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1、学校德育工作参考计划(5)指导思想: 学习并贯彻落实关于进一步加强和改良未成年人思 想道德建立的假设干意见文件精神,依照教育局社发局文件精神,紧紧围绕学校工作中心,以百年校庆为契机,以“名家名作,伴我成长”德育教育系列活动为主线,促进每个学生身心健康开展,以培养良好品德和行为适应为目的,重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫,强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合,发挥学生的主体认识和创新精神,努力提高学生的整体素养,使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。 一、 明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风,学生的学风和学生良
2、好适应、道德质量的构成。毛主席早已提出培养德智体美劳全面开展的学生,这里就把德摆在了首要位置。因而,学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情,应该是全体老师的事情,我们把浸透德育在每个学科中,全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的认识。 二、加强两支队伍建立。 1、加强德育领导小组建立。 进一步加强德育领导小组建立,每个成员能主动的学习,构成合力,努力讨论德育工作新途径。 2、加强班主任队伍建立。 班主任是德育教育中的直截了当施行者,我们要进一步加强班主任队伍建立,开展方式多样的培训和学习活动,提高班主任老师的师德涵养。(1)正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本
3、、以学生的开展为本的理念,对学生尊重信任与严格要求并举,建立有效的鼓励机制,激发学生的内在动力。老师要提升本人道德情感的感化力度,施行情感关心工程,由于“情感是道德信念、原则性及精神力量的核心和血肉,没有情感,道德就会变成单调无味的空话”。老师要加强正面引导,严禁体罚和变相体罚。 (2)接着实行班主任工作例会制度 逐步完善德育导师制 班主任定期召开班主任工作例会,接着加强班级常规治理方法的研讨,育人艺术的研讨,每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题,提高会议效率。 配班老师为班级德育导师,协助班主任进展教育,落实思想后进生的辅导,定人员、定打算 ,定时间,真正使后进生的思想、学习有所进步。
4、 (3)、坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面,班级治理要做到精心、细心、耐心,从小事开场提要求、抓落实。适应的培养需要恒心和毅力,作为班级的运营者班主任,对本人的班级治理要做到心中有方,通过各种途径培养良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度,文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料及时汇总,及时公布。 三、完善三个德育基地建立。 1、布置好少先队活动室,让少先队活动室成为大队部工作的场所、队知识学习的场所、大队委员商量议事的场所。 2、成立红领巾电视台,健全组织,落实详细负责的老师和学生,正常开展电视广播。让学生本人成为该
5、活动的主角,让学生自我教育,培养学生自我治理的才能和创新认识。 3、建立少先队种植园。打算在校园内开拓一个花卉种植基地,作为学生劳动实践基地。定期为学生开放,让学生本人劳动,体验劳动的艰苦和收获的欢乐,培养学生的实践才能。 四、抓好四项重点工作。 、学生良好适应的养成。 ()接着抓好学生的日常行为标准。 坚持学好、执行好中小学生日常行为标准。教育学生,真正敬业的人,只有把每一件小事都做好,才有时机成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起,创最美的学习环境,最优的课间秩序,培养学生良好的日常行为标准。 接着完善学生行为
6、标准七项竞赛,坚持每天一检查,每周一小结、每学期一总结。并在此根底上,把每周的竞赛成绩公示在行为适应竞赛黑板上,学期完毕时,把竞赛成绩作为文明班评比的一个重要指标,以竞赛推进良好班集体的构成,以竞赛促良好行为标准的内化,逐步内化成为学生的自觉行为。(2)努力培养学生良好的学习适应。 要教育学生良好学习适应:学会说话;学会倾听;学会读书;学会写字。学会说一般话,通过国旗 下讲话、晨会班会教育让学生明确讲一般话的意义,要求学生课前、课间都讲一般话,把一般话作为校园语言。学会倾听是让学生在别人讲话时安静地听别人讲话,学会听明白别人的话,能理解别人话的意思。学会读书是让学生会读课本上的课文外,还要学会
7、阅读课外的知识。本学期将开展读书活动,主要利用中午时间进展课外阅读,丰富学生的知识面。教育学生诚老实实做人,认认真真写字。利用写字课开展写字教育,通过写字竞赛进展促进学生认真写字。(3) 加强对学生的心理健康教育 接着开展有关学生心理健康课题研究活动,做好个案的积累和研究工作。组织有关老师外出学习,聘请有关专家来校创办讲座,通过班会课开展系列活动,亲密关注学生心理素养的开展,挖掘学生的潜能,协助学生构成健全的人格,培养承受挫折的才能、超越自我的勇气,具备良好的心理质量。尤其要注重离异家庭、特困家庭学生的教育,建立帮教档案 2、营建浓郁的校园文化本学期校园电视台开场进展正常运作,每周一次固定播出
8、。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所,都能够陶冶、感染学生。本学期将征集草地名言,开展“我喜爱的名言征集活动”,通过评选选出最喜爱的名言,使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣传教育的主要阵地,每月一个展出主题,把学生的各项才能展示出来,培养学生的各种才能,树立学生的决心。设想让学校的宣传橱窗已成为学校的一道亮丽风景线,关注天下大事,及时宣传学校生活的精彩,树立周围典型,挖掘典型蕴涵,昭示全体学生,以弘扬正气,鼓励先进,鞭策全体师生共同进步。3、家校社区联络,加强平安法制教育。 平安责任重于泰山,学生的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主
9、题班队活动、利用宣传橱窗宣传等方式进展平安法制教育;通过举方法制教育报告会、观看录象等方式,强化学生的法制观念,提高是非区分才能;通过开展丰富多彩的教育活动,丰富学生的道德体验,体验确实是养成教育,在体验中提高道德认识。让学生学会对本人负责,对别人负责,对社会负责,明确老实守信、有责任心是公民的根本道德准则。另外,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用,充分发挥家长委员会的作用,接着举办家长学校,召开各种方式的家长会,班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等方式加强与家长的联络,以构成教育合力,把平安教育法制教育真正落实到实处。 4、开展“名家名校,伴我成长”系列活动。 (1)活动目的:通过走近
10、名家,欣赏名作(名曲、名诗、名画、名著),使学生理解名家,明白名作,在学习名作中感染本人的人格,提高学生的审美情趣和人格魅力。()活动方式:每月一个学习主题,在国旗下讲话时宣布,每月学习一位作曲家及他的一首代表作,学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题,通过点击vo介绍名人的生平事迹以及其他有关的知识。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月完毕时开展主题队会,让学生搜集相关的知识在班级中交流,稳固学习的成绩、拓展学习的内容,扩展学生的知识面。学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善,务实效、求高度、求标准,即在德育内容上,把政治思想、道德标准、法制法纪和心理教育融为一体;在德育过程中,把知、情、意、行融为一体;在德育体系里,把目的、内容、途径、方法和治理、评价融为一体,扎实系统地开展系列教育活动。