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1、学校教职工代表大会制度范文学校实行教职工代表大会制度。这是教职工行使民主权利，实现民主管理的基本形式，也是体现教职工主人翁意志的重要标志。教职工代表大会接受校党委的领导，支持校长负责制的实施。校长每学期初和末要向教职工代表大会报告工作，对教职工代表大会关于教学、行政和后勤方面的建议和议案要做出答复。（一）教职工代表大会的职权范围1、听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、年度计划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。2、讨论并决定教职工奖惩办法以及各项重要的规章制度；经校长签发后实施。3、讨论并决定教职工的住房、福利费的管理和使用办法，以及其他有关教职工切身利益方面的问题。4
2、、发挥监督职能作用。对工作一贯努力、表现突出、成绩显著和有特殊贡献的教职工，建议学校或上级机关予以表彰和奖励；对工作不负责任、失职渎职造成不良影响的，建议学校或上级机关予以批评和惩处。（二）教职工的权利1、在教职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。2、检查教职工代表大会决议、决定的落实情况，参加对学校领导人的质询会议。3、维护群众的正当权利，如实反映群众的建议和要求。4、因行使正当的民主权利而遭受打击报复时，有权向有关部门提出申诉和控告。（三）常设机构教职工代表大会的常设结构为学校工会委员会，主要承当下列工作：1、接受和处理教职工个人或小组的建议或申诉，维护代表的合法权益。2、主持召开临时
3、性工作会议。3、负责提案的征集和处理工作。学校教职工代表大会制度范文（二）教职工代表大会（以下简称教代会）作为学校教职工民主管理的基本形式，在组织教职工对学校事务实行民主管理和民主监督中发挥重要作用，得到了学校教职工的重视、肯定。为了使我校教代会工作规范地开展，特制定本校教职工代表大会制度。一、选举教职工代表的程序1、依法享有政治权利的本校在编教职工，均可当选教职工代表。代表应具备以下几点：（1）坚持_基本路线，拥护_方针政策，贯彻国家的法律、法规；（2）掌握一定的业务知识、管理知识，有一定的参政议政能力，愿意参加学校的民主管理活动；（3）遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；（4）热心
4、为教职工办事，作风正派，公正公道；（5）密切联系群众，正确代表群众利益，如实反映群众的正确意见和合理要求；（6）遵章守纪，胜任并做好本职工作。教职工代表要体现代表性和群众性。2、代表的构成。既照顾学校各方面人员的结构，又充分体现学校以教学为主的精神，其中教职工代表为教职工总数的_左右，中层正职、校级领导为教职工代表。3、教职工代表的产生（1）选举代表的方案。以年级组和学校各处室为单位由教职工直接选举产生。（2）各选区将选举结果报告工会，由工会进行资格审查，审查选出的代表是不是本校在编教职工，是否符合民主选举的程序、民主集中制原则和代表条件。资格审查有效后，公开宣布或张榜公布公示一周。4、代表受
5、原选举单位教职工的监督，原单位可以依照规定的程序撤换、更换、补选本部门的代表。5、教职工代表的权利和义务代表的权利：（1）在教代会上有选举权、被选举权和表决权；（2）对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。（3）对学校和教代会工作提出意见和建议。（4）闭会期间由工会组织参加对学校有关工作的检查活动（对提案落实情况进行检查和督促）。代表的义务：（1）贯彻_方针、政策，遵守国家法律、法规提高政治觉悟和民主管理的素质与能力。（2）按时参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务。（3）主动联系，广泛征求教职工会员的意见建议，如实反映群众的意见和要求，维护群众合法权益，并协助做好群众
