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1、教师例会上的讲话参考讲话老师们: 第八周尽管只有短短的天,但我们做了大量的工作，为四月份各项工作的顺利开展奠定了根底。 德育处按计划落实了校园文化建立阶段性工作,安装布置了楼名、路名、园名。总结了三月份德育主题教育活动，评选了文明班、文明寝室,核罢了班主任津贴。下一阶段,要进一步落实校园文化建立的相关计划,将魅力当阳、魅力宜昌和廉政文化进校园等文化建立落到实处，提升学校文化档次。开展好大家唱大家跳活动，丰富师生文化生活,迎接上级检查，班级在德育处、少先队的统一布置下,开展训练活动,把活动与庆六一、庆贺建党90周年联络起来。加强交通平安教育活动，通过集会、班会等方式进展宣传教育，特别是上放学期间
2、，加强值班和督查。适时召开班级治理经历交流会,提高班级治理水平。加强双休和节假日校园治理,当前,双休或节假日，按上级要求，校园要对外开放，但是，学校组织、治理不够，造成一些咨询题，一是损坏学校财产,二是乱涂乱画。请门卫老师高度注重，对到校内活动的学生进展教育，也请校内老师协助治理,必要时安排专人值班。开展好四月德育主题活动。四月要紧紧围绕讲卫生明礼仪这一主题开展活动,将两者有机结合,少先队、班级以及全体教职员工都要参与其中,特别是教职员工要领先垂范，养成良好的卫生习惯,教职员工也有礼仪教育的咨询题，荀子讲:人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。包括我们的穿着、言谈、行为举止等,都有一个标准
3、的过程。教诲室开展了本期第一次常规教学月查活动，这次月查暴露出较多的咨询题，详细表如今备教批辅考评各个环节，部分老师不能落实教诲室的常规教学相关要求,甚至以种种理由推诿、敷衍，必须引起我们的高度注重。如何做好常规教学工作,我想，一是组织领导班子成员和部分老师代表到其他学校实地调查,学习他校常规教学先进经历,二是狠抓兑现,三月的检查只通报现象，四月划分等次,到达教诲室要求的为等，给予奖励,根本到达的记等，根本环节严峻缺乏的记c等，c等绩效考核为三类，评先晋级等均不考虑。三是请相关部门领导来校协助督导。我们强调，备教批辅考评根本环节落实，大家对备课意见大，学校只要求根本环节到达，比方教学目的、重难
4、点、教法、课时安排、教学过程、板书、作业、反思等。所谓“备课几条筋，书上满天星”，并不要求每句话都写在备课本上。这次检查中,教诲室反应信息中能够看出，绝大多数老师是认真负责的,程丽琼、彭中林、陈志英、刘德才、阎官清、闵圣珍、杨安亭、赵孝红、闫先文等等一大批老师工作态度严谨,常规教学做得实在,咨询题出在少数人身上。老师们,本期教研室对我校要进展视导，督导室要进展办学水平督导评估，我们不能等到上级检查通报批判后再来整改，再来找领导说情,四月要加强整改,查缺补漏。外出学习人员进展了书面汇报，预备上汇报课，开展校本培训等活动。周三、周四下午第一节课没课的老师参加电子白板操作培训,何春老师、程丽琼老师协
5、助指导,每个专任老师要学会设备的根本操作，开机、白板按钮操作、电子笔使用,课件搜索下载等,下周开场学习pt课件制造，争取五月高效课堂展示人人会使用电子白板。开展校本课视导活动，通过视导促进校本、地点、综合实践等课程的教学。加强毽球队、篮球队训练的组织领导,确保参加市级竞赛并有所收获,加强体育课外活动、中华经典诵读、写字等课外活动的组织，构成办学特色。高度注重教室外教学活动的组织，凡在教室外上课,一定要清点人数,强调纪律,加强组织，防止事故，同时不在中心大道上组织活动。加强教学组织,当前,课堂教学活动中还存在随意性大，组织不力等现象，每个老师要培养学生课堂学习习惯,特别是书写、读书时要留意保护视
