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1、阳店中心小学二年级表内乘法导学案主备人：肖丽亚 复备人：贠铁项 课题用乘法解决问题课型新授课案序第四单元第7课时时间学习内容人教版教材二年级上册 第63页 及练习十四1、2、4题。学习目标1. 使学生进一步理解用乘法解决实际问题的结构和数量关系。2、初步学会口述应用题的条件和问题。学习重难点重点：培养学生分析实际问题的能力。 难点：会用乘法解决实际问题。 预习提纲自己阅读课本63页的内容，你都知道了什么？导 学 案导入新课出示目标一、 导入（认定目标、创设情境）填空（1）2个3相加是（ ），再加上3得（ ）（2）4个5相加是（ ），再减去5得（ ）（3）3乘4得（ ），再减去8得（ ）（4）5
2、个4相加是（ ），再减去1个4得（ ）引入课题，出示学习目标。学到结合探究新知 一、自主学习我能行解决生活中的实际问题。1、阅读教材63页的例7(1)，理解图意。(1)、我知道 要求的问题是 用图表示 。可以用加法算式 来表示,还可以用乘法算式 来表示。2、(1)、我知道 要求的问题是 用图表示 。可以用加法算式 来表示二、合作交流我快乐 比较上面两题，他们有哪些相同的地方？又有那些不同呢？先独立思考，再小组交流。学生汇报交流的结果。相同点：都有4和5这两个数，要求的都是一共有多少张桌子？不同点：第（1）题中桌子有4排，每排的桌子数都一样；求的是4个5. 第（2）题中只有2排，并且每排的桌子数不一样多。把4和5合起来。 梳理知识总结归纳 这节课你学到了什么？用你自己的方式展现给大家！ 小结：求几个几相加的和用乘法计算。求几和几的和用加法计算。 巩固深化当堂检测1、 列式计算。（1）5个6的和是多少？（2）5与6 的和是多少？2、练习十四的1、2题。
