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一. 活动目标：1. 激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作.2. 让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的.3. 发展观察力和动手操作的能力.二. 活动准备：1. 知识经验的准备.(1) 教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水.(2) 幼儿已认识一些常见的操作材料.2. 物质材料的准备.(1) 八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾，盖子上开一个小口 ),杯子人手一个.图表一张.(2) 每组一盆水，海绵,布,棉花,沙,石头,水果网，泡沫，积木,毛线等材料若干三. 活动过程：1. 以变魔术的形式，引起幼儿的兴趣.(1) 将一杯水倒入八宝粥瓶子里，请幼儿猜猜水能否倒回杯子，并以实验证明(2) 出示另一个瓶子(里面装有毛巾),猜猜看结果是否一样，并验证.(3) 集体讨论水到那里去了？2. 引导幼儿自己变魔术，寻找原因.(1) 鼓励幼儿像教师一样变魔术.(2) 打开瓶盖,发现水是被毛巾吸掉了.(3) 幼儿讨论，生活中还有那些东西可以吸水.3. 幼儿自由选择材料一至两种，再次实验.4. 交流自己是用什么材料吸水的，并以结果记录在图表上.5. 教师总结，结束活动.让我们在外面去找找还有哪些东西可以吸水的.四. 延伸活动：回家后，继续研究可以吸水的材料。