6、力。克服困难,实在肩负起教育、治理学生的责任，当前,学校实行早、中、晚辅导，加大了一线老师的工作负担,有同志讲这是小学教育初中化，我理解大家的心情。但是，作为寄宿保育制学校，早中晚不治理起来，教学质量无保障、平安无保障、老师利益无保障。早辅导主要是春夏秋 三季约8天,中辅导主要是深秋、冬、初春约0天，当前，部分同志不习惯，我们再次算账,早晨8点上班，11点分下班,下午2点上班点4下班,早晨40分钟、中午50分钟、晚上60分钟，全天上班,约8小时，况且早晨8点上班的不是多数，早中晚都有辅导任务的也不是天天如此,我理解大家的苦衷,身体累,待遇低,还有与纯后勤人员、领导班子成员比拟差异大，专任老师负
7、担也不一致，在比拟中我们部分老师感受非常吃亏。纯后勤人员中,报账员、食堂治理员、门卫都是按规定必须设置的岗位，这些岗位工作尽管单一，也有一些特别性,他们的工作也非常重要。领导班子实际要承担本部门非常多事务性工作，也有一定的风险,当前对学校工作的要求越来越高,各项活动越来越多,平安、质量压力越来越大，大家只要与德育处、教诲室、总务处三个部门同志多交流,就会发觉他们的负担不轻,包括我在内，精神的压力是非常多同志难以想象的。至于专任老师中存在一定差异,在安排任课时依然考虑了身体、工作才能等要素，十个指头有长短,再优秀的校长估计也难把工作安排得分毫不差,况且我们这些不算优秀的人呢。讲这么多依然请大家理
8、解支持学校的工作。特别是工作负担轻、没有教学压力的同志要兢兢业业、坚守岗位,赢得一线同志的理解。 总务室组织了消毒、修整课桌、生活费收取、基建立计等工作。后段要进一步加强财产治理，减少损失，特别是白板教室六年级两个班主任要留意锁门,防治被盗。催促收齐四月生活费，扎好三月生活帐。做好校舍维修的各项前期预备工作，通报大家,原单身教室宿舍楼设计撤除，顺猪场一线建10间平房，沿男生寝室至食堂建院墙,综合楼屋面进展翻修,教育局累计投入38万元，两项工程施行后，学校相貌将发生改变。按要求参加锅炉平安治理员、食堂治理员、炊事员培训。组织校内劳动,星期四结合大扫除,各班扯出清洁区杂草，另外东院墙边五(1)负责
9、主席台北面，五（)负责主席台南面。工会联络体检事宜。定医院、定时间、定结算方式、本人针对性确定检查工程，学校补充100元，不按要求参加检查的不补充费用。认真开展“走进万户家庭、暖和万生心灵”家访活动和师德教育月活动，工会负责起草方案，每名老师原则联络三名特别学生,开展一次家访活动,以本班学生为主，不会骑车或年龄较大的人员就近安排,填好家访表,20号前完成。上交一篇师德论文,完成3000字学习笔记，评选10名师德标兵。组织一次交心谈心活动。扎实做好事业单位聘任合同填报工作,这项工作牵动着每个老师的神经,要求本周三前完成,大家看看昨天的新闻事业单位分类改革时间表确定，将强化公益属性我国事业单位XX
10、年起将全部转为聘用制等标题充满各媒体，全国300多万事业单位职工，老师占一半,改革势在必行,其中几个核心的改革，包括事业单位的去留,根底教育属于保存的行业,人员进出,养老金统筹，人员的聘任等,这些咨询题不处理好，学校就永远不会有活力，聘任制是全国统一要求,但我理解这种聘任制仍然是方式上聘任,并没有本质性的东西,特别是人员的进出，正直的聘任是学校聘任中层干部和工勤岗位人员,校委会聘任班主任，班主任聘任老师，人员能进能出，待遇可高可低,用人单位和个人共同负担养老统筹,责权利有机统一。合同签订涉及岗位设置,通过年前艰辛的工作,我们的岗位设置工作虽经历了风风雨雨，但总体依然较为顺利，大家识大体顾大局，
