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1、小学综合学科教研计划范本一、工作思路结合本学期学校工作计划及教导处工作计划,综合组本期将以常规建设为保障,以校本培训为依托,以信息技术为载体,各学科以课堂教学为主阵地,继续用新课程及咸阳市常规教学相关要求规范自己课堂教学行为,全面提高教学质量,继续发扬全组齐心协力,形成综合组内集体攻关,分享智慧的氛围,从而加强团队的研究力和凝聚力,全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长,进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长,特制定本计划。二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、英语等学科。活动安排遵循理论指导的原则,既安排课堂实践,又有理论学习。1、各教师立足本学科阵
2、地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,重视学生学法指导,提高教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,促进其综合素质的提高。2、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新学习的机会,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学反思,争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市级以上参加评比。3、各科教师团结协作,发挥特长进行兴趣课教学,并落到实处。4、组内各教师本学期目标:(1)体育组应中继续重视队列训练和广播操的教学,切实增强学生体质,培养学生的合作精神和坚强毅力。(2)美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养。教师学生应多出好的作品,尽可能的在校园宣传栏等地方展示学
3、生的风采。(3)音乐组致力全面提高学生的音乐素质,加强学校的歌舞、合唱的训练,持之以恒辅导特长生,为以后的比赛多做准备。(4)信息技术组应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养,向学生传授现代网络技术,提高应用能力,积极参加县、市级以上的比赛。(5)科学组应发展学生的思维能力,享受团结协作带来的成果,并能在上级比赛中取得好成绩。(6)英语组应重视学生听力和英文书写能力,提高学生的口语水平,落实课堂教学任务,提高课堂教学效益。毕业班要在考前做好各类题型模拟训练,争取在本学年县上质检中取得优异成绩。三、具体措施1、开展课程标准的学习,把握课标精神,按照课程标准实施教学,并不断接受新的教育理念、教育
4、方法、教育手段,期初在组内开展新课标精神的集中学习,讨论教案的注意事项。2、继续加强教师的理论和实践学习,采用理论联系实际,集体学习与自学相结合的方法,做好课后教学追记,鼓励教师能一学期读一本教学专著,使先进的教学思想扎根于每位教师心中,从而有的方式指导自己的教学实践,更好地教学服务,增强教师整体素质。3、落实教学常规制度,要严格按照教导处要求认真备课,备课应比上课提前一周,要有上课情况小记。在教学中,不断探讨新颖的教学方式和学习方式,创出自己本学科的特色。每月底进行一次教学常规工作检查。4、充分发挥教研组作用,教研组长配合教导处共同落实各项教研活动,如教学常规检查、成绩抽检、问题研究等工作开
5、展。本学期本教研组计划开展一下活动:每天课余时间为教师自由学习时间,并多次集中学习,本学期听课要满_节,鼓励教师们互评互听,做好书面评课,营造良好的教研氛围。5、教研组做到教研活动专时专用,活动要有内容、有记录、有组织。6、组内活动力求形式多样。如说课、听课、评课,教学设计的探讨,课件制作学习,学科特色的主题活动,课例的研讨,教学经验交流会等等。7、尝试针对课堂教学中出现的普遍现象,发挥教研组集体的力量探讨解决的方法:全组教师自觉上网学习,记下自学反思、心得体会,不断改进教育教学行动,提升自身的反思能力。8、组织教师积极参加各种教学技能和论文等竞赛,并组织学生参加各种校内外竞赛,促进能力培养,
