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1、 现代作家现代作家李准李准：“没有细节就没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要写是塑造人物，达到典型化的重要手段。手段。” 巴尔扎克巴尔扎克：“惟有细节能组成惟有细节能组成作品的价值作品的价值”。唯有细节能动人唯有细节能动人作文指导之细节描写作文指导之细节描写一、什么是细节？一、什么是细节？细节就是细小的环节或情节。细节就是细小的环节或情节。二、什么是细节描写？二、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以
2、及景物片断等的具体细腻的描写。以及景物片断等的具体细腻的描写。三、细节描写的作用：三、细节描写的作用：1、刻画人物性格；、刻画人物性格；2、深化主题；、深化主题；3、推动情节的发展；、推动情节的发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。、渲染气氛、暗示社会环境。细节描写精彩片段示例：细节描写精彩片段示例： 看看了一遍，又了一遍，又念念一遍，自一遍，自己把两手己把两手拍拍了一下，了一下，笑笑了一声，了一声，道：道：“噫噫! !好了好了! !我中了我中了! !”说说着，往后一交着，往后一交跌倒跌倒，牙关，牙关咬紧咬紧，不省人事。不省人事。吴敬梓吴敬梓范进中举范进中举过不一会儿，暴风雨就歇过不一会儿，暴风雨
3、就歇斯底里地开始了，顿时，天昏斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片四下里，一片呼呼的风声呼呼的风声和千和千万支芦苇万支芦苇被风撅断的咔嚓声被风撅断的咔嚓声。曹文轩曹文轩孤独之旅孤独之旅爸爸气极了，一把把我从床上爸爸气极了，一把把我从床上拖拖起起来，我的眼泪就流出来了来，我的眼泪就流出来了 。爸爸左看。爸爸左看右看，结果从桌上右看，结果从桌上抄起抄起鸡毛掸子倒转来鸡毛掸子倒转来拿拿，藤鞭子在空中，藤鞭子在空中一一抡抡，就发出咻咻的，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头声音，我挨打了！爸爸把我从床头打打到到床角，从床上床角，从床上打打到床
4、下，外面的雨声混到床下，外面的雨声混合着我的哭声。合着我的哭声。 所谓细节描写是指文学作品中对所谓细节描写是指文学作品中对人物（动作、语言、神态、心理、外人物（动作、语言、神态、心理、外貌）、自然景观、场面气氛、重要物貌）、自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致的描写。件等进行细致的描写。就是把细小事就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，点用特写镜头把它放大，通过准确、通过准确、生动、细致的描绘，使读者生动、细致的描绘，使读者“如见其如见其人人”“如睹其物如睹其物”，来，来充实文章的充实文章的内容内容,刻画人物的性格刻画人物的性格,揭
5、示文章的主揭示文章的主旨。旨。如何如何写好写好细节细节关键处驻足关键处驻足慢说细微处慢说细微处细化动作、延长过程细化动作、延长过程运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵联想想象，添其内涵联想想象，添其内涵 .退而结网退而结网选用典型细节，真实细致描绘选用典型细节，真实细致描绘v爸爸平生无嗜好，唯一所爱者酒。星期天，节假爸爸平生无嗜好，唯一所爱者酒。星期天，节假日，几个朋友聚在一起，海阔天高地神聊，然后日，几个朋友聚在一起，海阔天高地神聊，然后喝酒，每喝必醉，喝酒，每喝必醉，常常闹出笑话，甚至误事。常常闹出笑话，甚至误事。v爸爸平生无嗜好，唯一所爱者酒。星期天，节假爸爸平生无嗜好，唯一所爱者酒。星
6、期天，节假日，几个朋友聚在一起，海阔天高地神聊，然后日，几个朋友聚在一起，海阔天高地神聊，然后喝酒，每喝必醉。喝酒，每喝必醉。一个星期天朋友相聚，先打麻一个星期天朋友相聚，先打麻将后喝酒，喝得酩酊大醉。那天晚上他坐班，上将后喝酒，喝得酩酊大醉。那天晚上他坐班，上自习的铃声响起，他匆匆直奔教室，抓起黑板擦自习的铃声响起，他匆匆直奔教室，抓起黑板擦往讲台上猛拍，嘴里嚷道：往讲台上猛拍，嘴里嚷道：“白皮！白皮！”闹得学生闹得学生们好几个星期见他就叫他们好几个星期见他就叫他“白皮白皮”。片段片段:-:-可我能够感受到妈妈并没有可我能够感受到妈妈并没有出去出去, ,反而好像到了我的床前反而好像到了我的床
7、前, , 我睁我睁开眼开眼, ,妈妈妈果然站在我床前妈果然站在我床前, ,她就那么站着她就那么站着, ,手里抱着手里抱着毛毯毛毯. .细化动作，延长过程细化动作，延长过程 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝微微睁开一条缝，妈妈果，妈妈果然站在我的床边然站在我的床边，手里抱着毛毯，手里抱着毛毯，眼眼睛睛柔柔地柔柔地看着看着我我，她的目光，她的目光抚上了我的眉，漫上了我的抚上了我的眉，漫上了我的眼，如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着眼，如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我的眼睑，似乎在找寻着什
