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1、活动方案模板汇编5篇活动方案 篇1教学目标：通过这次班会使学生和家长之间建立起一座沟通的桥梁；使学生对学习能有一种明确的认识；帮助学生顺利渡过青春期，使他们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报；同时，也让家长学会如何与孩子沟通。活动地点：五楼多媒体教室。参加人员：全体同学、家长及班主任。主题班会活动准备：（1）全班动员：A.每一位同学都画一张代表自己与父母之间的关系的画。然后，选出具有代表性的作品。B.在同学中做三项调查，并统计调查结果。（2）动员家长。要求家长给子女写一封信，班主任进一步明确活动的内容、形式，并争取家长的帮助与支持。班主任在阅读完家长的来信后，确定家长代表，并与之联系
2、。（3）确定主持人（4）排练小品。（5）制作演示文稿。（6）排练舞蹈感恩的心。（7）让有绘画才能的几位同学合画一幅苹果树。主持人：施青松王雨婷丁乐李思奇小记者：梅艺馨郭雪梅雷鹏活动程序：开篇：A：尊敬的老师、爸爸妈妈，亲爱的同学们，大家下午好！B：非常高兴能有这样一个机会能和爸爸妈妈们一起召开班会。A：你这么一说，我还真有点紧张呢。B：不要紧张，送你一点掌声，给你一点鼓励！A：谢谢！谢谢！你的话让我想起了每次参加比赛时，爸爸妈妈的嘱咐。有时候这些嘱咐听起来很啰嗦，可是到了关键时刻还真起作用嘞。B：正如BEYOUNG的那首歌中唱到的：“总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚（两位主持人同唱）”。A：下
3、面就让我们一同走进这爱的世界沟通无极限（全体同学）！B：接下来让我们把时间交给嘉宾主持李思奇。由他为我们展示爱的画面。第一部分：爱的画面主持人李思奇将使用实物投影仪为大家展示班会前同学们准备的具有代表性的画。在展示的同时，他将一一解释每一幅画的含义。最后得出结论：家长是X轴，而我们是Y轴。X轴和Y轴都想向着各自的方向无穷远地伸展，又渴望将对方包容进去，殊不知它们是永远垂直的。不过，庆幸的是它们有一个交点，叫原点，这个交点就是沟通。活动目的：引起在座的所有同学和家长的共鸣我们之间缺少沟通问卷调查：问题一在哪些问题上你与父母沟通起来最困难A学习B交往C衣着D零花钱E课外活动调查结果因为学习问题而与
4、父母之间沟通产生困难的占71%;因为交往问题而与父母之间沟通产生困难的占10%;因为其它方面的原因而与父母之间沟通产生困难的占10%;与父母之间没有任何沟通的占2%;与父母之间沟通良好的占7%.第二部分：家庭演播厅再现刚刚步入初中的龙龙在一次考试后与妈妈之间发生矛盾的情景：妈妈严厉的指责，龙龙因受到指责而与妈妈发生了顶撞及对学习的厌倦。第三部分：开诚布公谈一谈。小记者一（梅艺馨）向同学提出问题：1如果你是剧中的龙龙，在受到妈妈的指责时会是怎样的心情2龙龙为什么要顶撞妈妈3你有过和龙龙类似的经历吗同学们踊跃发言，各自表明自己的观点。结论：孩子的心其实很脆弱。小记者二（郭雪梅）向学生及家长展示第二
5、组调查结果：1调查问卷二：对学习持何种态度A.热爱学习，自己在学习方面完全可以让家长放心.B.在压力下学习，知学但不乐学。C.不爱学习，对学习没有任何兴趣，期待三年的初中生活快点结束.调查结果：A爱学习者占26%.B.在压力下学习者占69%.C.不爱学习者占6%.2调查问卷三：对考试这个无法回避的问题，你的感受是:A.渴望考试，竞争使我快乐。B.害怕考试，考试前会一直担心、紧张，甚至失眠(即考前焦虑).C.考试后久久不能摆脱其困扰。D.厌烦考试。调查结果：考前焦虑者占38%;考试后久久不能摆脱其困扰者占51%;厌烦考试者占42%;渴望考试者占15%结论：学习已成为许多学生和家长之间进行沟通的最
6、大障碍。小记者三（雷鹏）向家长提出问题：1您认为学习对一个孩子到底有多重要2请您用一句话来概括孩子对您的重要性。（家长们纷纷发言，许多孩子都泪如雨下。）3播放FLASH动画苹果树，让学生在这个催人泪下的故事中感受亲情。4请班主任为大家谈一谈。班主任：剧中的妈妈是一位对孩子很负责任的母亲，她对孩子在学习上有要求是正确的。而剧中的孩子龙龙也是一个诚实的好孩子，因为他在考试过后能主动地把试卷给妈妈看，而不是藏起来或是代妈妈签字。如果剧中的妈妈能够抓住孩子的这个闪光点，先是对他表扬，再帮他分析考试失败的原因，那么说不定这一次小小的考试就能成为他人生的一个转折点。但是龙龙顶撞妈妈是不对的，在座的各位同学
