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1、学年英语教学工作参考计划范文一、指导思想：过去的一年，我们顺利地完成了华新实验小学工作任务。尽管我们的努力赢得了学校的确信，但作为一周开设四节英语课为特色的实验学校，面对打造教育强区，创立一流学校的更高目的，面对新学期、新任务、新要求，我们应该清晰的认识到我们肩上的重担。我们将接着努力奋进，积累经历，不断创新，走出华新实验小学英语特色之路。依照学校的总体工作目的，本期学校的英语教学工作，将按照学校的工作要求，坚持本校六年阳光教育、起步精彩人生的育人理念，学校的英语教学工作，主要抓一个精字。坚持以比、练、创、促为途径，严谨务实，注重细节，精益求精，追求一流，突显特色，提高师生素养和学校英语教学质
2、量。二、咨询题分析：在各位老师的努力下，过去的一年里学校英语教学获得了一定的成绩。各年级学生在听说读写方面有一定的开展，获得了或多或少的进步。老师们的教育教学才能也有非常大提高。但纵观全市，我们的英语教学还有差距。1.对学生的评价还待标准。2.每个阶段的达成目的需要细化明确。3.老师的教学艺术有待提升。4.校本教研要更具有针对性。三、主要工作：针对以上咨询题，为确保我校的英语教学实验顺利进展，本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作：1.以全面提高教学质量为重点，精心做好教学六认真工作。老师要将功在课前、精在课堂、思在课后的教学思想变为教学常规适应，力求使教学工作在创新设计、积极反思和认真改良
3、上下工夫。认真上好随堂课、主动上好主备试教，进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率，优化教学过程上。2.配合学校的老师素养大赛，努力提高老师的根本功，打造一流的老师队伍。3.做好学校英语电视节目的工作，做好第二届乐派英语周活动。努力打造英语学习气氛，树立学校的英语特色。4.与高校合作，认真搞好校本教研小学英语拼读实验的工作，注重研究的针对性，努力提高老师的研究水平和教学才能。四、详细措施：1.注重理论学习，努力提高老师的教育教学水平，转变教育教学观念，确保课程改革的进一步深化。(1)坚持组织老师每月两次教育教学理论学习。针对英语老师都比拟年轻，教学经历少的特点，本期着重从教育心理学和
4、新课程理念方面进展学习和研讨，为切实在实地搞好教育教学打下理论根底。(2)组织老师观摩和研讨优秀课堂实录和案例，从详细的各个教学环节着手，让老师在讨论的过程中互相促进，互相提高。(3)积极鼓舞老师练习教学根本功，粉笔字、简笔画和英语朗读，努力提高我校英语老师的整体素养，为我校英语教学的开展奠定良好根底。2.常规落实，努力提高英语教学质量。狠抓课堂，在创新设计、积极反思和认真改良上下工夫，进一步提高老师施行教学的才能。教学工作的重心放在根底的落实和才能培养上，以课堂教学为研究与治理的重点，狠抓备、上、改、评四个环节，构成研、导、改、促相结合的治理机制。详细做到以下几点：(1)加大集体讨论的力度，
5、年级组内倡导重交流，重研讨，努力实现资源共享。(2)加强教学六认真检查力度，积极推进校内研究，把精心指导老师教学落实到详细的课堂。年级组内老师必须每月互听两节课，以加强老师之间的互相学习，营建良好学术气氛。倡导本组及跨组老师互相听评课，并做好记录，课后评课并小结。每课后写出后记或反思，教学完几个单元后，每位老师要有认识、有目的地总结本人的心得体会，进展经历总结。本学期内写1篇经历论文,1篇有价值的案例和分析。加强作业修改检查力度，从作业布置质与量上加强监管。中高年级要统一作业书写格式。3.开展教研，精心指导，落实教研实效。(1)每位老师依照学校英语工作打算定好本期详细的教学打算。(2)组织老师
6、开展教学研讨和实践。依照各年级学生特点，发挥老师的制造性才能，讨论有效的教学方法。针对咨询题，有的放矢，开展好主备试教教学研究活动。尽量与外校进展一次教学研讨活动。为老师们交流教育教学改革经历、讨论小学英语教学的开展等方面提供条件和时机，以促进老师教研、科研才能的提高。(3)每周星期三的下午的第二节为教研活动时间。4.注重拼读教学的研究，把它作为科研课题研究。在教育学院语言研究中心主任周力平的指导下，在一年级和三、四年级做英语拼读实验研究，认真搞好此课题的研究与治理，与校本研究结合起来，实在处理教学中的疑难咨询题，以表达教育科研为教学效劳的价值观。以此为载体提升学校的教学妨碍力。主旨：密集型语
7、言训练(英语拼读技巧训练)目的：学生见词能读，能读能写周期：一年(暂定)实验老师和班级：三年级：3、3班(实验)-3、2班(比照)杨康平三年级3、4班(实验)-3、5班(比照)陈希四年级4、1班(实验)-4、2班(比照)张薇薇四年级4、5班(实验)_4、4班(比照)陈希详细措施：*第2周开场，实验老师参加培训，每周4下午一个半小时，地点待定。(一边培训一边实验)*电子教案三四年级的发给周老师，由周老师整合材料。*老师严格按照整合的教案在实验班上课，每星期周老师到校指导。每半个月做一次实验老师的课堂实录。*每周实验老师就本人的实验班教学做反思报告，发送给周老师。(反思内容为本人需要改良的、学生的
8、反应、本人的建议等)*老师互相听课，互相交流工程评估：本期期末和一学年各做一次评估(方式待定)预测：最后完善为校本教材(游泳负责)。申报为课题。5.努力营建校园英语气氛，使学校的英语特色向前迈一大步。第二届乐派英语活动周本期教研主题活动为：9月1.做好劳动之星大赛的工作。第三周启动并开场英语拼读实验研究。2、第一周拟写教研组工作打算及各年级教学工作打算。召开第一次教研组会议，明确本学期英语组的工作安排及要求。明确本学期的5认真考核要求。以及搜集英语老师本学期的工作建议，完善本期工作打算。3.主备试教(老师、时间待定)10月学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教、区研究课(老师、时间待定)3
9、、英语拼读实验研究4、梳理半期的知识点，制成卷子5、常规教学检查并总结11月1.学习理论2篇，观摩优质课一节。2、主备试教(老师、时间待定)3.、老师素养根本动竞赛：粉笔字、简笔画、朗读、备课。4、英语拼读实验研究。5、梳理本期的知识点，制成卷子。5、常规教学检查并总结12月乐派英语竞赛：一、二年级说唱，三、四年级背课文、讲故事，五、六年级讲故事、编演课文。2、圣诞乐派英语节目展示3、英语拼读实验研究4、制定期末复习打算、考试及质量分析。5、召开教研组会议，总结、反思教学教研得失。备注：1.教案的标准。备教要根本一致，听课要检查教案，课时特点要明显，尤其要注重一课时的根底，二课时的才能培养。一个模块4个根本课时。2.要求老师每个月至少听4节课，做好听课笔记。3.上课要做好课前预备，不能太随意，低年级鼓舞老师多运用图片，激发学生的学习兴趣，中高年级要尽可能地采取各种方式保持小孩们的学习兴趣。积极倡导老师自做简单的课件。4.3年级以上有作业，每周应有一次作业修改，留意作业的设计。5.每个月上交一次反思记录或者案例分析。6.、期末评价。一二年级听音90%，连线图片10%。三四年级听力80%，笔试20%。五六年级听音70%，笔试30%。7、更加标准考试。制定卷子更加标准。以上是本校的英语教学工作打算，如有不当，敬请指正，感谢！