8、么，我知道那是在似乎在找寻着什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品，在那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品，在回忆回忆那逝去的那逝去的岁月岁月细化动作、延长过程细化动作、延长过程临渊羡鱼临渊羡鱼 可我能感觉妈妈并没有出去，反而好可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在我的床边妈妈果然站在我的床边，手里抱着毛毯，手里抱着毛毯，眼眼光停留在我身上，那是什么样的眼神啊！那光停留在我身上，那是什么样的眼神啊！那是是第一缕晨曦对娇
9、花的抚弄第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是，那是三月里的三月里的春风对碧水的温柔春风对碧水的温柔，那是，那是夏日晚霞对嫩柳的夏日晚霞对嫩柳的辉映辉映，那是，那是秋夜月光对修竹的依恋秋夜月光对修竹的依恋，那是，那是冬冬日里的朝阳与小草的交谈日里的朝阳与小草的交谈！运用修辞，画其神韵运用修辞，画其神韵临渊羡鱼临渊羡鱼我战战兢兢地回答老师的提问，他夸奖我：我战战兢兢地回答老师的提问，他夸奖我：“说得说得非常好！非常好！”并且向我递过一个赞许的眼神。这眼神让我并且向我递过一个赞许的眼神。这眼神让我从头到脚都感到暖洋洋的，我回敬老师一个微笑从头到脚都感到暖洋洋的，我回敬老师一个微笑。v“说的非常好说的非常好!
10、”老师向我递过一个赞许的眼老师向我递过一个赞许的眼神。神。这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，这眼神，犹如冬日里送来的一缕阳光，让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里让我从头到脚都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心，的一汪泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心，更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个更像黑夜里拉开的一盏明灯，照亮了我整个心房。心房。这个眼神让我充分感受到了关爱、勇这个眼神让我充分感受到了关爱、勇敢和自信敢和自信,嗅着这样的味道嗅着这样的味道,我回敬老师一个微我回敬老师一个微笑。笑。 我微微睁开眼我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前妈妈果然站在我床前,她就那她就那
11、么站着么站着,手里抱着毛毯手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我眼睛愣愣地看着我,那是什那是什么样的眼神啊么样的眼神啊!我在这眼神的普照下，顿时有种我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，异样的感觉：我好像变成了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏美的月季花，激动得母我好像又变成了一朵俏美的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿亲绽开了笑颜；一会儿,我好像又变成了一幅五我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!联想想象，添其内涵联想想象，添
12、其内涵临渊羡鱼临渊羡鱼几种常用的方法几种常用的方法例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。他他扫开扫开一块雪，露出地面，用一一块雪，露出地面，用一枝短棒枝短棒支起支起一面大的竹筛来，下面一面大的竹筛来，下面撒撒些秕谷，棒上些秕谷，棒上系系一条长绳，人远远地一条长绳，人远远地牵着牵着，看鸟雀下来，看鸟雀下来啄啄食，食，走到走到竹筛底竹筛底下的时候，将绳子下的时候，将绳子一拉一拉，便罩住了。，便罩住了。1、把握动作描写的方法、把握动作描写的方法具体写出动作的过程具体写出动作的过程我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。
