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4、槐乡的孩子学习目标:1、 有感情朗读课文;2、 读懂课文内容,引导学生从小树立热爱劳动的观念;3、 培养独立阅读能力,体会一些词句表情达意的作用;学习重难点:引导学生自己读懂课文内容,陪阿姨能够自读能力,并是学生感到劳动是快乐的。学习时间:1-2课时学习准备:1、 学生自己读熟课文,利用查字典的方法学习词语,并提出疑问;2、 教师准备学习网站;学习过程:一、引导认识略读课文,略知学习方法;1、 从“*”认识略读课文2、 略知学习方法:通过朗读、质疑、思考、讨论,读懂课文。3、二、引导自己读懂课文1、 默读课文,借助拼音和字典认识生字,了解重点词语意思;2、 再读课文。思考:(1)课文主要讲了什么事?(2)槐乡的孩子可爱吗?你从课文哪些描写重体会到的?(3)自己还有什么不动的地方?记下来,和同桌讨论一下;三、利用网站,交流反馈:1、 打开网站:(1)积累词语;(2)在网站提示下理解:满载而归、耷拉(3)利用网站学习解疑,然后组内交流;2、 反馈学习情况:从课文词句体会课文内容:槐乡孩子的可爱体现在:勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐;3、 读出劳动的欢快、轻松、活泼。四、巩固练习1、 完成网上练习:交流学习体会。2、 积累自己喜欢的句子;3、 说说自己课余所从事过的劳动内容;课后记: