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1、一校一品创建工作方案双岔河中学“一校一品”方案一、指导思想为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“篮球体操”确立为我校“一校一品”体育特色项目。二、健全组织1、领导小组组长：周玉春副组长：陶续龙2、指导小组组长：朱晓志组员：肖春波三、基本内容及对象实施“篮球体操”，就是让每一个学生能在初中阶段学习掌握多种体操技能，为学生的全面发展奠定良好基础。同时，我们组有一批有这方面特色教师，我们也要充分挖掘，选择合适的教学内容让学生得到熏陶和发展。活动对象。初一，初二全体学生。四、实施原则(一)牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念
2、，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。(二)以广播体操为基础，逐渐形成各具特色篮球体操。(三)根据学校的实际和学生的身心发展特点，按照学生的实际情况安排动作。五、实施办法(一)加大宣传力度、营造良好氛围。通过各种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“篮球体操”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“篮球体操”活动。(二)科学设置基本动作、倡导个性发展。“篮球体操”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。(三)认真组织落实、彰显学校特色。制订详细的工作计划，编制课外活动安排表，定时间、定地点、定教师，确保活动安全
3、有序高效。(四)注重实验研究、确保活动实效。科研先导，结合实验研究，多出理论成果。六、实施要求根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。七、活动安全预案活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。八、具体实施计划-_年_月：学生学习阶段_年_月。“篮球体操”特色体操将成为双岔河中学的亮点活动。
4、一校一品创建工作方案（二）我校为全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，培养学生的创新精神和实践能力，从而积极实施“一校一品”工程。通过学校有计划地把课外活动与课堂教学相结合，把校本课程和综合实践相整合，使每名学生都能掌握一项自己感兴趣的特长技能，从而强健体魄，陶冶情操，完善人格，为学生的终身发展奠定基础。为努力提升学校品味，促进学校特色发展，结合我校实际，特拟定我校“一校一品”(跑操)创建实施工作方案。一、指导思想以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。从锻炼学生的自身素质出发，培养学生的双基能
5、力，加强学生的体能技能训练。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。二、具体目标1、加强学生的基本动作训练，完善学生的各项身体素质，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、加强学生基本动作与音乐的组合训练，本学期基本动作学生全员过关，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系
6、，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。三、实施过程：创建分三个阶段进行第一阶段：准备阶段(_年_月)1、制定计划，成立“一笑一品”创建工作领导小组组长：吴小平副组长：吴志坚、曾建国成员：江小弟、蔡磊各班班主任2、召开领导小组会议，分析情况，制定计划，明确分工，进一步落实操作方案。第二阶段：实施阶段(_年_月-_年_月)根据操作方案开展创建活动，制定方案对各年级进行过关奖惩活动。第三阶段：总结提升阶段(_年_月)提炼出能反映“一校一品”特色的主题词，以便在一定的范围内推广。撰写“一校一品”跑操的创建经验总结。三、措施保障(一)群策群力，建立“一校一品”创
7、建工作领导小组(二)重视投入，使跑操创建活动有声有色。(三)进一步美化校园环境，提升校园文化品味，营造良好的活动氛围。(四)全员参与，强化过程管理四、活动要求1、各班主任必须每天按时到本班活动场地，指导学生练习跑操并参与跑操，让每个学生活动起来，并注意安全。2、教练员负责集中训练跑操动作要领，体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。本学期我们要注重因材施教，争取把跑操做的更有生机，更有活力。我们有理由相信，只要我们与时俱进、开拓创新，一定会创造一个属于我们求实学生自己的明天。一校一品创建工作方案（三）为进一步深化创先争优活动，充分发挥党_在学校事业发展
8、中的政治核心作用，推进学校党建工作创新，繁荣党建文化，巩固和发展学校党建成果，现制订大桥镇中心学校“一校一品”党建文化建设实施方案。一、指导思想以党建特色化建设为主线，以深入推进创先争优和党建示范校创建活动为动力，紧紧围绕“教育教学”中心，突出学校党建工作转型创新，充分发挥党_和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进事业科学发展等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用。二、背景分析1.学校情况。(1)我校是一所乡镇中心学校，学校近期发展目标是把学校创办成一所“有特色、有品位、高质量的现代化乡镇小学”，创新学校特色文化建设必然成为党总支相当长一段时间的工作重心。(2)我校生源复杂，学生家庭背景
