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1、幼儿实习的工作方案表幼儿实习的工作方案表幼儿实习的工作方案表1教育实习是我院学前教育专业教学方案的重要组成局部，是理论与理论相结合的综合训练的教学环节，是进步教育教学质量，培养合格人才的重要环节，它对于理解学前教育，稳固专业思想，培养各种实际才能都具有重要的作用。一、实习的组织与领导1、成立实习领导小组，全面领导教育实习工作，协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，详细如下：领导小组：组 长： 栾敏、魏惠临副组长：韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏 工作领导组：组长：柏琳、林树森副组长：王伟、邹金丹、史小溪、刘博 成员：全体老师、辅导员2、采取集中的实习形式，每个实习队设有队
2、长一人，学生超过10人的增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作二、教育实习的目的1、通过实习稳固学生的专业思想，加强对幼教工作的认识，培养热爱幼教事业，热爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观，确定自己的教育目的和理想 努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。2、通过实习，能将在课堂中所学的理论，知识与技能运用于幼儿园的教育教学理论，处理好学与用的关系，在理论中逐步将所学的知识转化为才能。3、通过实习，检验学生在校期间所学的知识及掌握的程度，检验我专业学前根底+英语特色+艺术特长的培养形式，以便及早发现问题，解决问题，为学生顺利走向工作岗位奠定根底
3、。三、教育实习内容1、全面理解幼儿园工作和老师、保育员的职责，进步对幼儿教育工作的认识2、根据规程及纲要的要求，掌握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动，尤其是组织英语教学活动的方法3、制定幼儿园和班级周教育教学方案。4、认识游戏在生活中的意义，学会组织幼儿游戏的方法。5、理解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的根本方法，详细如下：1听课，查看，记录不同年龄班各种教育教学活动，学会评析教育教学活动的方法。2学习不同年龄班的各种教学备课活动。3学习组织不同年龄班各科活动，并初步掌握自我评析和互相评析的方法。4学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。5参加幼儿
4、园大型活动。进步组织才能。 四、实习要求与职责一对带队老师的要求1、根据实习方案，确定实习点的实习队长与考勤员2、遵守工作纪律，谦虚慎重，以身作那么，认真做好实习带队工作，不无故请假，请假必须经专业主任批准。3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作，关心实习生的思想，工作生活和身体安康，教育实习生热爱教育事业遵守纪律，以高度负责的精神， 出色完成任务4、全面负责实习生的平安检查工作，处理实习期间出现的问题。二对指导老师的要求1、做好实习实训周的准备工作：理解实习生的表现、理解幼儿园的教学进度，协助实习园安排见习观摩活动、检查和催促实习小组的工作。2、指导教学工作，指导实习生钻研教材、编写教案
5、和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议3、全面掌握实习生的工作情况，主动向教育实习领导小组汇报工作。 4、利用实习时机，通过观摩不同类型的活动课理解幼儿园的教学规律与特点，以便更好的开展自身的教学工作。三实习幼儿园与指导老师的职责1、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。2、实习园领导介绍幼儿园根本情况，让实习生理解幼儿园教育教学现状，理解幼儿园管理工作、保育工作的根本状况，以及教育改革的趋势。3、安排幼儿园优秀老师谈个人的教学经历经历及成绩。4、指导老师向实习生介绍本班施行课程标准、使用教科书情况，介绍本学期教学工作方案、教学常规及本学科教改情况
6、，传授教学经历。5、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课，试讲，审批教案。6、听实习生试讲教学活动，及时帮助实习生改良并记载教学情况。7、参加和主持评议会，与实习生个别交谈。提出改良意见。8、指导实习生拟定班主任工作方案，检查催促执行指导实习生组织一次主题活动或班会，并参加评议。9、对实习生进展思想教育，检查他们遵守实习纪律情况。10、对评定实习生的实习成绩提出详细意见写出评语。五、实习生守那么1、认真执行贯彻党的教育方针按照规程纲要要求，按照幼儿园方案及教育实习方案的要求，端正实习态度，积极投入实习工作，以认真负责的态度，独立创造性地完成各项实习任务。2、尊重实习园
7、的领导、老师及其他工作人员，虚心向他们学习为幼儿园做好事。 3、服从指导老师的领导，请示工作，征求意见时要使用礼貌语言，不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和老师，对实习园有意见或建议时，必须经带队老师按组织程序提出。4、严格遵守实习园的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故请假旷工，上班时间不得使用手机，有疾病或特殊情况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定，不得擅自改变。5、实习生要认真专研教材，认真备课、试讲、上课、听课、评课、认真做好班主任工作和保育工作。6、实习生要具有师表意识，穿着整洁、朴素大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、热爱儿童、关心儿童、耐心教育儿
8、童，以自己的模范行为影响幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。7、服从上级领导，听从带队老师、幼儿园指导老师和实习班长或队长安排，积极参加实习小组的试讲、评议活动，搞好团结、互相学习、互相帮助。8、实习生要热爱公物、节约实惯用品，要保护教科书、参考书、教具，借幼儿园书籍、教具等，均应妥善保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。9、注意平安，不带生疏人到实习幼儿园、不准外面的人随意打 到幼儿园找人。10、实习生如违背本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，给予批评教育或纪律处分；在实习中表现突出，成绩优异的将予以表彰和奖励。六、实习生必须完成的
