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1、小学综合学科教研计划范本一、工作思路结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以常规建设为保障，以校本培训为依托，以信息技术为载体，各学科以课堂教学为主阵地，继续用新课程及咸阳市常规教学相关要求规范自己课堂教学行为，全面提高教学质量，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、英语等学科。活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。1、各教师立足本学科阵
2、地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的机会，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学反思，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市级以上参加评比。3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。4、组内各教师本学期目标：（1）体育组应中继续重视队列训练和广播操的教学，切实增强学生体质，培养学生的合作精神和坚强毅力。（2）美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品，尽可能的在校园宣传栏等地方展示学
3、生的风采。（3）音乐组致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，持之以恒辅导特长生，为以后的比赛多做准备。（4）信息技术组应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力，积极参加县、市级以上的比赛。（5）科学组应发展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果，并能在上级比赛中取得好成绩。（6）英语组应重视学生听力和英文书写能力，提高学生的口语水平，落实课堂教学任务，提高课堂教学效益。毕业班要在考前做好各类题型模拟训练，争取在本学年县上质检中取得优异成绩。三、具体措施1、开展课程标准的学习，把握课标精神，按照课程标准实施教学，并不断接受新的教育理念、教育
4、方法、教育手段，期初在组内开展新课标精神的集中学习，讨论教案的注意事项。2、继续加强教师的理论和实践学习，采用理论联系实际，集体学习与自学相结合的方法，做好课后教学追记，鼓励教师能一学期读一本教学专著，使先进的教学思想扎根于每位教师心中，从而有的方式指导自己的教学实践，更好地教学服务，增强教师整体素质。3、落实教学常规制度，要严格按照教导处要求认真备课，备课应比上课提前一周，要有上课情况小记。在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。每月底进行一次教学常规工作检查。4、充分发挥教研组作用，教研组长配合教导处共同落实各项教研活动，如教学常规检查、成绩抽检、问题研究等工作开
5、展。本学期本教研组计划开展一下活动：每天课余时间为教师自由学习时间，并多次集中学习，本学期听课要满_节，鼓励教师们互评互听，做好书面评课，营造良好的教研氛围。5、教研组做到教研活动专时专用，活动要有内容、有记录、有组织。6、组内活动力求形式多样。如说课、听课、评课，教学设计的探讨，课件制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会等等。7、尝试针对课堂教学中出现的普遍现象，发挥教研组集体的力量探讨解决的方法：全组教师自觉上网学习，记下自学反思、心得体会，不断改进教育教学行动，提升自身的反思能力。8、组织教师积极参加各种教学技能和论文等竞赛，并组织学生参加各种校内外竞赛，促进能力培养，
6、培养学生有所爱好。9、积极认真参加县、市教研活动，做好活动记录，珍惜各种公开教学和经验交流活动，并积极参与研讨，做好记录，以便带回教研组共同学习提高。10、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。小学综合学科教研计划范本（二）_第二学期综合组教研工作计划教师。张玉良好的开端是成功的一半。本学期综合组将认真解读、_、落实学校工作计划和工作思路。明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校总目标的指导下，有研究、有创造性的开展工作。一、我校综合学科包括科学、音乐、体育与健康、美术、信息技术、劳动、品德
7、与社会、地方课程、研究性学习和综合学习、道德与法制这10门学科。小学综合学科的开设，目的是为了让学生不是死板的学习文化知识，而是让他们可以有感知社会，接触社会的机会，在这个过程中亲身经历不断反思自己。一定程度上培养学生的实践能力，给予学生充分的自由发展和创造空间。二、本学期主要教研工作如下：1、本学期将推进以新课标为指导内容的指导思想。2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动人人实施“反思型教学”，邀请老师上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得；各教师立足本学科阵地，结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，继续开展以“构建教学材料，实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研究活动，加强
8、提高课堂教学实效性研究。3、学科德育讲实效在教研活动和教学资源开发中坚持育人为本、德育为先。在集中学习时学习师德内容，提高教师的道德情操，坚定一日为师，终生为师的信仰。三、具体工作安排如下：各教师制定教学计划，集中时间学习。【_月份】1、教学常规检查2、新课标的培训。3、听四（2）英语交流课。4、组内听评课。【_月份】1、教学常规检查2、听三（1）班英语交流课3、组内听评课【_月份】1、教学常规检查2、三四年级英语单词认读3、作业检查【_月份】1、教学常规检查2、三四五六四个年级词汇检测【_月份】1、总复习2、做好期末检测学生学习成绩评定工作3、组内交流总结4、制定学科期末小结。5、交流下学期
9、计划。小学综合学科教研计划范本（三）一、指导思想以建设和谐社会和_为指导，以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线，强化自身建设，创新教研方式，整合教研力量，认真实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升教师的专业水平，为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。二、基本思路进一步_基础教育课程改革的精神理念，积极推进课程改革，研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略，以务实和科学的态度，以校本教研为主要形式开展教研工作，力求在以下四个方面取得新的成绩：1、认真_新的义务教育法，关注教学状况和教师专业成长，继续加强对各学科的调研和指导，有效监控各学科的
10、教学质量，进一步提高教研工作的针对性和实效性，使我校新课程实施水平有新的提高；2、积极开发优质课程资源，构建网络教研系统，推广校本教研经验，使支持、服务教师成长的教研平台有新的拓展；3、改进教研方式，通过“有效教研”，推动“有效教学”，促进师生“有效发展”方面有新的突破。4、坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，_基础教育课程改革的思想精神，继续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索。三、主要工作我校综合学科教研组包括科学（常识）、音乐、体育、美术、信息技术、劳动与技术、心理健康、综合实践等八门学科。本学期主要教研工作如下：1、创新教研方式。本学期，我校将推进网络教研和
11、校本教研，促进教研方式创新，努力探索网络教研与传统教研相互促进的新型教研方式。校本教研活动安排遵循理论指导实践的原则、小组分散大组集中相结合原则开展教研活动。2、以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动人人实施“反思型教学”，人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参与评课，交流教学心得；各教师立足本学科阵地，结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，继续开展以“构建教学材料，实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研究活动，加强提高课堂教学实效性研究。3、学科德育讲实效4、加强管理，严格执行课程计划，全面实施素质教育。四、综合学科组教研活动_月1、召开各学科教研组工作会议，制定本学期教研工作计划；2、各学科开展备课研讨活动。3、集体备课，准备随堂听课内容。_月1、组内听评课。2、作业检查。_月1、开展各科教学交流经验活动2、第二次备课检查。_月1、制定学科期末小结。2、交流下学期计划。第4页共4页
