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1、 十一国庆节幼儿园班会活动教案模板 活动目标： 1、知道10月1日是我们国家的国庆节。 2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。 3、激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动预备： 1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。 2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。 活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：这几天我们的四周有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么许多地方都挂上了五星红旗? 师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会进行一些什活动?我们为什么要过国庆节? 2、组织幼儿观看影片，帮忙幼儿进一步理解国庆节的意义。 观看开国大典片段，教师
2、边看边讲。 观看祖国新貌和大阅兵片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的进展，激发幼儿做中国人的骄傲感。 提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么快乐?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样? 教师进展小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为国庆节。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展现新中国各方面所取得的成就。 3、组织幼儿为国庆克制作装饰物。 国庆节幼儿园班会活动教案二 活动目标： 1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建立成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情
3、感。 3、能有感情地朗读诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔驰。 5、能表达自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等。 6、了解国庆节的来历。 主题学问网络：欢乐国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。 八大才智活动内容： 1、语言才智 (1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产 (2)诗歌：我去台湾岛 (3)诗歌：天安门 (4)自编儿歌：我的祖国 (5)幼儿英语 2、自我熟悉才智 (1)庆祝国庆节 (2)我是中国人 3、人际关系才智 (1)参观：民俗文化村、 (2)“国庆”联欢活动 4、规律
4、才智 (1)分类记录 (2)立体图形分类 (3)数的二级分类 (4)复习分类概念 5、音乐才智奥尔夫音乐训练 6、空间才智美工：自制中国地图建构：长城 7、身体运动才智 (1)我去台湾岛 (2)小飞行员 (3)小小奥运会 (4)到北京去 主要活动内容及过程： 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”! 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和教师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用
5、手工做的小花粘贴中国地图! 活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚拢在我们幼儿园的音乐室进展了庆祝活动。进展了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节! 国庆节幼儿园班会活动教案三 活动目标： 1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。 3、激发爱祖国的情感。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽学问。 活动过程 一、祖国妈妈的生日 1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗? 2、告知幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生
6、日有个名字叫什么? 二、争论人们是怎样庆祝国庆节的 1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗? 2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等处处张灯结彩等)人们为什么要进展这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样喜爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有许多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。 3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。 三、完毕活动 在户外嬉戏时，观看升旗活动。 国庆节幼儿园班会活动教案四 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈
7、的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、训练幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。 4、感受节日的欢乐气氛，愿意参与布置环境的活动。 5、了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 活动预备： 1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。 4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿兴趣。 1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖
8、国妈妈呢? 3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物? 4、教师小结：小朋友说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢? 二、介绍各区域材料及活动要求。 1、美工区：教师给小朋友预备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、 2、表演区：教师供应已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。 3、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 三、幼儿自主选择区域进展活动。 四、教师观看并指导幼儿活动。 五、组织幼儿整理材料。 要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。 六、评价幼儿活动状况。 国庆节幼儿园班会活动教案五
9、 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能乐观、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，教师给了你们一个任务，是什么任务? (查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。
10、翻开后，是空白的。师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(集中幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进展升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运发动姚明高举的五星红旗;电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。 2、你怎样为国争光? 五、区分国旗： 1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、熟悉五星红旗。
