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1、八年级班主任工作计划标准范本一、班级基本情况简介我班目前共有_名学生。其中女生_人，其中住宿生_人，男生_名，住宿生_人。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正，学风比较好。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩从整个年级来看并不理想。并且，从上学期的后半学期看来，个别学生厌学情绪比较严重，如不按时完成作业、作业质量不过关，抄作业，还曾出现过周末到网吧的现象，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出如：情绪情感偏激，易激动暴躁，一味追求独立，而听不进家长
2、的劝导及对未来的迷惘和不适另外，本学段虽然没有升学的压力，与初一的知识相比，初二的知识内容要深得多难得多。物理、化学的增加，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。因此，这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考，乃至人生的分水岭。鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期班级管理奋斗目标（一）加强自我学习，自我提高。努力学习有关德育教育的理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”才能“信其道”。措施：1、借课改的春风
3、，积极听有经验老师的课，做一名优秀的课任老师。多读书，多学习，不断充实自己的知识库，做一名知识渊博的老师。教材推荐学生阅读的书一定要读，以身作则。用自己的治学态度和治学方法去影响学生。2、社会发展日新月异，由于自身的惰性，我对新的科技知识了解甚少，总是以“我老了”等语言为自己寻找借口。今后，我一定要勇于接受新事物，让自己的心理永远保持年轻。不断改变已定型的心理结构，适应与学生的交往。切实地了解。学生嘴里谈的，心里想的，所热衷做的因为，我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃，非常聪明的学生。3、积极参加学生的活动，与学生同“同甘苦”“共患难”。上学期末，学生上_米田径，当时是_月中旬，天气炎热，在孩子
4、们结课测试的课上，我站在操场边上为他们加油助威，出乎意料的是孩子们跑的特别努力，每有一个孩子请假。有一个孩子摔到了成绩不理想，下一轮又重跑。他妈妈告诉我，孩子说：“我不能在齐老师跟前丢人。”今后，我要积极参与孩子们的室外课中，拉近与学生的距离，从而把握更多的教育契机。（二）班级管理目标1、营造良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，提高并保持优秀率，控制低分率。2、进一步落实中学生行为规范及学校制定的各种规章制度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系，调动学生积极参与班级事物
5、和管理的积极性。4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容的人生教育，培养责任心和公共道德感，为培养学生正确的人生观和积极健康向上的审美观。措施：1、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。2、以学校课堂改革之“学习小组的动态建立与建设”的理论为依据，设立学习小组，坚决进行课堂改革。明确学习小组长的职责及组员的职责。制定明确的小组及个人评价体系：如每周根据小组长的总结和课任老师的评价汇总，把表现好的学生情况发到班级论坛，飞信给家长，以小贺信的形式发给学生，家长签字，每攒够十个小条，换一定的奖品等措施
6、，提高学生参与课堂的积极性。3、定期跟学生家长进行联系，及时了解学生的思想动态在假期，我先后到三四个学生家中进行家访，还有十多个学生先后到我家玩。开学后，这些孩子表现得非常积极。4、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。5、以学习委员和纪律委员为核心，以各学习小组组长和个小组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。5、以平等的观念，充分肯定每一个学生，走进学生的情感世界。以父母的爱意对待每一个孩子，尤其是肯定学生，尤其是对那些自卑感较强的学生，更要帮助他们发现自己、肯定自己，树立信心。继续做好学困生
7、的思想工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。6、加强对学生进行室外课礼仪的培训。7、重新设立家委会，遇到问题及时向以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插;同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。拟召开的班会主题：1、态度-目标-勤奋-恒心主题班会2、尊崇知识，吾爱吾师主题班会3、珍爱生命主题班会5、回顾-展望期中考试反思主题班会7、带学生去植物园，亲近自然8、冬季来临之际，为落后及灾区捐献棉衣9、我的课堂，我做主演讲比赛10、硬笔书法比赛12、奋战冬_月，期末动员主题班会八年级班主任工作计划标准范本（二）今年我接任八年级（2）班的班
8、主任工作。为了让学生在中学的时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导学生认识自己提高自己。针对本班情况，现将工作计划如下：一、指导思想二、工作目标1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。2.全面提高学生的学习成绩，争取全班各科平均成绩比上期末提高。3.鼓励学生参加各科竞赛，并取得好名次。4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。三、班级基本情况：本班共有_名学生，其中有男生_人，女生_人。住宿生共有_人（男12;女11）。通过上一学年的努力，学生在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有一定的集体荣誉
9、感，关心集体，对集体有一定的深厚感情，特别是班干和团员都能爱护集体出发，努力学习，积极工作。班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。四、本学期工作重点：大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“版规”，切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。严
10、格实施学生德育操行量化考核制度，安制定好德育操行量化考核细则等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。五、工作内容1、确立班级体的奋斗目标：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动积极。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，
11、不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。1、充分利用班会向学生进行思想教育。3、充分利用班会课向学生进行教育。4、抓住每一次检测考试，及时进行总结，指导，鼓励。5、借学校各种活动进行专题教育。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。附：活动安排第一周：学生报到，分发学习生活用品，调整座位和宿舍床位;参加第一次升旗仪式和开学典礼。召开“欢迎回校”主题班会。第三周：结合班级主题会议，发动全体学生共同探讨礼貌，仪容仪表问题。第四周：如何做一个文明守纪律的中学生。文明宿舍评比。第六周：主题教育
12、：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。第九周：期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。文明课室评比。第十周：组织期中考试。第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。外出参观活动或野外活动。第十二周：墙报“普法知识”，布置校运动会有关事宜。文明宿舍评比。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：校运会。第十五周：环境教育专题。墙报“环境教育”和“学习方法”第十六周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育。文明宿舍评比。第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。第十九周：班务费结算。期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。第二十周：复习迎考。文明宿舍评比。第二十一周：期末统考，考试
13、分析第二十二周：散学礼暨安全教育八年级班主任工作计划标准范本（三）作为一名八年级班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。根据我的工作经验和实践总结，我制定了八年级班主任上学期工作计划。一、指导思想认真_新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。二、工作要点（一）了解、熟悉、
14、认识全班我班学生情况较为复杂，目前共有学生_人，男生_人，女生_人。通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有_%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有_%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工
15、作才能得以顺利开展和实施。（二）班集体日常治理1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。3、利用流动课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝结力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。4、积极开展转化后进生工作，分析后进生的原因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。5、教室内应保持安静，值日生要保持教室和责任区干净，班级的门窗、电扇的开关工作。三、思想教育八年级阶段是“事故多发的危险阶段”;“思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭”;是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。学生思想起伏变化大，情绪易受附近事物的影响，思想会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的