9、实习任务并上交的实习作业1、实习日记、听课记录大、中、小班各一份、实_结报告2、在第一周的见习周里，观摩大中小班共10节以上的教学活动课，并做好听课分析p 。11级授课时数不少于6课时，12级学生授课时数不少于2课时。3、运用教育学、心理学所学知识，观察并分类记录哪些游戏活动容易引起幼儿兴趣，考虑其原因，并分析p 这些活动可促进幼儿哪些方面的开展。4、观察老师对教育教学活动，尤其是游戏活动的组织，记录其组织过程，并分析老师如何引起幼儿注意，如何防止注意力的分散。5、通过实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新的认识？七、实习成绩评定实习完毕时，要考核实习生在实习期间的全面表现，实习成绩的评定要符
10、合实际，防止偏低偏高现象，实习成绩评分采用百分制，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教育教学、班主任工作及实习报告撰写等。八、详细实习安排 第一批：3月173月28第二批 ：3月314月11各幼儿园地址：省委第一幼儿园：南岗区阿什河街39号 省委第二幼儿园：南岗区鞍山街17号 工大幼儿园：南岗区法院街14号锅炉厂幼儿园：香坊区三大动力路锅炉头道街17号 蓝天幼儿园：南岗区宣化街45号 省军区幼儿园：南岗区一曼街2号 剑桥大方里幼儿园：大方里小区201-202栋 剑桥漫热电厂幼儿园：香坊区安通头道街 剑桥水木兰亭幼儿园：香坊区油坊街7号剑桥漫步巴黎幼儿园：群立上江街与工农大街交汇处 尚志幼儿
11、园群力园：群力第五大道海富康城 尚志幼儿园通江园：道里区通江街51号尚志幼儿园顾乡园：顾乡大街71号世纪联华 红霞幼儿园：道里区买卖街36-38号 师范附属幼儿园：南岗区吉林街86号东安幼儿园：二幼：平房区南厂，建安街11-2东安小桥 三幼：平房区南厂，集智街6号东安宾馆 香坊区二幼：通乡街93号，和保健路穿插口 市政府第二幼儿园：地段街198号 红心幼儿园：民生路26号民香小区 安丰幼儿园：道里区安定街55号 建新幼儿园：建议街22号 道外区政府幼儿园：大新街116号幼儿实习的工作方案表2一、总目的：通过培训，力争使骨干老师、青年老师成为师德好、学历高、业务精、才能强的复合型老师。二、详细措
12、施：开展“幼老师资队伍建立年”活动，实在采取有力措施，全面进步老师素质。1、加强思想政治建立，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步进步教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。2、加强对新纲要的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评比活动，进一步更新老师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面进步保教质量。3、根据老师自身特点，为老师创造自我开展的空间与条件，使老师在共性中显个性，全面开展中显个人特长，更好地显示其教育才能。4、拓宽老师文化视野，充实老师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导老师读名著、专业理论书，注意吸纳社会各行业信息，使老师具有宽阔
13、的视野。5、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对老师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资，搞好园本培训。6、加大对青年老师的培养培训力度，争取培养出13名园级骨干老师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的老师。7、创设时机组织老师外出参观学习，加强老师对理论活动的操作才能。8、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。9、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、施行，评价等方面进展学习和研究，鼓励老师通读新教材，熟读新教材，进步老师灵敏运用新教材的才能。10、继续发挥教研活动这一最根本的提升老师教学才能程度的主阵地，变老师被动型承受为主动
14、型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，实在进步老师的教育教学才能。11、进一步进步老师生成新课本的才能，在课程思想的指导下，不断根据幼儿开展程度及兴趣点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵，在理论中更好地表达以“幼儿开展”为本的思想。12、继续开展好课题“加快幼儿园老师幼教专业化速度”的研究工作。按照方案扎实有效地进展课题的研究，并做好资料的搜集、归类、整理工作，并获得阶段性的成果。13、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评比活动。搞好对县城附近幼儿园进展实地指导和帮助。14、充分发挥行政领导、骨干老师、教研组长、班组长的作用。行
15、政领导参与每组的每一次教研活动，骨干老师至少完成1次园级以上的讲座与开课活动，教研组长引领组员在培训中逐步进步。通过各个层面的学习，不仅促使老师获得更大的进步，还将使我园进一步形成浓重的研究气氛。15、建立老师成长档案，促进老师专业成长。16、积极鼓励老师撰写论文、随笔、经历、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。三、详细安排三月份1、组织安排好CCPP工程年第一期培训、汇报工作和加方学生来我园的实习工作以及园本培训。2、选派园内9名青年老师对县城附近幼儿园进展实地指导和帮助。四月份1、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。2、教务主任和2名老师到幼儿园就档案管理进展学习。3、园长、副园长、教务主任对园内老师进展艺术类的培训。4、参加县进修校举办的全县“英特尔将来教育”主讲老师培训。五月份1、组织安排好县进修校来园检查“CCPP-ERTT”工程的园本培训工作及个人成长记录。2、开展好园内“信息技术教育”培训工作。六月份1、对省编教材进展培训。2、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。3、组织园内老师职业技能补测报名工作。七月份1、参加年继续教育登记员工作年度总结会。2、审查幼儿园老师继续教育登记表、登记
