陕西专版2024春九年级语文下册第三单元课外古诗词诵读作业课件新人教版

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1、课外古诗词诵读人教陕西版九年级下第 三 单 元温馨提示:点击进入讲评习题链接1 12 2一、理解性默写一、理解性默写1.定定风风波波中中写写出出游游遇遇雨雨,同同行行狼狼狈狈,词词人人却却放放慢脚步,在雨中吟咏长啸的句子是:慢脚步,在雨中吟咏长啸的句子是:_,_。2.陈陈与与义义夜夜登登小小阁阁,回回忆忆当当年年洛洛阳阳旧旧游游,将将古古今今沧桑和国恨家仇融入渔唱之中,便有了沧桑和国恨家仇融入渔唱之中,便有了词句:词句:_,_。莫莫听穿林打叶听穿林打叶声声 何妨何妨吟啸且徐吟啸且徐行行古今古今多少多少事事 渔渔唱起唱起三更三更3.太太常常引引建建康康中中秋秋夜夜为为吕吕叔叔潜潜赋赋中中表表现现

2、月月轮轮转转动、时光飞逝的句子是动、时光飞逝的句子是:_,_。4.纳纳兰兰性性德德的的浣浣溪溪沙沙一一词词中中,以以疏疏墨墨之之笔笔勾勾勒勒了一幅充满萧索之气的战地风光图的了一幅充满萧索之气的战地风光图的句子句子是是:_,_。一一轮秋影转金轮秋影转金波波飞飞镜又重镜又重磨磨一抹一抹晚烟荒戍晚烟荒戍垒垒 半半竿斜日旧关竿斜日旧关城城二二、词作鉴赏、词作鉴赏(一一)定风波定风波 苏轼苏轼三三月月七七日日,沙沙湖湖道道中中遇遇雨雨,雨雨具具先先去去,同同行行皆皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫莫听听穿穿林林打打叶叶声声,何何妨妨吟吟啸啸且且徐徐行行。竹竹杖杖

3、芒芒鞋鞋轻轻胜胜马马,谁谁怕怕?一一蓑蓑烟烟雨雨任任平平生生。料料峭峭春春风风吹吹酒酒醒醒,微微冷冷,山山头头斜斜照照却却相相迎迎。回回首首向向来来萧萧瑟瑟处处,归归去,也无风雨也无晴。去,也无风雨也无晴。5.这首词中描写了哪两个情景这首词中描写了哪两个情景?【点点拨拨】本本题题考考查查对对词词中中描描写写的的情情景景的的概概括括。解解答答此此题题先先要要理理解解这这首首词词的的内内容容,再再从从中中找找出出描描写写的的情情景景,用用简简洁洁的的语语言言概概括括即即可可。仔仔细细阅阅读读词词作作,根根据据“莫莫听听穿穿林林打打叶叶声声,何何妨妨吟吟啸啸且且徐徐行行”可可得得第第一一个个情情景景

4、:风风雨雨中中吟吟啸啸徐徐行行。根根据据“料料峭峭春春风风吹吹酒酒醒醒,微微冷冷,山山头头斜照却相迎斜照却相迎”可得第二个情景可得第二个情景:风雨:风雨后斜照相迎后斜照相迎。一是风雨中吟啸徐行,二是风雨后斜照相迎。一是风雨中吟啸徐行,二是风雨后斜照相迎。6.词词中中的的“风风雨雨”隐隐喻喻什什么么?全全词词表表达达了了词词人人怎怎样样的的生活态度生活态度?“风风雨雨”既既指指野野外外遇遇到到的的自自然然界界风风雨雨,又又暗暗指指人人生生路路上上的的逆逆境境。全全词词表表现现了了词词人人乐乐观观旷旷达达、超超凡凡脱脱俗俗、随遇而安随遇而安的生活态度的生活态度。【点拨点拨】“风风雨雨”的的表表层层

5、含含义义指指野野外外遇遇到到的的自自然然界界风风雨雨,结结合合创创作作背背景景可可知知,其其深深层层含含义义指指人人生生路路上上的的逆逆境境。“谁谁怕怕?一一蓑蓑烟烟雨雨任任平平生生”的的大大概概意意思思是是“披披着着蓑蓑衣衣在在风风雨雨里里过过一一辈辈子子,也也处处之之泰泰然然”。“莫莫听听、何何妨妨、谁谁怕怕”,这这是是词词人人乐乐观观旷旷达达、超超凡凡脱脱俗俗、随随遇遇而而安安的的生活态度的表现生活态度的表现。(二二)临临江仙江仙夜登小阁,忆洛中旧夜登小阁,忆洛中旧游游 陈陈与义与义忆忆昔昔午午桥桥桥桥上上饮饮,坐坐中中多多是是豪豪英英。长长沟沟流流月月去去无无声声。杏杏花花疏疏影影里里

