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1、创新型班组建设创新型班组建设项目文化建设一一创新型班组建设长期以来，项目部始终把激发员工的技术创新热情、保持班组的技术创 新活力作为班组建设的首要工作来抓，打造出一支作风顽强、技术精湛、勇 于创新的智能型员工团队，不仅满足了项目生产经营工作的需要，同时也有 效地搭建了员工个人事业提升的平台，为项目部持续、稳定、健康的发展作 出了积极的贡献。以下是我在班组建设中的一些想法：一是要强化岗位技能的传承，提升整体的技能水平。班组人员既是相对 稳定，也是一个新老更替的团体。立足岗位实际的技能水平的髙低直接反映 出班组创新能力的基础如何，因此要把强化岗位技能摆在第一位置，突出做 好新老交替中的技能传承，实
2、现整体技能水平的提升。推行“师徒帮带”， 让新人尽快的进入岗位，鼓励老师傅们公开经验技术，实现班组技能共享。 推行“师徒技能捆绑”，将人员进行分组，结对子，技能髙的带技能低的， 同时实行捆绑考核、捆绑绩效，让师傅肯教，徒弟主动学，从而实现技能的 传承。再者，还要在班组整体层面上，实现对技能岗位技能知识和标准的总 结，形成班组技能经验，使每一批大学生在较短的时间内实现岗位胜任，加 大不同岗位之间的经验交流，把班组的技能传承好了，开展创新型活动也就 有了基础支撑和人才的支撑，工作的开展就能实现整体的平衡和全员的参 与。二是要注重班组创新文化的培育，增强创新的主动性。建设创新型班 组，创新氛围是持续
3、推进的基本支撑，没有好的创新文化氛围，就不能够实 现持续性，员工也就缺乏创新的主动性和积极性，因此要始终坚持把班组创 新文化的培育作为建设创新型班组的核心内容。一是要注重员工发挥创造 性。鼓励班组成员广开言路，拓展思路，凝聚智慧，用创造性的思维方式去 立足本职岗位，开展创新活动。二是要注重创新平台的搭建。将创新工作从 自发性转化为制度约束的直觉性，人人思考创新，人人钻研。同时给予创新 活动、创新项目、创新员工给予一定的物质和精神支持，给他们搭建一个充 分施展才能的平台。三是要统筹协调发挥团队作用，集体攻关配合完成创新难题。个体的能 力是有限的，个体的创新活动是局部的，要想从整体上实现处处创新，
4、就需 要发挥团队协同作用。一是按照创新内容组建团队。同样攻关创新方向，把 这样的人分组，让他们用集体的力量去攻关同一个难题，实现力量的集中。 二是培养团队文化和团队带头人。良好的团队文化有利于提髙凝聚力和战斗 力，要培养出讲合作、讲奉献，刻苦钻研，分工协作的团队文化。同时要突 出抓好团队带头人的培养，团队带头人是团队的“火车头”，其素质和能力 的髙低会直接影响到团队的整体。三是“团队结对”做好互补。不同的团队 之间必然存在“长处”的差异，要根据团队需要，建立起团队结对互助机 制，实现团队整体水平的提升，为更好的开展创新活动奠定更为扎实的基 础。创新型班组建设责任重大，意义深远，对企业的创新力的
5、提升起着基础 性、关键性的作用，打造一批创新型班组，是企业实现提髙核心竞争力，实 现跨越式发展的必要条件。放眼未来，我们建筑行业内的企业，必须加强创新工作，建设创新型班组，不断提髙企业的竞争力、企业的发展力，提升行 业参与竞争的水平。扩展阅读：创新型班组建设-邹文强老师创新型班组建设主讲：邹文强老师课程特色：本课程并不是局限于个人的创新思维和创新能力的锻炼，更 重要的是让班组长掌握如何运用组织的功能，激活员工队伍的创新潜能，通 过案例研讨，团队激活等方式，让学员掌握组织创新、团队创新的密码，将 班组打造成最具活力的创新团队。培训目标：1. 理解创新一时代生存的挑战，人类进步的本能驱动2掌握全员
6、创新的组织模式，全员创新的精神培育，比创新成果本身更 重要3.鼓励用创新改变自身价值培训对象：企业班组长，一线主管培训时间：2天（12H）课程设置：一、准确认知创新1案例：三个和尚新篇2创新人类的本能，是人类进步的第一原动力3创新时代生存的底线4. 三易原则：变易，不易，简易二、创新思维训练1.突破定势思维2.发散思维3.侧向思维4.逆向思维5.联想思维三、创新组织平台将创新内化为企业的工作模式1.用创新文化塑造创新人格2.用创新人格培养创新思维3. 创新领导力-一创新型班组管理者角色再造4.日常推进一案例管理机 制5. 日常推进一五连发机制：发明、发现、发挥、发情、发达6.组织模 式全员合理化建议的推进机制7.创新激励三部曲：命名，嘉许、互动四、创新主题全方位对标，全方位创新1.管理方法创新为抓手2.技术创新革新为重点3.管理对标创新法4.目 标提升创新法五、团队创新5方法1. 创新的工作流程PDCA法2. 让问题点无处遁形-一透明化管理法3.创新八步法团队法4. 人为失误预防一工作防错法5.降低无效工作价值流程分析法友情提示：本文中关于创新型班组建设给出的范例仅供您参考拓展 思维使用，创新型班组建设：该篇文章建议您自主创作。
