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1、儿童保健健康教育 儿童早期发展 健康教育要点 父母应该懂得婴幼儿也有心理和情感的需要 父母应该加强对孩子的关爱和与孩子的情感交流 给婴幼儿听音乐;给婴幼儿唱儿歌;教孩子说话;利用玩具和图片给孩子讲故事;抽出时间带孩子去户外活动等有助于婴幼儿的早期智力开发 4小儿2个月时能抬头;4个月能翻身;7个月时能独坐;8个月时能爬;9个月时能试着站立;1岁时能学走路;3岁的孩子能跑步。父母应该适时地帮助孩子完成不同时期的动作。5要鼓励孩子与其他孩子接触，与其他孩子一起玩耍，与其他小朋友一起玩玩具、做游戏，并关心他人，学会与人共处。6孩子会默默地从父母身上学习，如果父母对孩子说话和蔼，动作轻柔，不打骂、不恐
2、吓孩子，不体罚孩子，文明对待他人，那么，孩子的心理和性情发育就会正常。74岁以下的儿童通常是以自我为中心的，自私和不讲理的行为在幼儿来说是正常的，因为他们的身心发育还不成熟。要关心孩子的情感变化，不要强迫孩子服从。正确对待孩子的哭闹，哭闹是婴幼儿表达某些感受的一种方式。他们可能是饿了，累了，疼痛，不舒服，太热或太冷，受到惊吓或需要抱和爱抚等。家长不能忽视孩子的哭闹，必要时应去医院请医生检查身体。8父母发现孩子良好的行为时应给予表扬和赞同，如果孩子得到鼓励，那么他们对学习和发展新技能和解决新问题的兴趣就会大大增加。9儿童早期智力开发要适合孩子的年龄和能力，不应该过早给孩子增加学习的压力。不适当地
3、增加孩子的压力 (对孩子的期望值过高)会适得其反。10如果孩子在一定年龄时不能达到相应的发展水平，父母应该用心观察孩子的细微之处，如果发现有问题，应立即带孩子去医疗保健机构咨询或寻求医生的帮助。儿童智力的发展在不同时期侧重方面不同 8 12 月主要是对个性形成具有重要影响的母子依恋形成期。 0 2 岁为听力和语言发育期，此时提供尽可能多的语言环境，有利于婴幼儿语言发育。 4 岁是形状知觉形成期，此时对手眼协调、书写绘画和空间感觉能力的发展至关重要。 早期教育的原则 循序渐进：遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅入深进行教育。 因材施教：由于遗传因素、生活环境、接受教育及个人努力程
4、度不同，孩子在身心发展的可能性和水平上存在差异，所以要因材施教。 避免过度教育：过度教育违背生长发育规律，会阻碍儿童潜能的开发。 寓教育于游戏和讲故事之中：儿童既好奇又爱模仿。做游戏和讲故事是最生动、具体的获得知识，开阔眼界，学习语言的方式。让其多看、多听、多动手，是认识事物，发展智力的重要途径和方法。 培养观察能力：观察可以丰富知识，扩大视野。因此应设法激起孩子的观察愿望。带他到大千世界中，那里有取之不尽的知识。 效果评价 干预活动覆盖率=接受某项干预活动人数/目标人群总数100% 干预活动暴露率=实际参与某项干预活动人数/应参加该项活动的人数100%（目标人群参与情况） 知晓率=正确知晓某
5、知识人数/调查人数100% 卫生知识均分=被调查者得分总分/调查人数 行为支持率=具有某种行为人数/调查人数100% 行为改变率=干预期间正向改变某行为的人数/调查人数100% 信念支持率=有某信念人数/调查人数100% 知识（行为）合格率=达到某预定合格标准的人数/调查人数100% 远期评估：儿童生长发育指标，患并率、发病率等。思考问题 1.早期教育原则是什么？ 2.儿童早期与成人8条互动原则是什么？ 3.母乳喂养的优点有那些？ 4.辅食添加从什么时候开始，为什么？ 5.使用碘盐要注意那些问题？ 6.2个月内、212个月、1-4岁呼吸次数分别大于多少可能患肺炎？ 7.小儿腹泻时如何喂养？ 9.如何预防儿童意外事故？ 10儿童肥胖治疗从哪三方面着手？友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
