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1、教研室规章制度范文(试行)上课教师必须按教务部课表上课，不得随意停课、调课、换课，如有事假、雪及六级以上大风天气时，教师应安排上室内课。一、教师应提前_分钟达到办公室，做好上课前的准备工作；提前_分钟达到教学现场，对教学器材，设施教学安全检查，发现问题及时处理。每次课为90分钟，可提前_分钟下课，无特殊情况，教师不得迟到早退上课不得聊天，更不能擅自离开教学现场。二、教师应在课前备课，编写教案，课后及时写好小结，填写教学日志，无教案不准上课。三、师着装要整洁，注意仪表和教态，以身作则，为人师表。四、教师应提前一周将下次课所需场地、器材通知器材管理员，以保证教学的顺利进行。五、严格管理学生，搞好课
2、堂纪律。记录学生考勤，按教学计划组织好考核，期末认真评定学生学期成绩，经体育教研组审核后，于一周内填写好学生成绩单，上报教务处。首都师范大学科德学院体育教研室二四年_月首都师范大学科德学院课外体育活动管理规定(试行)一、教师要根据体研组的活动安排，组织形式，措施等。二、课外体育活动内容：1、复习体育课教学内容；2、国家体育管理标准的管理与测试；3、组织小型多样活动及竞赛；4、配合学院大型田径运动会组织及有关项目的练习。5、组织好以发展速度；力量；耐力身体素质的内容练习。三、课外体育活动要严格考勤，严格纪律，对病事假；一律实行扣分制(扣学期体育成绩)，凡三次以上无故缺勤，学期末不与评定体育成绩，
3、需要重修一学期体育课。四、课外体育活动时间安排以课表为准，特殊情况与教务处协商解决。首都师范大学科德学院体育教研室二四年_月首都师范大学科德学院学生体育课堂常规(试行)一、学生上体育课必须身穿运动衣，运动鞋，否则不准上课。上课时标准戴帽子、围巾、手套；不允许戴墨镜，不允许携带手机等通信工具，不允许携带有碍于运动的物品。二、上课铃响或哨声后，体育委员按规定的队形，指定的地点整队，清点人数，并向体育教师报告人数，师生互相问好开始上课。结束时要集合，小结，师生道别下课。三、体育委员应组织同学协助教师领取和归还教学器材，整理好场地。四、上体育课期间学生要精力集中，认真练习，不准说笑打闹，不准随便离开场
4、地。五、学生因病因事请假的，必须持有三级甲等以上医院相关病因证明及辅导员签名的假条，不准提前请假。_次迟到按_次旷课记，_次旷课扣本学期总成绩_分，_次事假扣本学期总成绩_分；本学期缺勤1/3或旷课_次者，不与评定体育成绩，必须重修本学期体育课。本学期全勤者可根据学生个人学习态度奖励1_分。六、女生例假期间和轻伤病的同学，体育课要参加见习，做适当活动或协助教师做一些力所能及的工作。七、按大学生体质健康标准的规定，伤病学生不准免修体育课，体弱或患有慢性疾病，重病恢复期，经申请可参加保健课的学习(不能参加上课者可免考)。八、本学期体育成绩不及格者，应于下学期后第二周进行补考，每学期体育课有1体育课
5、。首都师范大学科德学院体育教研室二四年_月首都师范大学科德学院体育器材管理办法与制度(试行)一、教师或体委领用教学用的体育器材，统一从器材室领取，领取的体育器材要求任课教师上课、下课清点好及时归还，如丢失，必须由本班级学生共同承担(篮球_元/个，足球_元/个，排球_元/个，若其他器材按照学校购买价钱)赔偿。报废的器材可以用来更新。二、教师体育用品统一发放，开出领条从指定人领用，体育教师自用的体育器材经负责人同意，方可领取。三、学院其他部门需要体育器材经负责人同意，方可领取，做好需要使用记录，按期归还。五、任何情况下学生个人、及未经学院相关领导批准的学生团队不许借用体育器材。六、任课老师所保管的
