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1、小学生兴趣活动筹划方案通用6篇小学生兴趣活动筹划方案通用6篇小学生兴趣活动筹划方案 篇1一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，安康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深化开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办兴趣运动会，现制定活动方案如下。二、活动领导小组:组长:副组长:刘爱龙任珍云成员:刘晓峰金建肖旭三、活动时间和地点1、时间:4月28日下午13:00-16:302、地点:校操场四、活动内容及方法:活动分为个人工程和集体工程。(一)个人工程前抛实心球(男女)2.立定跳远(男女)3.1500米(男子)4.800米(女子)(二)集体工程:1.工程名
2、称:赛龙舟方法:每班报名运发动10人(至少4名女生)，配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运发动分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。规那么:(1)必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。(2)膝盖不能分开垫子，身体的其它部位不能触地。(3)违规者必须重新传递才可以继续比赛。(4)小垫子必须首尾相连，不能有空隙。2.工程名称:背球接力赛(1)比赛人
3、数及分组:参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。(2)比赛规那么:1)2人为一小组，5小组进展接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。2)注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。3、工程名称:众人一条心规那么:参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。4、工程名称:滚雪球1.比赛人数及分组:每队12名队员
4、(女生至少5人)，分为两组依次进展2.比赛赛距:场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志3.比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次4比赛规那么:1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。5全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。6.比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为
5、最终判决5、工程名称:赶猪1.比赛人数及分组:每队10名队员(至少4名女生)2.比赛间隔 :10米3.比赛赛制:一场决定胜负，用时最少的队伍获胜4.比赛规那么:每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。6、工程名称:小马过河接力赛道具:呼啦圈规那么:分四组同时进展，每一组10人参加(女生至少4人)，第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为成功。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。7.工程名称:障碍跑接力方法:每队各
6、15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点间隔 第一根标志杆12米，最后一根标志杆间隔 折返点12米。第一名运发动手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运发动，第二名运发动继续出发。全队用时最短的为成功队。特别注意:碰倒标志杆的运发动，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否那么不予计算成绩。五、参加对象:全体初一、初二在校学生六、竞赛方法:(一)个人工程每班限报三人，每人限报两项;集体工程按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下，可增加女生人数);每名运发动包括个人工程和集体工程限报5
7、项。(二)报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。(三)已报名的运发动不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)，违者按照每人次扣除该队总分5分。(四)个人和集体工程都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。七、名次和奖励方法:(一)个人工程取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。(二)团体工程按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。(三)团体前两名颁发奖状。八、考前须知:1、各班做好平安、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。2、各班要求服装统一。任课老师无特殊原因要求组队参加活动。九
8、、备注:本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。小学生兴趣活动筹划方案 篇2为贯彻落实全国未成年人思想道德建立工作视讯会精神，根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求，培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操，引导未成年人树立正确的价值观，增强社会责任感，朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定202_年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动，形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局。现制定本活动施行方案。一、活动目的以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体，引导广阔未成年人树立正确的社会核心价值观，实在从未成年人的
9、实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，利用学生寒暑假、周末等课余时间，组织未成年人参与社区志愿效劳和道德理论活动，引导未成年人学习、践行雷锋精神。从观念浸透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，要在宣传雷锋精神中营造浓重学习气氛，感悟崇高;要在开展活动中提升价值追求，亲身理论;要在弘扬雷锋精神中争当模范,挖掘典型，引导广阔未成年人从一点一滴做起，从小事做起，推动未成年人社区学雷锋志愿效劳活动常态化、机制化。二、活动时间202_年1月至12月三、活动内容(一)开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托，组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告
10、会、学雷锋主题演讲等活动，广泛进展雷锋精神的学习教育，让未成年人重温雷锋同志先进事迹，学习崇高精神，弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德，努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓重气氛,争当新时期雷锋传人。(二)开展主题理论活动1.美化环境，开展清洁家园志愿效劳活动以“六小”志愿者主题理论活动为载体，组织未成年人清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等，通过活动的开展教育未成年人从小做起保护环境，共同建立美妙家园;组织未成年人参与“垃圾减量、垃圾分类”等活动，养成保护环境、节俭节约、减少废弃的文明生活习惯，积极倡导低碳生活理念
11、。组织未成年人开展义务植树、种花种草，保护生态环境，共建和谐文明社区。2.孝老爱亲，开展慰问孤老等志愿帮扶活动组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中，针对生活有困难的特殊群体提供志愿帮扶。积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿效劳，帮助他们解决生活中的实际困难，提供力所能及的帮助，在未成年人理论中感受帮助别人、奉献社会的快乐，让雷锋精神温暖人心。小学生兴趣活动筹划方案 篇3为构建和谐校园，倡导广阔队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿效劳意识。现决定开展“红领巾志愿者”效劳活动。一、志愿者活动目的。通过“红领巾志愿者”活动，为广阔队员提供一个为学校
12、效劳奉献的平台。志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。二、志愿者活动内容。“红领巾志愿者”的活动广泛、丰富。帮助每周执勤的老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准;组织队员清理校园，使它更加美丽整洁;协助学校开展各种大型活动，使大家的校园生活更为丰富多彩。以实际行动，带动全校参与红领巾志愿者效劳，树立金小校园新风貌，让金山小学校园更加文明、更加美丽、更富有朝气!三、志愿者类别及职责。1、“文明小天使”小队协助执勤老师维持校园的进出秩序、宣传文明的行为标准。2、“环境小卫士”小队劝导校园内不讲卫生的行为，保持校园的卫生整洁、干净。3、“星星火炬”小队以班级中队为单位
13、，根据大队部活动方案，自主开展各类活动。四、时间安排。1、报名时间：202_年9月1日9月6日(下午2：00截止)2、报名要求(1)三六年级每班35人，对工作有责任心，有爱心和团队合作才能，愿意服从安排。报名参加文明小天使的队员要求在班级里具有组织管理经历。(2)本着自愿报名原那么，根据自己的意愿选报其中一个效劳小分队。五、志愿者管理为进步我校志愿者形象，进步志愿效劳层次，大队部将对志愿者实行统一管理。“文明小天使”小队和“环境小卫士”小队分设队长一名，副队长两名。管理组织志愿者开展各项活动。同时每周安排两名大队委参与志愿者行动，负责监视反应志愿者行动中的优良行为，以便表扬整改。六、管理评价细
14、那么。1、每月开展红领巾志愿者民主会，每位队员自评月成绩(好、中、差)小分队队员推荐月优秀志愿者和差评志愿者。差评3次或活动缺席累计3次者自动退出志愿者队。2、从月优秀志愿者中每学期评选10名“红领巾志愿者”，在各级评比中优先对待。3、志愿者效劳属公益行为，乐于参与的合格志愿者操行评定进步一个等级，在各级评优评先活动中同等优先。小学生兴趣活动筹划方案 篇4一、活动理念“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”曹文轩二、活动主旨1.4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅
15、读成为我区小学教育的一种常态。三、活动时间2023年4月18日6月18日四、活动对象三、四、五、六年级的学生五、活动形式1.启动4月18日4月22日老师印发给家长的一封信，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。老师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的建议。阅读书籍推荐书目附后2.阅读4月23日6月14日学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合3.读写知识竞赛竞赛时间：6月15日下午2：30-4：30组织形式：街办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。竞赛时间一完毕，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。竞赛形式：闭卷笔试。读写知识竞赛试题由区教研室统一命制