13、穿得也很差。 “小小”到什么程度？到什么程度？怎么个怎么个“瘦法瘦法”？穿得穿得有多有多“差差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦，瘦瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头，头发很短，发很短，穿一身很破旧的衣裤，光穿一身很破旧的衣裤，光脚穿脚穿一双草鞋。一双草鞋。2、把握外貌描写的方法、把握外貌描写的方法她骂他混蛋。她骂他混蛋。1.尽你最大的努力，将这句话的内容尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。充实起来。2.运用你的想象，可恰当地添加动作、运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。表情、神态、语言、心理、场景
14、等。添加添加“语言描写语言描写”v她骂他道：她骂他道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（11字）添加添加“动作描写动作描写”v她用手指着他的鼻子骂道：她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个你真是一个混蛋！混蛋！”（18字）添加添加“肖像描写肖像描写”v她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你你真是一个混蛋！真是一个混蛋！”（37字）添加添加“心理描写心理描写”v她早已被气得浑身颤抖，脸色铁她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态
15、！不要骂人！不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（71字）添加添加“场景描写场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、
16、克格勃、小内奸小报告、克格勃、小内奸她对他的挖她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（180字）v细节描写要领：细节描写要领：v抓住特征绘抓住特征绘肖像肖像v锤炼锤炼动词动词绘造型绘造型v吻合个性绘吻合个性绘语言语言v烘托渲染绘烘托
17、渲染绘环境环境重温经典重温经典你对你对“细节细节”的理解会更深刻！的理解会更深刻！我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。-背影扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，
18、红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。-鲁提辖拳打镇关西父亲来了。好像是久别重逢，父亲我认识，但感到陌生。父亲比我上次见他时苍老多了，他穿着一件破汗衫，穿一条黑裤子，穿一双废旧轮胎制成的凉鞋，戴着那顶灰烬般的草帽，站在了窗外。父亲身上散发着的汗酸和炒面香气从我的眼睛里进入我的意识，它使我鼻孔收缩，肌肉作神经质地弹跳。父亲那
19、样瘦，汗衫的破洞里露出一个黑豆大的乳头，他无言默立，身后立着那头石雕般的牛。父亲的眼穿过玻璃，看到了我。他的嘴动了一下，好像要说话，我抢在他说话之前说话：爹，您回去吧，马上就好了.-莫言爆炸先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞足之蹈，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的桃花扇，讲到“高皇帝,在九天,不管”那一段，他悲从衷来，意痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。-梁实秋记梁任公先生的一次演讲 室西连于中闺，先妣尝一至。 妪每谓余曰：“某所，而母
20、立于兹。”妪又曰：“汝秭在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：儿寒乎？欲食乎？”母亲慈爱祖母 大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？” 比去，以手阖门，自语曰：“儿之成，则可待乎！” 顷之，持一象笏至，曰：“他日汝当用之！”亡妻 吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。期望恩爱选取生活中的小事下面的片段缺乏细节描写，因此影响了文下面的片段缺乏细节描写，因此影响了文章的真实感，请你根据修改提示，对他进行章的真实感，请你根据修改提示，对他进行修改修改门外的楼梯传来了响动，随即，声音门外的楼梯传来了响动，随即，声音靠近了，过了一会儿，门开了。靠近了，过了一会儿，门开了。“轻点，轻点，孩子睡着了。孩子睡着了。”这是母亲的声音。这是母亲的声音。细节描写的作用：细节描写的作用：1、刻画人物性格；、刻画人物性格；2、深化主题；、深化主题；3、推动情节的发展；、推动情节的发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。、渲染气氛、暗示社会环境。