6、器材只供教学用，任何情况不可擅自做它用。首都师范大学科德学院体育教研室二四年_月教研室规章制度范文（二）为加强小学教育教研室的管理，稳定教学秩序，落实教学计划，更好的开展教学与科研，结合学院工作思路和目标要求，发挥教研室管理策划，研究指导、服务引领的功能，全面提高教师理论与科研水平，提高教育教学质量，特制定本教研室管理制度：一、教师与教学管理1.热爱祖国，忠诚党的教育事业，端正工作态度，服从组织领导调配。2.遵纪守法，严格遵守学校各项管理制度，做好课堂教学常规管理，不迟到，不早退。3.积极参加学院和教研室安排的政治学习，坚持四项基本原则，树立为教学服务、对学生负责的思想观念，大力提倡奉献精神和
7、爱岗敬业精神。4.教师要主动承担教学任务，乐于接受和保证完成学院下达的各项教学任务，做好教学工作。5.教师要注重自身教育教学与科研水平的提高，勇于创新，不断更新与完善知识结构，进行教学反思与交流。6.认真执行教学计划，刻苦钻研教材，积极参加集体备课、进行教学方法的研讨，开展教学改革。7.做好平时作业的检查，批改及期末考试出题、监考、试卷评阅工作。8.树立良好师德，团结协作，作风正派，品行端正，治学严谨，教书育人。二、教研室管理1.积极努力完成教研室各项工作，不推诿。2.坚持例会制度，除了参加学校、学院组织的各项活动和学习，每周二下午为开展教研活动时间，无特殊情况不缺席。3.积极开展教研活动，教
8、学方法研讨，根据学校师资培养规划，拓展和安排好本教研室教师实践观摩学习。4.坚持教研室听课制度，青年教师进行教学基本功和教学方法的学习交流。5.做好教研室设备的日常维护工作及教研室环境卫生的保持工作。三、档案资料管理1.教研室建立档案资料，由各任课教师负责教研室内本学科教学参考书、教学资料、科研论文、设备资料的分类存档管理。2.教师成长档案、教学文件、教案、教学日历、教学大纲等教学资料完备，电子版存盘管理。3.每学期对本教研室保存的教学文件、资料教师成长档案、进行整理登记。4.教学资料仅供教学使用，严禁擅自将教学资料外借。四、办公设备管理1.严格执行学校固定资产登记、领用、报废等有关制度。2.
9、实行定期检查核对制度，每学期结束后，进行清点。3.建立本教研室的固定资产及设备(电脑等)档案。4.严格执行操作规程，以防损坏机器设备。教研室规章制度范文（三）教研室是组织教学、科学研究的基层组织，为协调各方面的关系，搞好教学和科研，制定本制度。一、教研室人员应按时、认真的参加教研室组织的各项活动教研活动，并纳入活动考勤记录。二、服从教研室的工作分配，积极承担教学、教研任务，认真完成课堂教学和实验课教学工作。三、为提高自身的业务水平，应自觉钻研业务，做好校在职和脱产进修的计划。校外进修或读研究生先由个人提出申请，由教研室统筹安排后报系、学校审批。四、教学、科研是教师的两项基本任务。在做好教学工作
10、的前提下，积极做好科研工作。教授每年发表论文两篇，讲师以上教师每年发表论文至少一篇。五、在教研室的统一组织下，积极参加教材编写和和实验室建设。并做好各项课题的研究工作。六、配合校、系的期中教学检查，汇报个人所承担的教学情况、经验和存在的问题，总结经验，改进教学。七、同志之间要互相关心，团结协作，为教研室的发展共同做好各项工作。教育科学系教师教学管理条例第一条教师要坚持正确的政治方向，把教书育人渗透到教学的全过程，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第二条教师要投身党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，率先垂范，为人师表，将主要精力投入教学，积极为国家的教育事业作贡献。第
