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1、2023年学前班班主任第二学期工作计划学前班班主任其次学期工作安排1寒冷的冬天终于过去了，又迎来了新的学期，总结上学期的阅历与不足，自己深知自己的担子更重了不少，这学期将是孩子们将踏进小学阶段的最终的一个学期，家长们的期望又高，在这学期里，我将会好好协作史老师，做好班上的工作，给孩子营造一个良好学习气氛，让孩子在学习中找到欢乐，欢乐嬉戏中找到学习。本学期，我还是要接着抓好小干部培育工作，让学生管学生，上学期主要都是表现不错的学生担当小干部，这学期，我想把小干部这职务让那些平常比较皮的和性格比较内向的孩子来担当小干部，让小干部管全班、全班监督小干部。表现不错的为班长、学习委员等。一周换一次，每周
2、一委任，每周五点评，并给与表现不错的孩子赐予肯定的.物质激励或精神激励。想从而培育孩子们的责任心和实力，学会自我监督、向他人学习的良好习惯。给每一个孩子一个小舞台，激励他们去大胆的展示。平安放首位。上学期班上的一位孩子出现了一点平安事故，这学期不得不防，尽量做到0事故，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，主动妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。在服务方面，一向马虎的我，在上学期之后，经过努力和改进，有所进步，由于这学期是天气会有些燥热，全部肯定要督促好孩子
3、们多喝水，衣服流汗湿了肯定要换，做好消毒卫生工作，争取做到家长满足，让家长放心。学前班班主任其次学期工作安排2转瞬间我所带的学前班已经进行其次学期，孩子们已经起先向小学生活迈进，在这个学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德，以下是我学前班班主任工作安排：一、班级其本状况本班共有学前儿童42人，其中男生22人、女生20人、达到学前儿童年里的有36人，有6人尚未年满5周岁。二、指导思想仔细贯彻党和国家教化方针，以学校德育工作安排和教学工作安排为指领，亲密协作学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，抓好学生道德素养，努力
4、建设良好的班风和学风。三、班主任工作其本要点1、支配班级活动。依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和带领学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。（1）依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（2）制定班级公约，形成良好班风。（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选拔小干部，同时要细心培育小
5、干部。第一、帮助小干部树立威信；其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三、严格要求小干部在学问，实力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培育干部团结协作的精神。4、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。通过视察、与学生谈心、听取各方看法，力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法，特殊要充分调动家长的主动性，取的共识，协作学校教化好孩子。四、工作措施1、老师仔细制定好适合本学前班工作安排，并仔细组织实施。2、备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢。3、细致了解学前班学生起居状况和在家状况，教化学生养成良好的学
6、习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、常常联系学生家长，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化；5、注意学生在校文化教化，亲密各科任老师的关系，形成良好的教化体系。学前班班主任其次学期工作安排3一、班级基本状况本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子状况比较困难，学习实力，生活实力参差不齐。原大二班小挚友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达实力较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，主动向上。但是孩子从大班升入学前班，许多学习常规还不能牢记，这些我们都会重点强调。二、班级工作目标：1
7、、接着抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2、加强一日教学活动。3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。4、环境创设，丰富主题墙内容。5、确保幼儿平安，优化班级一日生活。6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。三、工作要点1、常规教化学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来
8、了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不奢侈粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较平安。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生平安感。2、学生工作关注孩子的举动，心里改变，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。3、家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的.时间与家长沟通。给孩子一
9、个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。4、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。5、狠抓平安教化和平安管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求平安第一。6、建立起健全的
10、学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。四、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施；2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、平安教化常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。五、详细支配1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调平安教化；2、周二阳光活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送
11、，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。六、教学安排学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程安排有序的进行学习。我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美妙的明天。学前班班主任其次学期工作安排420xx年春季教学工作起先了，我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由学前式的学习生活起先向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作、平
12、安工作、转化工作；努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。一、工作要点1、班级活动依据学校工作安排的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动.活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果，确定好本学期活动的几大主题；组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动：如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部，布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级管理工作（平安），培育学生的组织实力和责任心；使每个学生都有班级荣誉感，培育学生的参加意识，供
13、应显示学生才华的机会。3、接着培育小班干部班干部是班主任的左右手.要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部，激励小班干部大胆工作；指引他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4、狠抓平安教化和平安管理学校周边环境恶劣,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成严峻后果,所以,平安教化要每天讲,时时讲。5、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识。对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。二、工作措施1、 仔细制订好适合本学前班的安排,提前两周细致安排,并仔细组织
14、实施；2、打算好学生基本状况多用表,仔细填写,力求完备；3、了解学前班学生在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、平安教化常抓不懈,每天强调。学前班班主任其次学期工作安排5时间荏苒，转瞬间时间来到了20xx，对于新学期总有这样那样的想法，假如不是学校要求写工作安排，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的支配。一、德育工作这学期是学前班的其次学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应当从以下几个方面着手：1、培育孩子精确表达自己想法的实力。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子精确的表达自己的想
15、法应当是工作的首要。2、培育孩子勤俭节约的意识。是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家干脆要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤俭节约的意识已经是刻不待时的工作了。二、班级管理从开学到现在，班级管理上的确出现了许多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应当从以下几个方面着手。1、嬉戏管理前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周起先，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活动，期间说清留意事项，还要教给孩子一些比较传统的嬉戏活动，例如丢沙包，踢健子让孩子们重拾经典嬉戏。2、班级管理现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应当让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看
