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1、大学生自我鉴定汇编六篇【精华】大学生自我鉴定汇编六篇大学生自我鉴定 篇1光阴荏苒，光阴似箭。一晃眼，两年的大学校园生活就与我辞别了。从20xx年进入贵州交通职业技术学院就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。日益剧烈竟争的当今，我深化地认识到：要成为一名德智体美劳全面开展的优秀大学生是多么重要，因此，我一直孜孜不倦，认清了自身的一些短处并尽力改正，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值和梦想打下可以在风雨中搏一搏的根底和信念。由于我性格开朗，可以与不同的人接触；平易近人，容易与同学或老师和谐相处；为人忠厚老实，凡事言出必行；乐于助人，能为别人
2、分担一些工作或生活上的忧愁；行事慎重，凡事三思而后行；做事全力以赴，不会轻易中途而废；遇事临危不惧，能镇定地处理突发事件。1、思想品德方面：我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和积极向上的思想作风，在学遵纪守法、保护公共设施、乐于关心和帮助别人，不断向正确的人生观和价值观靠近。并以务实求真的精神热心参与学校、社会的公益宣传和活动。2、学习方面：学习上，我系统全面地学习了本专业的理论根底知识，同时把所学的理论知识应用于理论活动中，把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。力求理论和理论的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的才能；我认为
3、学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速开展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，所以我严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目的明确，掌握了专业知识和技能，做到理论联络实际，学以致用。除了在专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我可以纯熟的操作各种办公软件，从而进步了自身的综合文化素质。身为大学生的我，在修好学业的同时也注重于人际关系的培养，所以，我乐于助人、待人如待己，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。3、生活方面：我养成了较良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来
4、新挑战。4、工作方面：积极主动，工作踏实，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际才能，注重团队协作精神，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作，得到了大家的一致好评。两年的大学生活，使自己的知识程度、思想境界、工作才能等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手辞别美妙大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚决的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰，我会用自己的热情、活力、自信和学识，来应付将来生活和工作中所有遇见的困难，创造自己有价值的人生，相信自己的将来不是梦！我相信只要不畏劳苦，不怕孤独寂寞，将来的路就会走得塌实。总会有一天能到达梦想的此岸。大学生自
5、我鉴定 篇2大学三年，并不如我想像的那样明朗、*、安康奋进。我对我经历的大学是失看的，本不想再回忆什么。千篇一律的步骤，还是要按部就班，推委不得。该到毕业鉴定自我的时候了，我只得提笔添描几画，好留下点痕迹。提笔之前还在考虑，该实事求是的写，还是该按那个面目全非的“事情”写呢?假设实事求是，现实中事情的外表又面目全非了，一般人不乐意听什么本质题目;假设按那个面目全非的事情来写，我就不是我，人也就不为人了，而“我”在事情中又扮演了一员。怎么办期间，我坚持的唯一理念是：千万不要连最初的程度都淡化了。在校期间，专业学习，政治思想，道德品行，课外活动，社会理论，都有所成绩。以进步自身综合素质为目的，促进
