另外还要与各科任老师刚好了解状况,相互协作,共同抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教化的各个环节,仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教化的详细内容,实施途径和方法,增加德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱国主义教化,志向与前途教化,组织学生开展主题活动,教化学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动, 2、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教化中刚好发觉,驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增加

9、学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。 3、开展好心理健康教化试验,老师要洞察学生心灵,关切爱惜学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错, 4、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。由于我班六年级学生都在校上晚自习,除晚上九点回家后,大部分的时间都在学校,家长对孩子的教化有些失控,所以,我要争取多与家进步行电访与面谈,增进与家长的沟通,刚好反映学生在校表现,转达学校工作看法和对家长的要求。通过沟通,让家长协同我们努力教化好学生。 三、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是

10、班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标(学习目标与集体荣誉目标),并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要

11、求衣着整齐,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。 小学六年级班主任工作安排第一学期3 一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。一个优秀的班集体必需要有良好的班纪,班风,班规,学风,这就要看这个班集体的指挥官,也就是这个班集体的班主任。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身,加强自身的思想素养和业务素养

12、培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素养,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作安排。 一、分析班级 六(2)班共有学生76人,其中男生42人,女生34人。学习成果相对较好,没有太大差距,学生比较有礼貌,学习的纪律性、自觉性比较好,完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡,因此班级比较活跃,但经过一年的相处、磨合,孩子们都懂事了许多,也听话了许多,想到这些倍感欣慰。本学期我仍会接着努力,使班级有一个更崭新的面貌。 二、班风、学风 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良

13、好的行为习惯。师生中进行赏识教化,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的实力。为不久的初中生活奠定坚实基础。 1、抓好班主任的日常工作。 组织好学生做操。组织和指导学生的眼操、课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。我班课间操质量不够满足,本学期这项工作需加大管理力度,确保质量有所提升。 检查本班学生值日生工作。(工作安排 )班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。自上学期的“包”字进班级来,班级卫生有了明显改观,我也轻松了许多,但仍存在弊端,极个别学生仍需督促才能完成本职工作,也有个别偷懒、逃跑的现象,针对这些状况要想出切实可行的治理方法,让孩子们养成责随意识,提升道德修养。 进行平安教化,组织好放学路队。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习,离校时心情变得激烈,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则。为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了

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