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1、 七年级语文下册第一单元测试卷一、积累与使用（共30分）1.加黑的字注音有误的一项是( )（3分）A.蝉蜕（tu） 花圃（p） 木屐（j） 玉簪花（zn）B.系上（j） 斑蝥（mo） 缠络（lu）攒成（zn ）C.桑葚（shn） 臃肿（ yng ） 骊歌（l ） 掸子（ dn ）D.菜畦(q) 倜傥（ttn） 拗过去（a） 弥漫（m）2. 下面句子中，标点不准确的是（3分）（ ）A.“听着，朋友”，他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了”B.他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好!”C.“我想我还是走到广大的世界里去好。”小鸭说。D.丑小鸭说他想他还是走到广大的世界里去好。3.
2、作家作品常识搭配完全准确的一项是（3分）（ ）A.从百草园到三味书屋朝花夕拾鲁迅散文B丑小鸭安徒童话和故事选安徒生童话C.假如生活欺骗了你俄国普希金诗歌D.未选择的路美国弗罗斯特诗歌 4.选择恰当的词语填在横线上（3分）（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 （A.嘲笑B嘲弄C.玩弄）对象。（2）我看看老师， （A.请求 B.征求 C.求取）他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。5找出错别字，将准确的写在田字格内（2分）来势凶凶 肿涨 荒草凄凄 性子很燥6. 默写填空：（3分）假如生活欺骗了你，不要悲伤， ！ ：相信吧， 。7. 古诗文默写（共6分）（1）山际见
3、来烟， 。鸟向檐上飞， 。（2）竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。（3） ，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 。8. 经典阅读（共6分）(1)城南旧事是台湾作家 写的一部 （体裁），分为五篇： 我们看海去兰姨娘驴打滚 及一篇后续冬阳童年骆驼队。(2)童年是苏联作家 以其自身经历为基础创作的 小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间 ）。讲述的是 三岁到十岁这个时期的童年生活。二、文言文阅读(20分)：阅读下面文段，完成后面的题目。 (一)伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
4、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？10上文作者 是北宋著名 家， 家，思想家，字介甫，号 。世称“ ”，是“ ”之一。（3分）11.解释加点的字。(4分)（1）未尝识书具（ ） （2）指物作诗立就（ ）
5、（3）不能称前时之闻（ ） （4）稍稍宾客其父（ ）12下列句子的停顿有误的一项是（ ）(2分)A借旁近与之，即书诗四句B其诗以养父母、收族为意C父/利其然也 D余闻之也久13.下列“之”字用法用法不同于其他三项的是（ ）(3分)A.忽啼求之 B.借旁近与之 C.余闻之也久 D.卒之为众人14翻译下列句子。(6分)（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。15.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，你想到了什么？谈谈你的认识。（2分） 三、现代文阅读(50分)：阅读下面文段，完成后面的题目。（一）从百草园到三味书屋（节选）（26分）不必说碧绿的菜畦，光滑的
6、石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。16.根据以上内容给文段加
7、一个小标题 （2分）17.文段除描写景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。（4分）18. “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子（云雀）”（共4分）（1）这段话中如果把名词前的形容词去掉，效果会有何不同？（2分）（2）请你用“不必说也不必说单是”的句式仿写一个句子（2分）19.文段运用了较多的修辞，选你感受最深的一种，先摘抄出例句，再指明修辞手法，然后说说例句修辞的表达作用。（4分） 20文段中有许多动词用得精炼传神，选取其中一个作简要赏析(4分)。21.文段中的“我”是一个什么样的形象？（4分）22.这段文字写景很有特色，请你任选一个角度进行赏析
8、。（4分）（二）（24分） 因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘记了独自生活在故乡老屋里的老父。 前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像一块坚硬的石头看到这里，我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。 在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上，他站起来，搓着那双大手嘿嘿笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家长里短，窗外夜风起处，虫鸣渐深，我打了个呵欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嘿，睡吧。”随后又站起身往外走。“爸爸打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”我拦住他笑说：
9、“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。两只喇叭一块儿吹，热闹。” 父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。月亮在窗外移，树梢乱动，筛下一床碎银，但听不到那熟悉的鼾声。父亲在那头说：“不早了，睡吧。”我在这头应道：“睡吧。”月亮从窗口消失。鸡啼在村庄远远近近的地方响起。床头仍寂静一片。 记得以前与父亲同寝，在田头地尾劳累了一天的父亲头一沾枕头就睡去，鼾声惊天动地，吵得我无法入睡，就常用脚把他踹醒，任他熬着等我睡去他再睡。想到这里我的心好痛，就装着打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉
10、。父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温情的手在我脸上划过时，我的鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了。睡吧。”我哽咽着说：“睡吧。”22为下列加黑的字注音，为加黑的词语解释意思：（共6分）风尘仆仆（ ） 踹醒（ ） 哽咽（ ） 掖被角（ ）例句：“我的泪水马上滚落出来，连忙推去所有事务，追风赶月，一刻不敢停留地往家赶。”(2分)追风逐月：24刻画父亲的形象，文章还用了 、 等描写方法，试从文中找出一个例句，简要分析其表达效果。（共6分）25文中父亲和儿子相互体贴，找出父亲体贴儿子、儿子体贴父亲的事例各一个，用简明语言加以概括。（4分） 父：子： 26文中对夜色、月色的描写属于什么描写？这些描写有何作用？（4分）27.选文结尾 “父亲竟用手轻轻地摸我的脸”，父亲为什么会这样？（4分）