9、多样，留守儿童、单亲儿童、外来儿童较多，更需要我们以党建文化建设为抓手，牢牢树立“为终身幸福奠基”、“让每一个学生幸福成长”的办学理念。2._情况。近年来，我校党总支注重党的思想建设，坚持_制度；注重党的_建设，党员队伍得到不断壮大；注重党的制度建设，各项规章得到贯彻落实；注重党的队伍建设，积极开展创先争优活动；注重党风廉政建设，大力推进“师德十条底线”；在“师德承诺”、“教育服务进社区”等方面已经形成一定特色。因此，我校创建“一校一品”党建品牌具备了厚实的基础。综合以上情况，我校党总支找准了“一校一品”党建品牌。三、党建品牌创建“合力教育”党建文化品牌，最终实现“幸福教育”办学目标。四、创建
10、目标着力推进“六牵手”活动，力争在_年初步创建成功具有我校特色的“合力教育”党建品牌。五、具体措施1.健全创建_领导。成立泰州实验学校“一校一品”党建文化建设领导小组：组长：李泽华副组长：吕锋华、沈锦文组员：李红彩、吕迎、陈娥领导小组成员具体负责日常工作外，每月举行一次创建工作推进会，研究“一校一品”党建文化建设活动。2.加强党员思想建设。认真落实中心学习组学习、_和教职工政治学习等制度，帮助党员、教师及时准确把握党和国家的路线、方针、政策，不断提高他们的政治思想素质；引导党员、教师树立正确的教育观、学生观，严格遵守教师职业道德规范和我校制订的师德十条底线，关心每一个学生的健康成长，对留守儿童
11、、单亲儿童、外来儿童给予更多的热爱。不断增强党性，修炼师德，为“秀童年”做好充分的思想准备。3.提升党员专业素养。在实施素质教育的大前提下，引导党员、教师进一步深入掌握教育学、心理学，学习和借鉴先进的教育理念和经验，深入研究新形势下的素质教育要求，探讨特殊家庭、特殊儿童的教育方式方法，努力把我校党_建设成为学习型党_，使广大党员、教师的专业素养得到新的提升，着力塑造素质教育的领军人物，构建优秀的党员队伍和教师群体。专业素养的不断提升，是形成“秀童年”党建品牌的必要条件。4.以“五牵手”为抓手，丰富特色创建活动。这是“一校一品”党建文化建设的重中之重。通过开展师师牵手、师生牵手、班班牵手、家校牵
12、手、校社牵手、校区牵手的“五牵手”活动，形成办学的合力，构建”和谐教育”，最后达到幸福教育的办学目标。主要做法是：(1)师师牵手。每位党员教师与一位师傅或徒弟牵手，开展结对活动，促进教师整体素质提高。(2)师生牵手。每位党员教师与一名学困生或特困生牵手，开展一帮一活动，解决学生学习、生活困难。(3)班班牵手。学校高年级与一年级班级牵手，高年级学生帮助一年级班级布置黑板报、领取教材、擦窗户等一年级学生不能干的事情，解决一年级班主任的后顾之忧。(4)家校牵手。成立学校、年级、班级三级家委会。学校家委会每年开展一次活动，汇报学校教育教学情况，反馈上年度家委会家长提出意见的整改情况。定期举行面向家长开
13、放的教育教学活动和家庭教育讲座。每年两次邀请家长开展评教评学活动，邀请家长观摩学校文体活动。(5)校社牵手。学校与大桥镇大桥村牵手，开展“党员四十五分钟”义工活动，每周安排二次，每次两位党员到村委为学生进行学习答疑；学校党员慰问社区贫困居民、_教师到社区进行文体活动、_学生到社区与孤寡老人聊天等质。5.开展特色创建研究。一校一品创建工作方案（四）双岔河中学“一校一品”方案一、指导思想为了丰富校园体育文化、促进师生积极参与体育锻炼，达到强健体魄、全面发展的目的，我校结合学生的实际情况，经研究将“篮球体操”确立为我校“一校一品”体育特色项目。二、健全_1、领导小组组长：周玉春副组长：陶续龙2、指导
14、小组组长：朱晓志组员：肖春波三、基本内容及对象实施“篮球体操”，就是让每一个学生能在初中阶段学习掌握多种体操技能，为学生的全面发展奠定良好基础。同时，我们组有一批有这方面特色教师，我们也要充分挖掘，选择合适的教学内容让学生得到熏陶和发展。活动对象。初一，初二全体学生。四、实施原则(一)牢固树立“健康第一”的思想和终身体育理念，根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要，系统的设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。(二)以广播体操为基础，逐渐形成各具特色篮球体操。(三)根据学校的实际和学生的身心发展特点，按照学生的实际情况安排动作。五、实施办法(一)加大宣传力度、营造良好氛围。通过各
15、种形式的宣传让老师、家长和学生都了解“篮球体操”的目的、意义、内容及标准要求，引导学生积极参加“篮球体操”活动。(二)科学设置基本动作、倡导个性发展。“篮球体操”的活动力求符合学生的身心发展特点，满足学生的个性发展。(三)认真_落实、彰显学校特色。制订详细的工作计划，编制课外活动安排表，定时间、定地点、定教师，确保活动安全有序高效。(四)注重实验研究、确保活动实效。科研先导，结合实验研究，多出理论成果。六、实施要求根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班_者，体育教师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有_者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。七、活动安全预案活动中，_教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻_学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时汇报。八、具体实施计划-_年_月：学生学习阶段_年_月。第3页共3页