6、自身全面开展，结实树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线，认真学习专业知识，发挥自身特长，挖掘自身的潜力，理论与理论相结合，进步自己学习再学习，分析p 解决题目，及协调组织和治理才能。专业学习上修身先须示智。认真学_课程，并获得了优异的成绩。同时，涉猎自己感爱好的其他课程，开阔视野，拓宽拓广知识面，为自己的将来展奠基石。对整个学科构造有了宏观的熟悉。学习与才能并重，理论与理论结合，进步自身综合素质程度。 思想觉悟上一方面，进步自己综合素质。阅读名人传记，汲取伟人经历中的养分，充实自己;阅读文学作品，进步鉴赏程度;学习处世的伦理哲学，进步自身修养。品味人生追求的意义。另一方面，进步
7、自己政治品质。关注实政，并主动向党组织靠拢，尽管没有计进党组织，但始终以党的高标准要求自己。能用科学开展关来熟悉世界，熟悉社会，清楚自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和开展目的，有了相对成熟的熟悉和定位。身心开展上把握科学运动知识，加强体育锻炼，强身健体，拥有一个良好的身体素质。锻炼坚强的意志品质，塑造安康人格，克制心里屏障，搞好人迹关系，适用社会开展需要。相信自信来自实力。路本在脚下，走的人多了，即便成了路大学生自我鉴定 篇3光阴飞逝，光阴荏苒。转眼间，我们已度过了将近两年的大学生活，每个人都或多或少对生活、学习等各个方面有了一定程度的感悟。对于我自己，初入大学时，感触最深的不仅仅是生活
8、上的自立，更多的那么是学习上的不适应。在中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程；而大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不一样，内容多且有一定的深度，学习任务远比中学重得多。其次，大学老师讲课主要介绍思路，详细讲解少。因此授课进度比拟快，一节课可能要讲授一章或几章的内容，我们很难消化一节课的内容。最重要的是大学的课余时间比拟多，如何安排全在于自己。总的来说，大学的学习提倡学生自主学习，这样的学习环境很容易造就一个人也很可能让一个人颓废,要看个人的自制力。学习态度上要求我们要逐渐地从“要我学”向“我要学”转变。学习方法的领悟往往比知识的认知更具有深度和广度。虽然在大学，学习不
9、是唯一，可仍然是第一位的。我认为学习是一种积累过程，重在平时的记忆与理解。考前突击固然有一定的成效，但只能维持短暂的记忆，而知识本身就是成体系的。比方我们的大二第一学期的信号与系统课程，就与今年的数字信号处理亲密相关，假如信号与系统掌握的较好，那么对于数字信号处理的学习便会带来很大帮助。数字电子技术根底的学习，就与数字电路实验严密联络起来，大一的公共课高数也为许多专业课的学习作了铺垫，可见知识是相通的。重点是我们要把知识学扎实。我觉得一个很好的方法就是“读书”。说起“读书”，首先就是平时多看书本教材，反复地看。正所谓“书读百遍，其义自见”，每一次看书都会对其中的某个知识有较深化的理解。第一次看
10、可能只知道讲了些什么，再次看就可能理解知识，第三次看就可能记住某个知识点。当然，看书的时候也是有技巧的，并不是把书中所有的知识点都粗略地过一遍，而是有选择的看书。但是这个选择的才能是建立在我们已经通过认真听课以及作了课后习题后大概把握了书中的重点、难点的根底上。就像本学期的复变和信息论，我认为其实许多公式的证明过程根本不需要理解，只需记住公式学会运用公式计算题目就可以了。但数字信号处理还有模电还是要好好理解一下教材内容的，看证明过程可能会对整个内容的理解有帮助。看书的很重要一点就是得学会总结，把一章的内容大致提取出来，再根据知识点的重点难点程度和自己对某知识点的掌握程度将必须掌握的以及自己掌握
