湖阳小学大走访活动调研报告

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1、 关于湖阳教化问题走访活动调研报告 湖阳中心学校 芮华俊 为实行县教化局关于开展“大走访”活动的文件精神，根据局教党201215号文件支配，本人于2012年中深化湖阳各个学校，开展了大走访活动。先后召开了座谈会，并深化到离退休老师、贫病老师和中青年老师家进行走访慰问。听取了各校关于关于校舍平安、食品平安、交通平安、防溺水措施、校内周边环境治理、信访工作方法和机制、招生考试工作、平安隐患排查机制等方面的汇报，现场交换了对部分工作的看法与建议。就走访中发觉的问题与个人的思索建议汇报如下：一、调研对象1、在职老师和退休老师。2、学生。3、家长。4、留守儿童。二、走访活动方式1、上门走访。2、电话。3

2、、家长会。4、电子信箱和网站。5、家长学校。6、民主生活会。7、晨会和周三例会。三、存在的问题1、部分老师相识不足，有的老师将大走访等同于家访，国家教化教学方针宣扬不够到位，有的家长提出的要求不能够得到刚好的解决。这都要在今后的走访中加以解决。2、走访的面不够广，学校行政对较远的退休老师走访不到位，对部分退休老师的退休生活了解不多，今后学校将组织退休老师开展形式多样的活动，以丰富退休老师的退休生活。3、大走访总结工作不够到位，有的老师对看法的梳理不能够做到分条缕析并缺乏有针对性的看法，这都要在今后的工作中加以解决。4、是校内建设与管理问题。要加强校内建设，要建设要满足学生特性发展需求，体现时代

3、特征新校内，切实变更办学环境是必要的，但在建设的同时必需要加强学校管理，管理跟不上再好的校内也发挥不了作用。5、是平安隐患问题。学校平安问题应引起全社会的高度重视，把全部的承力点都压在学校身上，将来学校办学很迷茫很困惑。当然，学校要高度重视学生的平安教化，关爱学生，加强学生的心理健康教化、法制教化，留意学生的平安防范。四、个人思索与建议1、通过大走访活动的开展，学校的校内文化建设和校内平安工作得到不断加强，学校领导班子建设不断完善，今年几位年轻有活力，工作实力强的的老师被任用到学校管理工作岗位上。学校的校容校貌的到较大变更。2、学校行政班子常常深化到老师中去，仔细听取老师的看法和建议，了解老师

4、在工作和生活中的困难，并将之带到学校行政会和老师大会中探讨探讨，通过不断地努力，老师之间的关系和谐了，学校的教化教学质量也得到了提高。3、我校班主任和科任老师走访中，班主任和科任老师向学生家长宣扬相关教化方面的政策，介绍学校、班级相关状况，听取学生家长对学校工作的要求和建议，了解学生在家庭的学习、生活状况，帮助和解决了学生在学习和生活中存在的困难和问题，班主任和科任老师对留守儿童进行了多次走访，扎扎实实做好了留守儿童的关爱工作。4、要关切青年老师的成长，要仔细对待青年老师在工作中存在的怀疑和困难。现在，青年老师在老师队伍中占有较大的比例，青年老师的成长关系到湖阳教化的将来。要对学校青年老师的工

5、作热忱和主动进取精神赐予充分的确定，同时也勉励他们虚心向老老师学习取经，不断提高教书育人的水平，为湖阳教化作贡献。建设好年轻老师队伍，党委政府、主管部门和学校都要拿出详细的举措。5、在改善办学条件的同时，要强化学校管理，激活学校办学活力。要切实转变发展观，要在精细化管理的基础上实现内涵、优质发展，找准特色定位，办好人民满足教化。当前，学校发展面临一系列挑战，存在有一些不容忽视的问题，应引起大家的高度重视。办好教化责任重大，使命光荣，这就要求我们一要大力弘扬敬业爱生精神、无私奉献精神、乐教乐学精神、为人师表精神。要切实增加制度的执行力，让制度涵盖学校的方方面面，做到制度上无盲区，管理上无盲点。让学校的每个人做每件事都有章可依，有章必依，要实行有效措施规范老师从教行为。要遵循教化教学规律，在提高教化教学质量的基础上，努力提高教化教学质量，把提高教化教学质量当做学校工作的核心任务。