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蜗牛的奖杯第三课时 执教：贵阳市金关小学 马克琳教学目标：1、继续有感情朗读课文，升华对文本的理解。2、正确、规范书写“怕”、“坚”、“硬”三个字。3、学生能通过排课本剧体会在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。教学重难点：1、正确、规范书写“怕”、“坚”、“硬”三个字。2、通过不同形式的阅读文本，明白“满招损，谦受益”的道理。教学过程：一、导入1、齐读课文，指名说说课文的主要内容。2、听写词语。二、排演课本剧1、学生自由组成小组，表演课文。2、教师提出要求，学生自由排练。3、指名表演，师生评价。4、评出“表演之星”。三、教学生字1、出示生字，学生认读，组词。2、学生观察结构，教师范写，学生描红，练习。四、总结