6、培养学生有所爱好。9、积极认真参加县、市教研活动,做好活动记录,珍惜各种公开教学和经验交流活动,并积极参与研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。10、加强师德教育,激励全体教师讲求工作态度和教学方法,提高自身素质,热爱学生,尊重学生,以自身人格魅力感染学生,树立良好形象,争做爱生模范。小学综合学科教研计划范本(二)_第二学期综合组教研工作计划教师。张玉良好的开端是成功的一半。本学期综合组将认真解读、_、落实学校工作计划和工作思路。明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校总目标的指导下,有研究、有创造性的开展工作。一、我校综合学科包括科学、音乐、体育与健康、美术、信息技术、劳动、品德
7、与社会、地方课程、研究性学习和综合学习、道德与法制这10门学科。小学综合学科的开设,目的是为了让学生不是死板的学习文化知识,而是让他们可以有感知社会,接触社会的机会,在这个过程中亲身经历不断反思自己。一定程度上培养学生的实践能力,给予学生充分的自由发展和创造空间。二、本学期主要教研工作如下:1、本学期将推进以新课标为指导内容的指导思想。2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动人人实施“反思型教学”,邀请老师上教研课与说课,人人参与评课,交流教学心得;各教师立足本学科阵地,结合优质课、说课、优秀案例等评比活动,继续开展以“构建教学材料,实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研究活动,加强
8、提高课堂教学实效性研究。3、学科德育讲实效在教研活动和教学资源开发中坚持育人为本、德育为先。在集中学习时学习师德内容,提高教师的道德情操,坚定一日为师,终生为师的信仰。三、具体工作安排如下:各教师制定教学计划,集中时间学习。【_月份】1、教学常规检查2、新课标的培训。3、听四(2)英语交流课。4、组内听评课。【_月份】1、教学常规检查2、听三(1)班英语交流课3、组内听评课【_月份】1、教学常规检查2、三四年级英语单词认读3、作业检查【_月份】1、教学常规检查2、三四五六四个年级词汇检测【_月份】1、总复习2、做好期末检测学生学习成绩评定工作3、组内交流总结4、制定学科期末小结。5、交流下学期
9、计划。小学综合学科教研计划范本(三)一、指导思想以建设和谐社会和_为指导,以“积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革”为主线,强化自身建设,创新教研方式,整合教研力量,认真实施课程改革,总结和推广课程改革的优秀成果,提升教师的专业水平,为我校基础教育的科学和谐发展提供更为有效的专业支持。二、基本思路进一步_基础教育课程改革的精神理念,积极推进课程改革,研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略,以务实和科学的态度,以校本教研为主要形式开展教研工作,力求在以下四个方面取得新的成绩:1、认真_新的义务教育法,关注教学状况和教师专业成长,继续加强对各学科的调研和指导,有效监控各学科的
10、教学质量,进一步提高教研工作的针对性和实效性,使我校新课程实施水平有新的提高;2、积极开发优质课程资源,构建网络教研系统,推广校本教研经验,使支持、服务教师成长的教研平台有新的拓展;3、改进教研方式,通过“有效教研”,推动“有效教学”,促进师生“有效发展”方面有新的突破。4、坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向,_基础教育课程改革的思想精神,继续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探索。三、主要工作我校综合学科教研组包括科学(常识)、音乐、体育、美术、信息技术、劳动与技术、心理健康、综合实践等八门学科。本学期主要教研工作如下:1、创新教研方式。本学期,我校将推进网络教研和
11、校本教研,促进教研方式创新,努力探索网络教研与传统教研相互促进的新型教研方式。校本教研活动安排遵循理论指导实践的原则、小组分散大组集中相结合原则开展教研活动。2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动人人实施“反思型教学”,人人写教学随笔,人人上教研课与说课,人人参与评课,交流教学心得;各教师立足本学科阵地,结合优质课、说课、优秀案例等评比活动,继续开展以“构建教学材料,实施有效教学”为主题的新课程课堂教学研究活动,加强提高课堂教学实效性研究。3、学科德育讲实效4、加强管理,严格执行课程计划,全面实施素质教育。四、综合学科组教研活动_月1、召开各学科教研组工作会议,制定本学期教研工作计划;2、各学科开展备课研讨活动。3、集体备课,准备随堂听课内容。_月1、组内听评课。2、作业检查。_月1、开展各科教学交流经验活动2、第二次备课检查。_月1、制定学科期末小结。2、交流下学期计划。第4页共4页