6、,吹吹笛笛到到天天明明。二二十十余余年年如如一一梦梦,此此身身虽虽在堪惊。闲登小阁看新晴在堪惊。闲登小阁看新晴。古今。古今多少事,渔唱起三更。多少事,渔唱起三更。7.这这首首词词的的上上下下片片运运用用的的主主要要表表达达方方式式分分别别是是_和和_,全词表达了全词表达了作者作者_之之情情。记叙记叙抒情抒情对对国家沦陷的悲痛国家沦陷的悲痛和和漂泊漂泊四方四方的寂寞的寂寞【点拨点拨】上上片片忆忆旧旧,为为记记叙叙,下下片片抒抒情情。“二二十十余余年年如如一一梦梦,此此身身虽虽在在堪堪惊惊”最最能能体体现现作作者者的的情情感感,作作者者做做官官后后遭遭贬贬谪谪,特特别别是是靖靖康康之之变变后后,北

7、北宋宋灭灭亡亡,他他逃逃到到南南方方,饱饱尝尝了了颠颠沛沛流流离离、国国破破家家亡亡的的痛痛苦苦。全全词词表表达达了了他对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的他对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞寂寞之情之情。8.阅读全词,分析作者为何而阅读全词,分析作者为何而“惊惊”。【点点拨拨】本本题题考考查查学学生生对对作作者者感感情情的的理理解解与与把把握握。靖靖康康之之变变后后,北北宋宋灭灭亡亡,作作者者逃逃到到南南方方,饱饱尝尝了了颠颠沛沛流流离离、国国破破家家亡亡的的痛痛苦苦。曾曾在在一一起起吟吟诗诗饮饮酒酒的的豪豪杰杰们们如如今今散散落落各各方方,九九死死一一生生,身身世世之之感感和和家家国国之之痛痛油油然

8、然而而生生。残残酷酷的的现现实实和和往往昔昔的的一一切切形形成成鲜鲜明明的的对对照照,很很自自然然会会给给人人一一种有如种有如一场噩梦的一场噩梦的感觉。据此概括作答即可感觉。据此概括作答即可。国国破破家家亡亡,亲亲友友离离散散;时时光光易易逝逝,年年华华易易老老;今今昔巨变昔巨变,往日,往日的美好已不存在的美好已不存在。(三三)太太常引常引建康中秋夜为吕叔潜赋建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾辛弃疾一一轮轮秋秋影影转转金金波波,飞飞镜镜又又重重磨磨。把把酒酒问问姮姮娥娥:被被白白发发,欺欺人人奈奈何何?乘乘风风好好去去,长长空空万万里里,直直下下看看山山河。斫去桂婆娑,人道是,河。斫去桂婆娑,人道是,

9、清光清光更多。更多。9.2023青青岛岛二二模模“把把酒酒问问姮姮娥娥:被被白白发发,欺欺人人奈奈何何”表达了作者怎样的情怀表达了作者怎样的情怀?表表达达了了作作者者因因岁岁月月流流逝逝、功功业业无无成成而而生生的的愁愁思思与与抑抑郁郁,更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。【点拨点拨】本本题题考考查查对对作作者者情情感感的的把把握握。“把把酒酒问问姮姮娥娥:被被白白发发,欺欺人人奈奈何何”的的意意思思是是我我举举起起酒酒杯杯问问那那月月中中的的嫦嫦娥娥:白白发发渐渐渐增多,这不是欺负人渐增多,这不是欺负人,又是,又是什么?什么?作作者者在在中中

10、秋秋之之夜夜,对对月月抒抒怀怀,很很自自然然地地想想到到了了与与月月亮亮有有关关的的神神话话传传说说,想想到到了了吃吃了了不不死死之之药药飞飞入入月月宫宫的的嫦嫦娥娥,以以及及月月中中高高大大的的桂桂树树。作作者者借借有有关关月月亮亮的的神神话话传传说说,写写出出了自己的政治理想了自己的政治理想与阴暗与阴暗的政治现实之间的矛盾的政治现实之间的矛盾。辛辛弃弃疾疾一一生生以以收收复复北北方方失失地地为为己己任任,但但残残酷酷的的现现实实使使他他的的理理想想不不能能实实现现。想想到到功功业业无无成成,白白发发已已多多,作作者者怎怎能能不不对对着着皎皎洁洁的的月月光光,迸迸发发出出摧摧心心剖剖肝肝的的

