小学民主评议自查自评工作报告.docx

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1、 小学民主评议自查自评工作报告小学民主评议自查自评工作报告我校依据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神,为改良我校工作作风,虚心听取社会各界对教育行风状况的评议,仔细解决群众关注的教育热点问题,真正树立“学校为学生着想,教育为百姓效劳”的良好形象,推动我校教育事业全面、协调、安康、持续进展,细心布置,仔细落实“民主评议行风”的各项工作,进展了深入、细致的自查自评,状况汇报如下:一、强化组织领导,加大宣传力度,为行风评议供应了有力保障。(一)建立机构。成立了以校长为组长的行风评议领导小组,设立了特地的行风评议办公室,详细负责日常工作。(二)制定方案。依据县教育局及中心校文件精神,结合我校工

2、作实际,制定下发了新林小学民主评议工作实施方案,明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、详细要求,同时排出工作日程表,逐项落实。(三)深入发动。注意从提高思想熟悉入手,充分利用发动会、座谈会等形式引导教职工增加责任感和自觉性,以满腔的热忱,积极的姿势投入到行风评议活动中来。学校从4月份开头召开行风评议教职工发动大会,举办家长、学生、教师代表座谈会,还通过办宣传专栏,利用墙报、简报、播送、等形式,加大对行风评议的宣传力度,提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的熟悉。校长在学校行风评议发动大会上指出:学校这段时间的中心工作就是抓好行风评议工作,全校教职工要抓住行风评议这一契机,不仅要仔细总

3、结这几年来学校在改革和进展中的胜利阅历,而且更要好好反思,仔细查找问题和缺乏,找出阻碍学校进展,有损学校形象的问题,并实行对应性的解决措施,提高学校的治理水平和教育教学质量,维护学校的良好形象,为教育系统的行风评议作出自己的奉献。二、吸纳群众意见,实行开门整风,切实找准行风建立中的问题。在这次行风评议活动中,我们坚持把落脚点放在承受社会评议和监视,仔细查找在行风建立方面存在的突出问题。为此,我们实行“自查、内评、外议”的形式:一是发给全校教职工人手一份教育系统工作人员十条禁令,二是学校还给每位学生发了学生评教师问卷调查表,是否体罚,语言是否文明,是否按时上下课,是否有偿家教,是否乱收费等多个方

4、面了解学生对教师的看法。三是给全校每位学生家长发了行风评议家长问卷调查表,从领导班子工作作风,各办公室工作作风,职工工作作风,师德师风状况,学校校风状况,学校学风状况,教师对学生思想工作状况,教师敬业状况,学生所在班级的班风状况,教师对中等生、后进生关怀的状况,教师教育教学水平状况,学校治理乱收费状况等多个方面征求家长的意见,家长对我校的行风总体评价是满足或比拟满足),从中猎取了大量有价值的信息,有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校家长会上公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见,为搞好行风整改工作打下坚实的根底。三、发觉问题,把握重点,准时整改经过行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会

5、民意调查活动的开展,学校在快速进展过程中也暴露出一些问题,归纳起来有以下几点突出问题:1、个别教师工作责任心还不是很强,教育教学方式方法还有不妥当的地方,有些教师教育教学效果还不够抱负。2、个别教师教育教学观念还未彻底转变,还有些不太适应新课改的要求。3、个别科任教师还未树立全员育人的思想,对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧,效果不抱负。4、个别教师与学生家长沟通不够,未按学校规定的要求与数量家访(含电访、信访)。5、学生的作业负担还偏重一些、班额过大等不利于学生全面进展的问题。6、个别教师还存在让学生过多购置学习资料的问题。7、周边育人环境较难差,学生学习风气不浓,家长意见较大。8、

6、学校的硬件配套设施满意不了学校可持续进展需要。四、整改措施1、实行整改责任制。对发觉的问题,学校行风评议办公室进展了仔细的梳理,并召开特地的行政会,将问题归到相关处室,落实到人。实行各班主任负责制,由班主任负责抓好本班的整改落实工作,并找出问题的缘由,制定切实有效的整改措施。实行班主任负责制后,避开了整改问题的遗漏和各班间的相互推诿,增加了各班的责任心。2、连续加强师德师风建立。连续开展“我与文明同行,共创和谐校园”的师德师风建立活动,将“三风”建立活动标准化、制度化。3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建立、治理教育乱收费为主要内容,完善学校规章制度如新林小学小学教学常规治理制度、

7、新林小学班主任工作细则等,从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的消失,激发广阔教职工工作的积极性,制造性。4、严查“有偿家教”。为进一步标准我校师德师风建立,不断提高教师综合素养。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令制止。5、对于购置学习资料的,我们对教师们进展正面教育,鼓舞教师讲求肯定教学方法,擅长汲取各种学习资料的精华局部,有选择性的以课堂练习的形式出给学生训练。6、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想,尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系,加强学生的德育教育,注意德育的实效性、针对性,探究德育教育的新途径,关注学生特殊是留守儿童的心理安康问题。我

8、们要求每学期期中考试后进展全校学生家长会,要求班主任对学生进展家访,每期班主任至少与每学生谈心一次以上,科任每班20人次以上。7、针对学校硬件存在问题,我们实行了实际而有效的行动:一是利用假期对我校被要求整改的学生教室以及厨房进展重新改造。二是对教师宿舍的门窗进展加固。通过开展行风评议的自查自评,全体教职工思想熟悉有了显著提高,工作作风有了明显转变,但我们糊涂熟悉到行风建立是一项长期性、艰难性任务,我校全体教职工将以更加昂扬的斗志,饱满的热忱,正视自查自评过程中所反映出来的突出问题,仔细加以总结,全面实施整改,真正落到实处。做到“以评促改,以评促建,以评促改革,以评促进展”,并力争在此次行风评议工作中做出成绩,起好典范、示范作用。草海镇新林小学2023年7月1日

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