11、不纯熟的单列出来重点记忆。其实，许多教材的章节后都有小总结，比方信息论，我觉得看这个很有用，这样不至于学了一章后思维完全还是混乱状态。我们可以仿照信息论书上的总结，自己对其他科目的内容做总结，从章到节提纲挈领，把整个知识体系串起来，书就会越读越薄。实际上总结就是做读书笔记的一种表达，遇到不懂的地方或者自己认为重要的局部可以勾画和摘抄出来，可以像背单词一样去记忆公式和重要概念。自己可先认真琢磨琢磨，假如仍不理解可以和老师同学一起讨论来解决问题。经常与同学交流也是一种很好的学习方法。每个人都有自己的优势科目和优势方面，互相交流可以取长补短，还可以与之共同进步然后鼓励自己向更好迈进。我们可以像高中一
12、样讨论学习方法、互换学习笔记、交流学习心得。遇到不懂的问题可以一起讨论，查资料共同解决。大学为学生学习提供了非常好的环境，有藏书丰富的图书馆、资料齐全的电子阅览室，还有设备先进的实验室。我们可以充分利用这些设备查阅资料、进展实验，在丰富自己知识的同时又进步了自己的动手才能。图书馆在我心中可以说是大学的圣地，是知识的天堂、学术的海洋。经过这两年的学习，深化的感受到要在大学本科四年中全面开展，单靠课堂教学是远远不够的。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、老师程度、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文献资料，我们可以在里面进展广泛的学习。这样，图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用。
13、在学习相关课程的过程中，我们可以借阅图书馆中的.参考资料，辅助习题的求解，整理出同一类型的习题，反复求解，彻底掌握某类型的习题，学会举一反三，融会贯穿。当然图书馆中的藏书不仅限于本专业的课程内容，在平时的学习生活中，我们也可以借阅一些小说，陶冶自己的情操。关于经济、法律、人际交往等方面的书在有兴趣的情况下也可阅读一下，这样不仅能扩大知识视野，还能增加信息量，而且这些方面的知识对于以后的生活和工作和为人处世都是有很大帮助的。把这些方面作为辅修专业正是很好的选择。假如没有选择辅修，利用周末等节假日阅读这些书籍同样可以起到掌握知识的作用。除了优良的教学设备，大学里还有许多丰富多彩的课外科研活动。比方
14、电子电路设计大赛、数学建模大赛、装机大赛、电脑节网页设计大赛、flash设计大赛，还有创新性实验工程等。这些学术竞赛为我们提供了很好的知识交流平台，小组合作培养了同学之间的默契。同时，在参赛过程中也会遇到很多优秀的学长学姐，从他们那里可以学到很多书本中无法获取的知识。再者，进步了自己的思维才能和判断才能，培养了自己的查阅资料才能和语言表达才能，锻炼了自己的动手才能。就拿我自己参加的校级创新性实验工程来说，一开场并没有太多想法，觉得仅凭自己这有限的知识也创新不出来什么有特色的东西。最后在一个学长的鼓励下抱着试一试的心态展开了自己的创新思维。前阶段的工作根本上就是大体的工程构思，并不需要进展学术方
15、面的研究，只需保证工程具有可行性即可。等到工程审批通过并立项后，便开场通过网络、书籍等各种通讯手段与小组成员一起研究工程的详细施行方案，并且每一阶段要进展工程报告的填写。并且对于有些实物无法通过书本等理论知识来理解，我们会采取购置装臵的方式展开研究。在这阶段整个的工程研究过程中，遇到了各种难题，我们的设想常常无法实现。越来越觉得自己的知识非常欠缺，需要理解的还有很多。我们对于自己所学过的内容缺乏理论运用的动手才能。这个工程虽然进展的比拟困难，但是我们都是在不断地进步中。因此参加学术活动是非常有意义和必要的。有时，我们可能会有些迷茫，不知如何安排好学习与课外活动的时间。其实，业余时间的安排是一种
16、高效率生活和学习的表达。在大学里，虽然课程比拟繁重，但是自己可以支配的课余时间是比拟多的。有时我们可能一天都没有课，一些同学或许会选择睡过去，还有一些会选择玩过去。其实，适当地睡睡懒觉是可以的，但是不能嗜睡，更不能过分贪玩。在空闲时间里，我们可以约束自己去上上自习，预习新的课程或者复习当天所学知识。也可以在黄昏或者晚上去打打羽毛球、跑跑步锻炼身体。清晨可以早起去晨读。早点休息，睡前可以看看杂志、报纸等增长见闻。适当的参加课外活动，丰富自己的阅历。对于我来说，目前最紧迫的就是英语六级考试了。其实语言的学习重在长期的积累。而且当今社会计算机与英语是求职必备的两大法宝，我们更要坚持英语的长期学习。在大学四年的学习生活中坚决不能撂下英语。制定一个英语学习方案，可以是短期的也可以是长期的。每天早上坚持晨读、背诵单词，晚饭后阅读半小时的英语杂志或报纸，自习时可以作一篇完型填空或者阅
