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1、学校人事管理制度以_，_、_和_以及全国教育工作会议精神为指导，进一步深化学校内部管理体制改革、建立、改善适应市场经济需要和教育系统自身特点的人事管理制度，提高学校管理水平、教育教学质量和办学效益、提高教职工素质、调动教职工积极性，建立并完善单位自主用人机制的人事管理。为提高学校整体办学效益，引入竞争机制，不断优化教职工队伍结构，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变。通过制度创新、机制转换，充分调动广大教职工的积极性，促进优秀人才成长。1、实行全员聘任制管理。由校长办公室根据省编要求，核定学校教职工编制，合理设置工作岗位，全体教职工签订茶陵县事业
2、单位聘用合同书，每学期签订岗位合同，确定岗位职责。2、合理设岗。根据学校教育教学工作的需要，在人事部门核定的编制范围内按需设岗。管理岗位含领导岗位：书记_人，校长_人、副校长_人；中层岗位：内设机构正、副主任：校长室_名、办公室_名、教导处_名、总务处_名、政教处_名、教研室_名。管理人员视情况兼任学科教学工作。3、临时聘用人员管理。由校长办公室负责_招聘录用、签订合同、年终考核。4、学校班主任、教研组长及各处室内设机构的组成人员管理。由各处室、各年级提名推荐，经校长办公室审核，报校长办公会审批。5、教师职称晋升和各级各类评先评优管理。由校长办公室负责_考核，评选推荐。6、教职工工资晋升管理。
3、由校长办公室根据政策精神负责办理审批。7、根据本校实际情况制定相应的校本培训考核制度，并与教师的岗位奖金挂钩。8、建立教师工作档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。学校人事管理制度（二）【一】聘用1、凡被聘用教师，试用期一个月，在试用期内出现工作失误，造成影响予以解聘合同，工资按临时工发放。2、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗。3、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，属自动解聘。【二】考勤1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由校办负责考
4、勤工作。逐日记载出勤情况，按日统计，作为月年终绩效考评依据。2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途擅自离岗。3、教职工因事、因病（除特殊情况外），必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。工作时擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。5、教职工的_政治学习、业务学习和各种_活动，均列入正常的考勤之列。6、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。【三】请假教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离
5、开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。锦华民办小学_年_月修订为了深化和推进青浦区人事制度改革，贯彻落实区教育系统人锦华小学人事管理制度事制度改革的有关的精神，调动教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性，增强办学活力，提高教师待遇、提高管理效益、提高教育质量，特制定本校人事制度如下：一、落实校长负责制根据上级教育行政部门有关规定，学校深化“校长负责制”，充分发挥党支部的政治核心和保证作用，发挥工会、教代会的民主管理和民主监督的作用。形成“三位一体”立体管理的合力。学校重大事项必须经过教代会讨论、审议决定。推行“校务公开制度”，党政干部聘用考核制、任用公示制
6、以及校务委员会审议制。二、推行全员聘用制（一）加强编制管理和控制。根据区师生服务社的编制数来聘任教职工。（二）加强聘任合同制的规范管理。教职工的聘任期一般为一年，到期将自然中止与校方的劳动关系，继续劳动关系则需再签合同。（三）规范学校教职工聘任工作。1、全员聘用合同制是根据学校的办学规模和效益等实际情况对全体教职员进行“双向聘任”，竞争上岗。2、聘任顺序（1）教师本人申请应聘（2）学校择优聘任（3）教师受聘或拒聘（4）学校调整安排拒聘人员（5）签订岗位聘任协议（6）双方履行岗位协议3、考核：每年度对教职工岗位履行情况进行考核指标为：德、识、能、绩。考核顺序。自我小结小组交流相互推荐学校考核公布
7、考核结果。考核档次。优秀、合格、基本合格或不合格。（1）凡是考核合格和优秀的作为下一年聘任的条件。（2）对基本合格教师延长一年试用期。（试用期内只发工资，不发奖金）（3）不合格的就不予聘任。三、落实学校人事管理（一）人事1、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。2、凡被聘用教师，试用期一个月，在试用期内出现工作失误，造成影响予以解聘合同，工资按临时工发放。3、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗。4、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，属自动解聘。（二）、考勤1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由校办负责考勤工作。逐日记载出勤情况，按日
8、统计，作为月年终绩效考评依据。2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途擅自离岗。3、擅离职守，按旷工论处。因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。5、教职工的_政治学习、业务学习和各种_活动，均列入正常的考勤之列。（三）、请假教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。学校人事管理制度（三）一、为了使学校人事管理走向合同化、规范化、法制化，逐步建立有效的人才竞争和激励机制，促使人员流
9、动能进能出、职务岗位能上能下、工资待遇能高能低，从而全面提高教职工队伍的素质和办学效益，学校依照合同法有关规定实施聘用合同制。二、实施聘用制的原则：平等自愿的原则；依法聘用的原则；竞争上岗原则。三、实施聘用制的范围：学校在编教职员工；新接受和新调入的大、中专毕业生和其他人员。四、聘用的条件：1.受聘者必须具备岗位所规定的学历、资格和达到职后培训所规定的要求。2.受聘者必须具备教育工作者应具有的职业道德。3.受聘者必须适应学校工作各项要求，能胜任工作，保证质量。4.受聘者必须遵守学校规章制度，自觉按工作规范要求履行职责，受聘者必须履行学校规定的各项义务。5.受聘者必需按照市教委及区教育局文件规定
10、的工作量，坚持正常工作。6.受聘者必须接受学校的考核，在聘用期内考核为合格以上等级，方可连续聘用。五、违约责任：学校与聘用人员一经签订聘用合同，即受到法律约束。学校和受聘人均应严格履行聘用合同制的有关规定，不能擅自解除或变更；如违约，则按合同法有关条款办理。六、争议的处理：学校成立由党、政、工和教工代表组成的人事争议调解小组，按有关法律条例规定行使人事争议的调解职能；人事争议当事人应在人事争议发生之日起十五天内，以书面形式向学校调解小组提出调解请求，调解不成，当事双方应在调解不成之日起三十天内，向上级人事争议处理机构申请裁决。七、聘用期限：学校从岗位需求实际出发，按教师的考核等第、骨干教师的认定等第、岗位的性质与教师签订聘用期限，一般聘用期限为三年。八、本制度未尽事宜，均应按合同法有关条款执行。第2页共2页
