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1、幼儿园大班语言教案橡皮膏朋朋 幼儿园大班语言课教案橡皮膏朋朋 一、活动目标（一)认知目标、学习观察画面的人物形象，能够初步地从人物的重要特征及人物的动作去理解人物间的关系,并能用语言表达。 2、懂得日常生活经验，创造性地展开想象讲述,训练思维的敏锐性。(二)人格目标1、培养幼儿喜欢阅读，爱护图书,从大量阅读中主动获取知识的好习惯。 、通过阅读,培养幼儿安全防范的意识与能力。 二、活动准备：人手一本操作卡片构成的图书橡皮膏朋朋。 三、活动过程 (一）出示图书(操作卡片）,引起幼儿兴趣。 （二)幼儿自由阅读图书。 1、提出阅读要求:从前往后,一页一页地翻，先看左,后看右。 2、幼儿阅读，教师观察指
2、导。 (三）教师与幼儿一起看图书。 1、引导幼儿看封面,点读书名。、幼儿跟教师一页一页地翻，边翻边听教师讲解故事,并用手指点划。 (四)围绕阅读重点讨论：用比较缓慢的速度翻阅,并对关键画面提出问题，让幼儿讨论。 1、小熊朋朋的鼻子上贴着什么 2、小熊为什么会受伤 、仔细看看小熊朋朋是怎样滑滑梯的。 4、结果怎么样了 （五)引导幼儿根据图片合理地说出小熊朋朋受伤的原因,并在此基础上展开想象。鼓励幼儿说得跟别人不同。1、第二天，小熊没有吸取教训,外出活动时结果又会怎样呢 2、小熊应该怎样做才不会受伤 (六)教师根据幼儿的讨论情况,结合图书完整地讲述一遍故事,并提示幼儿在日常生活中应如何保护自己。四
3、、各领域渗透 健康：引导幼儿在体育活动中要注意安全和自我保护。 艺术：引导幼儿用各种废物自制活动玩偶（即故事角色）,并操作表演。五、生活中渗透在日常生活中引导幼儿注意行为动作的安全,防止意外。六、环境中渗透张贴各种安全教育图片,引导幼儿观察并讨论。 七、家庭中渗透请家长配合，在家庭各项活动中进行安全教育。八、活动评价。 附故事:橡皮膏朋朋 小熊朋朋有许多好朋友,它最喜欢和小朋友做游戏了。 一天,朋朋和小狐狸一起玩皮球。小狐狸把皮球抛给了朋朋,朋朋没有用手去接,“咚”的一声，皮球碰在鼻子上,鼻子被碰得又红又肿，朋朋“呜”地哭了起来。小狐狸连忙说：“别哭别哭,贴上消肿止痛橡皮膏就没事了。”说着,就
4、在朋朋的鼻子上贴了橡皮膏。 第二天,朋朋和小黄狗一起练跑步。跑着跑着,朋朋脚下一滑，身体向前倒下,它没有用手去撑,“咚”的一声,脸被碰得又红又肿,朋朋“呜”地哭了起来。小黄狗连忙说:“别哭别哭，贴上消肿止痛膏就不疼了。”说完，就在朋朋的脸上贴了橡皮膏。 第三天，朋朋和小花猫去玩滑滑梯。朋朋没有扶好扶手,一下子从上面滑了下来,“咚”的一声，屁股碰在了地上，被撞得又红又肿,朋朋“呜”地哭了起来。小花猫连忙说：“别哭别哭，贴上消肿止痛膏就不痛了。”说着,就在朋朋的屁股上贴了橡皮膏。 第四天，朋朋和小猴子一起爬攀登架。朋朋没有抓紧攀登架摔了下来,“咚”的一声,膝盖碰在了地上，被碰得又红又肿,朋朋又“呜”地哭了起来。小猴子连忙说：“别哭别哭,贴上消肿止痛橡皮膏就不痛了。”说着，就在朋朋的膝盖上贴了橡皮膏。 小熊朋朋的鼻子上、脸上、屁股上、膝盖上都贴了橡皮膏。小伙伴们都说:“哎呀，小熊朋朋变成了橡皮膏朋朋了。”1