6、工作。（4）遵守学校的规章制度和职业道德，提高业务水平，履行好代表的职责。6、代表的调动、退休和罢免、撤换（1）代表在学校内部调动工作，其代表资格不变。代表调离学校或任期未满退（离）休的，其代表资格自行终止。（2）代表违法乱纪或不能正常履行代表职责，教职工有权向工会提出罢免或撤换的要求。罢免或撤换代表，须经原选举单位教职工讨论，并获得原单位教职工超过半数表决同意，报经校工会讨论通过后才能生效。（3）代表出现缺额，学校工会可以根据情况确定是否需要补选。补选代表的条件和程序与选举代表相同。7、代表的培训教职工代表培训是教代会工作的一项经常性内容。培训时，要联系学校及教职工的实际对代表进行_方针政策
7、、国家有关法律、法规，现代科学管理知识和民主管理理论的教育。培训内容侧重于教代会基础知识，如教代会的性质、地位、职权、代表的权利义务以及如何当好代表等，不断提高代表的素质。8、教代会的列席代表（1）教代会根据需要，可设列席代表。（2）列席代表可参加各类会议，有发言权，但没有表决权、选举权和被选举权。（3）列席代表可以是教职工、学生、学生家长以及本校退（离任）休人员。（4）列席代表由工会提名，经学校校委会议讨论协商产生，但不宜超过正式代表总数的五分之一。二、教代会提案的征集和处理程序1、建立健全提案征集、处理制度。2、教代会提案表由工会或教代会提案小组在教代会筹备工作开始时发给教职工代表，征集提
8、案的起讫时间由提案组决定，并告知全体代表。3、提案内容应围绕每次教代会中心议题及涉及学校发展和教职工利益相关的问题等。4、提案一般应由代表一人提出，两人以上附议才能成立。提案应是一事一案，每个提案应包括案名、理由、建议、处理办理和整改解决措施等内容。提案内容要实际，要求要具体。提案的内容要符合党和国家的政策、法律、法规，并且限于本校的职权范围和教代会职权范围。5、提案处理和落实（1）提案审议。由教代会提案小组以提案表为依据，根据以下标准审议：一看是否属于本校和教代会的职权范围；二看是否符合党和国家的方针、政策、法规；三看是否符合提案的技术规范。符合这三点要求，可视为审核合格。不合格的提案，可以
9、退回提案人并说明情况。（2）提案登记。对审核合格的提案，学校有条件办理，又确实需要办理的，应当给予立案；对提出的问题正确，但一时没有条件解决的，可向提案人作出解释，暂不立案；一些不符合立案要求，但有参考价值的提案，可作为“意见和建议”，转送有关部门，直接答复提案人。正式立案的提案，要整理分类，登记造册。（3）提案落实。大会闭会后，教代会提案小组将会同学校党政工领导协商决定，将提案分送到有关承办部门，并督促该部门制定实施计划和措施，立案的提案，都要将处理意见和落实情况通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。提案要做到条条有答复，件件有着落。6、教代会提案小组要定期或不定期地检
10、查承办部门对提案处理（落实）的情况。7、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应交工会存档备查。8、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行书面汇报。三、教代会代表大会召开的程序本校教代会一般每三年为_届，教职工代表由教职工直接选举产生，代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。一般每学期召开一次，每次会议须有三分之二以上代表出席。大会表决采用举手或无记名投票等方式的选举和表决，需要应到代表总数半数以上同意方可有效（未出席表决会议的代表，可委托其他代表投票表决，但需事前写出书面委托书，指明委托人，交于大会工作组）。召开教代会一般应做好四个阶段工作：第一阶段。筹备阶段。主