11、理性表达诉求。岗位设置中大家的心情我能理解,谁不希望能够晋级呢?进了9级想8级,由于这毕竟和大家的收入相关,特别是我们生活在农村,好多都是半边户，家庭负担重，但是有限的指标无法让每个符合根本条件的人都能满足,部分同志有怨言，发泄了，我能理解,但没有必要“恨”某一个人，由于一个校长不管如何做，在这个咨询题上不可能满足每个人的需求。满足一部分人必定挫伤另一部分人。有时我也郁闷，我经常看看工资表,我们在职的38人,工资在我后面就7个人,我算倒数第八，我和罗方老师、廖兰英老师992年师范毕业后回来,按照大中专生毕业分配政策,见习一年,再转正定级,从小二开场，我们学校还有赵孝红老师一个，全市可能也就这几
12、个人吧,非常多参加工作比我们迟,资历浅的同志职称比我们早工资比我们高，19年了,少收入多少大家能够计算,回过头来看看，我生活的不也是好好的,我的开支比非常多老师都大啊，比方退休老师生病，大家能够不去探望，我要去啊,拿少了对不起人，开年一个多月,光是看病人就在千元以上,负担也沉重啊,儿子2了,房子还没有，如何不急呢？我讲这些无非是增进互相理解,把聘任合同填写好。但是现实是一部分人能进一部分人不能进,进了的,不要理解为天经地义,要好好珍惜，努力工作，要对得起人,没有进的,骂过了、怨过了,也就过去了，心平气和,好好生活好好工作，争取时机，特别是近几年要退休的，我们想方设法向领导解释,希望引起注重，我
13、相信领导也会考虑给大家争取政策。合同书填写方法由闵书记指导,岗位职责对照本人的岗 位按以下要求填写。 七级岗位职责：填写：xx老师 1、依照课程标准、学校教学计划编制学期教学计划，依照学情与学科要求预备教学教案，做好教学反思与教学总结。担任门以上课程的教学与辅导,完成规定的教学工作量。负责作业的修改,调查考试试卷的命题与阅卷。参与指导学生第二课堂活动。 、参加教研与学科课题研究，完成课题研究任务；参与社会实践。参加相应实验室建立和学生政治思想教育活动；担任班主任工作及其他学生教育工作，履行班主任职责,教书育人。发觉平安隐患及时报告,履行学校规定的平安治理职责。 3、完成学校临时性工作任务。参与
14、学校的教育、教法调查研究，参与教学检查与督导工作。每学期听课不少于1节,完成接着教育学习任务。 八级岗位职责：xxx,填写。 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行教育法中规定的老师义务。、依照课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。承担满额的教学工作量。按教学环节组织课堂教学。3、以身作则做好对年轻老师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级老师提高业务水平。承担学校依照工作需要安排的其他合理工作。 九级岗位职责:xx,xx,x,x填写。1、认真履行小学中级职称(小学高级）老师职责和学校规定的教育教学工作职责。 、认真履行班主任工作职责，主动参与其他治理工作，完成学校安排的各项工作任
15、务。积极而主动承担校本培训工作，努力培养年轻老师。 3、认真恪守中小学老师职业道德标准和各项规章制度。 十级岗位职责：x、xx、xx、xx、xxx、x、x、xx、x老师填写。 1、认真履行小学中级职称(小学高级)老师职责和学校规定的教育教学工作职责。 、认真履行班主任工作职责,主动参与其他治理工作，完成学校安排的各项工作任务。积极而主动承担校本培训工作,努力培养年轻老师。 3、认真恪守中小学老师职业道德标准和各项规章制度。 十一级岗位职责：x、xxx老师填写 、承担学校安排的教学任务并到达规定的周课时量,备课、讲课、辅导,修改作业，考核学生成绩。2、在课内外对学生进展思想品德教育，担任班主任,组织、辅导学生课外活动。、承担或组织参加教育教学研究工作和指导新老师的教育工作。承担学校依照工作需要安排的其他合理工作。
