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1、幼儿园小班健康活动到动物园去优质公开课获奖教案教学设计（附反思） 动物园是孩子们都喜欢去的地方，活动中以此为主题激发幼儿的活动兴趣，幼儿对户外体育活动都很喜欢，愿意参加，幼儿可以走平衡木，培养幼儿的平衡能力，促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性，培养幼儿不怕困难的品质，体验游戏带来的挑战与快乐。 小班健康到动物园去教案(附反思) 活动目标： 1、教幼儿在1520厘米斜坡上走并跳下，培养幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿不怕困难的良好品质。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备： 1、场地布置：平衡板、
2、宽2米的“马路”、宽50厘米的小沟。 2、录音机、磁带 活动过程： 一、开始部分： （1）准备活动：“到公园去”。 幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。 （2）做“儿童乐园”模仿操。 幼儿听音乐和老师一起做划小船（上肢）、荡秋千（下肢）、跷跷板（下蹲）、转转椅（平衡）、跳弹网（跳跃）的模仿动作。 二、基本部分： 1、练习本领。 （1）教师示范平衡、跳的基本动作。 平衡：两脚交替走在平衡板上，不摇晃，走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地 。 跳：屈膝双脚并拢跳过小沟。 幼儿集体练习一遍。 （2）教师介绍区域，请个别幼儿示范。 区域一：“过马路”在距离为2米的平地
3、上开汽车。 区域二：“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡（设置高矮不一的坡） 区域三：“跳小沟”距离为50厘米的小沟。 （3）幼儿进行区域练习。 教师重点指导区域二，鼓励幼儿根据自己的能力选择小坡走，一个跟着一个走，不推挤。 介绍自己是如何在区域中活动的。 再次练习，鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。 （4）游戏“到动物园去”，介绍玩法、规则。 玩法：幼儿四散站在起跑线上。教师说：“让我们到动物园去和小动物做游戏吧！”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开，然后走过小坡，从坡顶端跳下，跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说：“天黑了，我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。 规则：小朋友必须一个跟着一个走上平衡板，回来时必须从平衡板两侧跑回。 幼儿游戏23遍。 三、结束部分： （1）念儿歌“大马路”。 （2）听音乐开汽车回家。 活动反思： 小班幼儿其实 对体育活动特别喜欢，户外活动时间，个个都很兴奋，在此活动中，幼儿对走平衡木愿意尝试，一个跟着一个走，还带着微笑呢，只是在走小坡时，心里存有害怕。
