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1、小班上学期语言教案森林饼屋活动目标：1.理解故事内容，尝试用语言、动作表现小猫做饼的过程。 2学习故事中的对话,乐意用礼貌用语进行对话。3.体验分享带来的快乐。 活动准备:多媒体课件，饼干若干。 活动过程： 一、情景导入，来到森林饼屋。 1.嘿，孩子们,今天呀小猫邀请我们去它的森林饼屋做客,一起去吧! 2.小猫在干什么?(做饼干)它是怎么做饼干的呢？一起来看!3.哇，香香的饼干出炉啦,你们想吃吗?教师做给幼儿吃饼干状。 4.森林里的动物朋友们也闻到了香香的味道，会有哪些小动物来呢? 二、结合课件,感知小猫为动物朋友做饼的情节。 （一）小老鼠来了 .吱吱、吱吱，小老鼠来了。小老鼠想吃饼干,会怎么
2、说？个别幼儿说说。 2.原来小老鼠说小猫你好,我想吃饼干。小猫说:好,我来做。 .小猫是怎么做饼干的呢?我们一起来学一学。 4.小猫做了个什么样的饼干? (二）小绵羊来了 1播放音效,咩咩、咩咩,是谁来到了饼屋 2.他们想吃香香的饼干,他们会怎么跟小猫说？让我们一起帮它们告诉小猫吧。师幼齐说:小猫你好,我要吃香香的饼干。师：好,我来做。 3小猫是怎么做饼干的呢?我们一起再来学一学吧。4.你觉得,小猫会帮小绵羊做什么样的饼干? (三)大象来了1.看,又是谁来到了饼屋？你是怎么看出来的?2.嗨哟、嗨哟大象来了，他想吃香香的、软软的薄饼，它会怎么说，小猫又是怎么说怎么做的呢?请你和旁边的好朋友说说。
3、 3.请个别幼儿讲述。小猫你好，我想吃香香的、软软的饼干。好，我来做。 .我们一起和小猫来做饼干吧！ 三、体验分享的快乐。1.小猫刚刚给哪些动物做了好吃的饼干呢？小猫还会给哪些动物朋友做饼干呢? 2.小猫为什么要给这些动物朋友做饼干呢?大家心里都觉得怎么样? 教师小结：大家一起分享，就会很快乐。 3.小猫做了好多好多的饼干，还让老师带了一些跟小朋友分享。幼儿品尝。 你愿意做饼干和大家一起分享吗？你想做什么样的饼干？四、音乐声中，用橡皮泥制作饼干,结束活动。推荐阅读：中班数学公开课教案小熊吃图形饼干小班数学优秀教案和兔子一起买饼干中班下学期数学教案穿梭森林中班体育游戏教案森林大救援大班音乐欣赏教案森林寻宝1