11、要是确定议题和起草文件。1、大会召开前，学校党政工在调查研究，明确指导思想的基础上，召开校委会议，提出本次大会中心议题的建议，提交教代会主席团讨论通过（教代会筹备小组）。2、大会的中心议题必须围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校改革、管理、分配制度和教职工最关心“热点”问题来确定。每次大会要突出一、二个中心议题。3、教代会筹备小组以工会委员会为主。4、校长负责起草工作报告及提交大会审议的方案与文件，于大会前_天交代表审阅。5、实施教代会报告制度，学校工会在召开教代会前后，分别填报“召开教代会报告表”、“开会情况报告表”，报区教育工会。第二阶段：开好预备会议教代会预备会是指在教代会正式会议之前
12、举行的会议。其主要任务就是为大会召开做好思想和组织上的准备。1、选举产生大会主席团（1）教代会大会主席团实行常任制。主席团成员必须是同届教职工代表，由学校各方面代表组成，其中包括学校党、政、工主要领导干部，教职工代表等人员组成。（2）主席团成员由教代会预备会议选举产生。第一步在广泛征求各代表组意见的基础上，工会提出主席团候选人初步_；第二步召开党政工联席会议，协商确定主席团成员候选人_；第三步将候选人_提交预备会议讨论，采取举手表决的方式选举产生主席团。（3）主席团的主要职责：教代会大会主席团实行集体领导。大会期间负责主持会议和各项活动；听取并反馈代表小组审议意见建议；审议提交大会表决的议题、
13、议程、决议和决定草案等；讨论决定以及处理大会其他重要事项。2、召开主席团第一次会议。其主要任务是讨论通过大会中心议题和会议议程（草案）提交预备会议讨论通过。3、听取教代会筹备组关于教代会筹备工作情况的报告，讨论通过代表资格审查报告。4、通过大会议题及议程。5、通过大会其他有关事项。第三阶段。召开正式会议1、校领导或主席团成员作工作报告；或对工作报告及有关方案的修改补充情况加以说明。2、工会可向大会汇报上次大会决议贯彻落实情况，提案小组作提案征集情况及落实情况的报告，其他一般性文件及预备会上已统一的问题可书面报告。3、组织代表继续讨论审议校领导或主席团成员工作报告及提交大会审议的方案。工会小组将
14、代表们的意见和建议收集整理后交主席团或有关部门，以便对工作报告及方案作进一步修改补充。4、教代会正式会议可以安排一定时间的大会发言，对校领导或主席团成员工作报告和方案的实施提出意见和建议。5、召开教代会主席团第二次会议。听取各代表组审议工作报告和方案的意见建议；讨论表决通过对有关问题的决议草案；讨论表决通过教代会专门工作小组组成人员_草案。6、闭幕后工会做好教代会资料归档工作，并将会议情况报上级教育工会。7、做好本次教代会的质量评估。对教代会召开的满意度进行问卷调查，统计、分析并存档。第四阶段：贯彻落实大会精神1、学校行政和工会共同向各部门和教职工提出（制订）贯彻实施大会精神的计划、要求。2、
15、每位教职工代表必须向各自的组室会员进行述职。述职是汇报代表履职情况，还要充分体现选民对代表的意见和要求。所以，在代表述职后，要进行民主评议。一是对代表履职表现进行总的评价，向参加述职大会的选民发放测评表，测评表分为满意、基本满意、不满意三档。二是组织会员与代表座谈、交流，让代表面对面地听取会员的意见、建议。述职程序。代表述职；代表现场回答会员提问；民主测评；会员与代表座谈；代表表态发言。对于评议结果不满意率超过_%的代表，工会要建议其辞职，不辞职的按法定程序罢免。3、运用各种宣传手段和形式，宣传大会精神，努力推动大会精神的贯彻和决议的落实。4、各专门工作小组要根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，积极开展民主管理活动，促使决议、决定的实现。5、工会要对大会决议贯彻和提案处理（落实）情况进行检查督促，及时向党政和有关部门反映，并帮助解决存在的问题。四、提案审理小组的产生及工作1、教代会提案小组由三至五人组成，设组长一名，其成员一般应在教职工代表中产生，如工作需要，也可以吸收不是代表的有关人员参加。2、教代会提案小组组成人员由工会在广泛征求代表意见的基础上，根据工作需要提出初步_，经主席团讨论同意，交教代会全体会议通过产生。五、教代会职权的行使（1）教代会或教