11、三条教师要积极承担教学任务，保质保量完成教学工作量。同时轮流担任班导师工作，做好学生思想教育工作。第四条教师在接受教学任务后，必须在每学期开学的第一二天领取教学计划表、成绩册、各种学生考核表，按要求拟定出教学计划，在开学的第二周内交教研室，由教研室主任审定、签字，系主任批准、签字。系主任对教师的教学进度要及时检查，期中和期末新课结束前二周各检查一次。对未按教学进度授课、未完成教学计划的上报学院严肃处理。第五条教师要熟悉学生，经常深入了解学生的知识水平和自学能力，因材施教。教学中要贯彻理论联系实际的原则，运用启发式教学，积极采用电化教学、计算机辅助教学等现代化教学手段和教学方法，努力提高课堂教学
12、效果。第六条教师要严守政治纪律，在思想上与_保持一致，严禁在课堂上散布资产阶级自由化思潮。违者一经发现，上报学院，视情节轻重，给予批评教育直至必要的行政处分。第七条教师要严守教学纪律，上课不迟到、早退，不无故缺席，教师迟到或早退超过十分钟，计旷课一节，十分钟以内，两次计旷课一节。第八条教师不得随意调课、串课。因特殊情况需要调课的，事先报告系主任，由系办报告教务处，经批准同意方可调课。教师在上课期间因特殊原因经批准耽误的课程要及时补上。教师在授课期间因公出差、开会、参加学术会议、学术考察及其他活动，时间在一周以内的，由系主系同意，报教务处审查批准，方可准假。教师出省参加学术活动必须报学院领导同意
13、。教师事假和病假或其他原因需要请假的，按职工劳动管理条例办理手续。对无故旷课的，必须按时补课，扣除该课课时费及系内补贴，还要报学院处理。第九条教师根据教学内容向学生布置的作业要及时批改。任课教师在晚自习应下班辅导答疑，期中和期末考试期间，要经常下班，帮助学生解决疑难问题。第十条教师应积极带领学生进行教育实习和见习。每位教师在两年应至少参加一次见习和实习带队工作。因年龄偏大或有特殊困难的教师，应在校内承担实习生的备课和试讲工作。第十一条教师应坚持互相听课制度。每学期听课不少于_节，系主任不少于_节。听课要有笔记，评课意见要中肯。听课的笔记本由教务处统一发放并定期检查。第十二条教师在按质按量完成教
14、学工作的同时，可以利用业余时间搞科学研究。系里将视发表论文的级别给予一定的奖励。第十三条实验教学要严格按教学大纲要求进行，不得任意减少或增加实验课题和课时。第十四条每次实验课前，实验课指导老师必须做好预备实验，认真解决预备实验中出现的问题，并检查实验仪器、设备材料的准备情况。第十五条新入学的学生首次实验前，由实验室主任负责讲解有关规章制度。对破坏规章制度、违反操作规程或不听指导的学生，指导教师有权停止其实验。第十六条实验前，指导教师必须向学生认真讲解与本次实验有关的理论知识、实验方法。实验中，尽量让学生独立操作(但对差生要耐心指导)，指导教师要巡回观察指导，不得做与实验无关的事情。实验结束时，
15、教师应对实验数据进行审核，并检查实验设备。第十七条学生要按规定时间完成实验报告。教师对学生的实验报告要认真批改，不合格的，要安排重新实验或重写实验报告。第十八条学生在实验课中由于违反操作规程造成设备损坏的，实验教师必须及时写出损坏情况，叫学生签字，并写出报告及处理意见交实验室主任或系主任，审批后由实验室管理人员存档，以便学生毕业时赔款，情节严重还要给予必要的处分。第十九条实验课内容要饱和，3课时的要上满_分钟，2课时的要上满_分钟。对动手能力最强的顶多提前_分钟出场；实验教师迟到、早退、旷课等与理论课一样对待；实验教师要负责本学期所用实验室的卫生和仪器保管保养等工作。第二十条所有任课老师和我系学生都要接受双向考核。每次上课前，教师必须清查各班实到人数并登记；上课中教师要随时观察学生听课情况，对违纪者要批评教育，情节严重者要予以登记；班干部每次课要负责登记教师和学生的上课迟到、早退情况；学生违纪两次计旷课一节；每次实验学生要签名；教师要记录学生迟到和早退情况；学生出勤情况计入该课程的总成绩，每旷课一节扣_
