《动手做做看》课件

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1、1313、动手做做看、动手做做看学习目标学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,、正确、流利、有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启感受故事的趣味,并从故事中受到启发。发。 2、不迷信权威、不轻信盲从、勇于、不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践。实践。 谁提出了一个什么问谁提出了一个什么问题?题?自学要求:自学要求: “一个杯子里装满一个杯子里装满了水,再放进别的东了水,再放进别的东西,水就会漫出来。西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为却不是这样。这是为什么?什么?”问题一:小朋友们做出了哪问题一:小朋友们做出了哪些回答?些回答?思考问题:思考问

2、题: 因为金因为金鱼身上有鳞鱼身上有鳞。 一定是金鱼一定是金鱼把水喝下去了。把水喝下去了。问题二:伊琳娜是怎么做的,问题二:伊琳娜是怎么做的,她发现了什么?她发现了什么?思考问题:思考问题:问题三:朗万志听了是怎么问题三:朗万志听了是怎么说的?说的?思考问题:思考问题: “您怎么可以提这样的问您怎么可以提这样的问题来题来 哄骗哄骗我们小朋友呢?我们小朋友呢?” “我不是哄骗你们我不是哄骗你们 。我是想让你们知道,。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定科学家的话,也不一定都是对的,要动手做做都是对的,要动手做做看。看。” 。 想一想:想一想: 听了朗志万的话,伊琳娜听了朗志万的话,伊琳娜为什么笑了?为什么笑了?动手做一做动手做一做1.填一填2. 做一做笋芽儿越_越_。玫瑰花越_越_。小朋友越学越_。1、_国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个_的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会_。如果放进一条_,就不是这样。这是_?”2、朗志万听了伊琳娜的话,_。他说:“我不是想_你们。我是想让你们知道,科学家的话,也_,要_。”

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