试讲稿小数的初步认识专题

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1、试讲稿:小数的初步认识专题 试讲稿：小数的初步认识 一、情景导入。 师。同学们,老师昨天去超市，发现每一种商品都有一个价格标签，老师摘录了几个,请看大屏幕，观察这组数据,你有什么发现呢。请你说(都有一个小圆点)，你的观察真仔细，像这样中间有一个小圆点的数就叫做小数，这节课我们就一起来学习“小数的初步认识”（板书课题) 二、探索新知.认识小数点 师：我们知道在分数中有一条直线，叫做分数线。猜猜看小数中的小圆点叫什么呢。(小数点)猜的真准,它就叫小数点。(板书：小数点)，它写在数字中间的左下角。 2.读写小数 师：我们知道了这些数是小数。同学们,你们会读这些小数吗。谁来试试读第一个小数。请你说:三

2、点六八。真棒。同学们,小数点左边的读法和右边的读法一样吗。请你说：不一样。那你能说一说你是怎么读的吗。你真像个小老师说的头头是道。对了,小数点左边的按照我们学过的整数读法来读，小数点右边的数,从左至右一个一个的依次读出来。 3.学习分数写成小数形式 师：有一天张老师给了小亮一张表,叫小亮去测身高呢。同学们请看，他的身高是多少。请你说:米3分米。对,可是小亮一看表表格里的身高只用米做单位,那1米3分米到底等于多少米呢。接下来我们就来研究这个问题。请看大屏幕，这是一把米尺,请同学们数一数，老师把它分成了多少份。请你说:对了0份。那每份的长度可以怎么表示。请你来说：1分米。之前的知识掌握的真牢靠。你

3、还有不同意见:/10米。能说说你的理由吗。你是说把1米分成10份，每一份就是它的1/，也就是/0米,厉害，说的有理有据。你还有补充:分米1/10米。你真善于总结,你的答案让我们离成功又近了一步，掌声送给他。 师:其实，0米还可以写成.米。听到这里你是不是想到了解决小亮那个问题的办法了呢。我们一起来思考这个问题：3分米用分数怎么表示。用小数怎么表示呢。你反应最快，请你说:你的意思是3分米可以表示为/10米，还可以写成3米。同学们,你们同意吗。你是怎么想的呢。跟大家讲一讲：3分米就是把1米平均分成0份,表示其中的三份,用分数表示就是3/10米,也可以写成0.米。你的表达很清晰。请同学们仔细观察这些

4、分数和这些小数,能发现什么呢。请你说：你发现了分母是0的分数可以写成小数。你的这个发现真了不起。你还有补充：分母是10的分数,分子是几，就可以写成零点几。 看来团队的力量就是高啊,接下来我们一起来帮小亮解决这个问题吧：1米3分米写成小数是多少米呢。一起说:对了3米。 练习巩固(出示课件) 同学们的表现真让老师觉得惊喜，现在老师想考考大家,你们敢接受老师的挑战吗。 请看第一关。我会填。第一个填多少呢。请你说，为什么是0.5元。对，5角是5/0元，写成小数就是5元。恭喜同学们通过第一关,请看第二关，同学们的反应真快。最后一关。 四、小结 恭喜同学们闯关成功,这一节课,你有什么收获呢。请你说:你知道了什么是小数。请你说：你知道了怎么把分数写成小数的形式，你还想说:同学们的收获真多啊。 五、课后练习 课后回家量一量自己和家人的身高。告诉他们,他们的身高是多少厘米。用小数表示是多少米。这节课就上到这里。我的试讲到此结束,谢谢各位评委老师。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。