11、一一问问:“被被白白发发,欺欺人人奈奈何何?”这这一一问问有有力力地地表表达达了了作作者者怀怀才才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。10.“斫斫去去桂桂婆婆娑娑,人人道道是是,清清光光更更多多”运运用用了了怎怎样样的表现手法?请简要赏析的表现手法?请简要赏析。运运用用了了想想象象、象象征征(或或托托物物言言志志)的的表表现现手手法法,作作者者幻幻想想自自己己飞飞入入月月宫宫,砍砍去去枝枝叶叶婆婆娑娑的的桂桂树树,这这样样一一来来洒洒向向人人间间的的月月光光就就会会更更多多,委委婉婉地地表表达达了了作作者者要要扫扫清清南南宋宋朝朝廷廷的的投投降势力,把光明带给人民的报国理想降

12、势力,把光明带给人民的报国理想和坚定和坚定信念信念。【点拨点拨】“斫斫去去桂桂婆婆娑娑,人人道道是是,清清光光更更多多”的的意意思思是是:还还要要砍砍去去月月中枝叶婆娑的桂树,人们说中枝叶婆娑的桂树,人们说,这,这将使月亮洒向人间的光辉更多。将使月亮洒向人间的光辉更多。运运用用了了想想象象的的表表现现手手法法,作作者者幻幻想想自自己己飞飞入入月月宫宫,砍砍去去枝枝叶叶婆婆娑娑的的桂桂树树,想想象象离离奇奇。作作者者这这里里所所说说的的挡挡住住月月光光的的“桂桂婆婆娑娑”,是是指指带带给给人人民民黑黑暗暗的的婆婆娑娑桂桂影影,它它不不仅仅包包括括南南宋宋朝朝廷廷的的投投降降势势力力,也也包包括括

13、了了金金人人的的势势力力,由由被被金金人人统统治治的的北北方方南南归归的的辛辛弃弃疾疾,深深切切地地怀怀念念被被金金人人统统治治、压压迫迫的的家家乡乡人人民民。由由此此可可知知,这这几几句句话话还还运运用用了了象象征征的的表表现现手手法法,委委婉婉地地表表达达了了作作者者要要扫扫清清南南宋宋朝朝廷廷的的投降投降势力势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念,把光明带给人民的报国理想和坚定信念。(四四)浣浣溪溪沙沙 纳纳兰性德兰性德身身向向云云山山那那畔畔行行,北北风风吹吹断断马马嘶嘶声声,深深秋秋远远塞塞若若为为情情!一一抹抹晚晚烟烟荒荒戍戍垒垒,半半竿竿斜斜日日旧旧关关城城。古古今今幽幽恨几时

14、平!恨几时平!11.简简要要赏赏析析“北北风风吹吹断断马马嘶嘶声声”一一句句中中“断断”字字的的妙处妙处。【点点拨拨】本本题题考考查查鉴鉴赏赏古古诗诗词词的的语语言言之之炼炼字字的的能能力力。“断断”字字形形容容“马马嘶嘶声声”断断断断续续续续,北北风风之之中中的的“马马嘶嘶声声”被被阻阻断断,可可见见北北风风之之猛猛烈烈,“马马嘶嘶声声”被被阻阻断断,也可见这里十分荒凉。据此也可见这里十分荒凉。据此概括作答概括作答即可即可。“北北风风吹吹断断马马嘶嘶声声”,引引人人入入寒寒风风凛凛冽冽之之境境,“断断”字字不不仅仅生生动动描描绘绘了了马马嘶嘶声声在在北北风风中中被被阻阻断断的的现现象象,也也

15、描绘了人被隔绝在荒凉之地的感觉描绘了人被隔绝在荒凉之地的感觉。12.谈谈你对谈谈你对“古今幽恨几时平古今幽恨几时平”的理解。的理解。【点点拨拨】“古古今今幽幽恨恨几几时时平平”写写出出了了出出塞塞远远行行的的清清苦苦和和古古今今幽幽恨恨,抒抒发发了了作作者者出出塞塞远远行行的的“幽幽恨恨”之之情情。既既不不同同于于遣遣戍戍关关外外的的流流人人凄凄楚楚哀哀苦苦的的呻呻吟吟,又又不不是是卫卫边边士士卒卒万万里里怀怀乡乡之之感感叹叹,而而是是纳纳兰兰性性德德对对浩浩渺渺的的宇宇宙宙、纷繁的人生以及无常的世事的纷繁的人生以及无常的世事的独特独特感悟。感悟。这这是是这这首首词词的的主主旨旨句句,抒抒发发了了作作者者出出塞塞远远行行的的“幽幽恨恨”之之情情,是是纳纳兰兰性性德德对对浩浩渺渺的的宇宇宙宙、纷纷繁繁的的人人生生以以及及无常的无常的世事的独特感悟世事的独特感悟。

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