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1、 十一国庆节幼儿园班会活动教案模板 活动目标: 1、知道10月1日是我们国家的国庆节。 2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。 3、激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动预备: 1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。 2、手工材料:彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。 活动过程: 1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。 师:这几天我们的四周有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么许多地方都挂上了五星红旗? 师:国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会进行一些什活动?我们为什么要过国庆节? 2、组织幼儿观看影片,帮忙幼儿进一步理解国庆节的意义。 观看开国大典片段,教师
2、边看边讲。 观看祖国新貌和大阅兵片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就,武器装备的更新,国防科技的进展,激发幼儿做中国人的骄傲感。 提问:影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么快乐?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样? 教师进展小结:10月1日是中华人民共和国成立的纪念日,称为国庆节。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动,来展现新中国各方面所取得的成就。 3、组织幼儿为国庆克制作装饰物。 国庆节幼儿园班会活动教案二 活动目标: 1、熟悉国旗、国徽、国歌,学习升旗。 2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及宏大的建立成就,能参加收集陈设各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情
3、感。 3、能有感情地朗读诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔驰。 5、能表达自己的巡游见闻,介绍自己熟识的特产、民俗风情等。 6、了解国庆节的来历。 主题学问网络:欢乐国庆节,我的国家,庆祝国庆节,祖国各地的特产。 八大才智活动内容: 1、语言才智 (1)谈话:我的祖国、祖国各地的特产 (2)诗歌:我去台湾岛 (3)诗歌:天安门 (4)自编儿歌:我的祖国 (5)幼儿英语 2、自我熟悉才智 (1)庆祝国庆节 (2)我是中国人 3、人际关系才智 (1)参观:民俗文化村、 (2)“国庆”联欢活动 4、规律
4、才智 (1)分类记录 (2)立体图形分类 (3)数的二级分类 (4)复习分类概念 5、音乐才智奥尔夫音乐训练 6、空间才智美工:自制中国地图建构:长城 7、身体运动才智 (1)我去台湾岛 (2)小飞行员 (3)小小奥运会 (4)到北京去 主要活动内容及过程: 活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”! 活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候,孩子们和教师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用
5、手工做的小花粘贴中国地图! 活动三:庆祝国庆节国庆节前一天,孩子们聚拢在我们幼儿园的音乐室进展了庆祝活动。进展了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节! 国庆节幼儿园班会活动教案三 活动目标: 1、知道10月1日是国庆节,是我们祖国的生日。 2、了解国庆的主要形式,感受国庆节的节日气氛。 3、激发爱祖国的情感。 4、情愿乐观参与活动,感受节日的欢乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备: 幼儿用书,有相关国旗、国歌、国徽学问。 活动过程 一、祖国妈妈的生日 1、每个人都有自己的生日,祖国妈妈也有生日,你们知道哪天吗? 2、告知幼儿10月1日是我们祖国的生日,这个生
6、日有个名字叫什么? 二、争论人们是怎样庆祝国庆节的 1、国庆节这天,爸爸妈妈上班吗? 2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里,你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出,大阅兵,街道、商场等处处张灯结彩等)人们为什么要进展这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样喜爱我们的祖国妈妈。结合用书,让幼儿了解国庆节会有许多庆祝活动。如放烟花,礼炮等。 3、出示国旗,请幼儿说说国旗的特征,听听国歌,了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。 三、完毕活动 在户外嬉戏时,观看升旗活动。 国庆节幼儿园班会活动教案四 活动目标: 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈
7、的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、训练幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。 4、感受节日的欢乐气氛,愿意参与布置环境的活动。 5、了解节日中应留意的安全和卫生,增加自我爱护的意识。 活动预备: 1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。 2、美工区:挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区:已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。 4、语言区:关于国庆节的一些图片、故事书等。 活动过程: 一、导入活动,激发幼儿兴趣。 1、师:小朋友,你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了,你们准备做什么礼物送给祖
8、国妈妈呢? 3、引导幼儿大胆想象,并说出自己想要送什么礼物? 4、教师小结:小朋友说道了许多的礼物,这些礼物可以用什么东西来做呢? 二、介绍各区域材料及活动要求。 1、美工区:教师给小朋友预备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、 2、表演区:教师供应已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。 3、语言区:关于国庆节的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进展活动。 四、教师观看并指导幼儿活动。 五、组织幼儿整理材料。 要求把材料放回原处,垃圾捡到垃圾篓。 六、评价幼儿活动状况。 国庆节幼儿园班会活动教案五
9、 内容与要求: 1、了解我们的祖国,熟悉国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人,能乐观、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉,萌发爱祖国的情感。 活动过程: 一、导入: 国庆节前,教师给了你们一个任务,是什么任务? (查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐: 1、师出示“翻盖乐”: 1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排,第五个)翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说,说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排,第四张。
10、翻开后,是空白的。师:你预备怎样让它不空白,你预备画些什么?(集中幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”: 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问: a、你看到了什么,哪些人在进展升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯: 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动姚明高举的五星红旗;电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。 2、你怎样为国争光? 五、区分国旗: 1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、熟悉五星红旗。