7、也一定要牢记：无论爸爸妈妈说了什么，一定要把话听完，就算是反驳也要有礼貌。总之，这对母子之间所欠缺的就是沟通。第四部分：沟通无极限活动一：读信。主持人A：是啊，沟通是一座桥梁，它可以深入人的灵魂，让彼此感受真诚。主持人B：是的。说起沟通，其实有很多的方式。最大简单又实用的就是写信了。大家看，在班会之前，我们每一位同学都给自己的爸爸妈妈写了一封信，而爸爸妈妈也给我们写了信。我们从这些信件中挑选了两封最最感人的信。现在，就有请陈思宇的妈妈来为我们读一读她给写陈思宇的信。(陈思宇的妈妈读信。同时，在屏幕上配乐连续播放同学们日常学习和生活的照片，最后打出“孩子，你是我今生最大的骄傲”的话语。)主持人A
8、：感谢陈思宇的妈妈，感谢所有的爸爸妈妈，我们会体谅您们的心，永远爱着你们！下面有请徐佳月同学为我们读一读她写她妈妈的信。(徐佳月同学读信。同时，在屏幕上配乐连续播放家长们平常工作和辅导孩子学习的照片，最后打出“亲爱的爸爸、妈妈:感谢您们将我们植于这爱的土壤,使我们能够幸福快乐地成长!”的话语。)活动二：爱的画面新篇。家长代表和学生代表一同到台前，在事先准备好的画面（苹果树）上彼此写下祝福与希望的话语。同时，播放歌曲爱的奉献活动三：心灵天使丁乐带领大家走进心理诊断区。在这里，将会分析龙龙学习方面的问题并提出解决问题的方案。通过这一活动，将会给家长们提供一些宝贵的建议，促进与孩子之间的沟通，并能切
9、实地解决问题。活动四：家庭演播厅第二幕。龙龙与妈妈之间的矛盾因一次心理班会而化解了。龙龙在妈妈的悉心帮助下终于适应了紧张的初中生活，并取得了较好的成绩。活动五：全体同学齐唱感恩的心，部分同学到台前领舞。结束主持人齐：我们的班会马上就要结束了，感谢所有来参加班会的爸爸妈妈们。希望你们能为我们提出宝贵的意见。再见！活动方案 篇2活动目标1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式： 击鼓传花活动过程：一、开场：幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利
10、；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦（教师拉喜炮）二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。（一）、第一轮击鼓传花幼儿集体节目，请幼儿代表领唱新年好（二）、第二轮击鼓传花幼儿集体节目，歌表演我爱你（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目，爱我你就亲亲我三；结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。活动方案 篇3一、活动目的：六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、
11、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季，我们通过隆重而有意义的毕业典礼，展示六年来的教育效果，表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号，展望更美好的未来。二、主题“百年丰小 梦想起点”丰士小学20XX届六年级毕业典礼三、时间：7月2日上午8：30分(提前半小时报到)四、地点：新丰士小学报告厅五、参加人员：六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。六、活动准备：1.主持、主持词串接：学生2名(曹秀娟、朱春江)2.那些年MTV，PPT背景，音乐控制：朱春江3.音响调试、摄影摄像、灯光：费顺国 殷锋杰 章剑锋 吴云辉4.主席台布置、横幅、花束准备：张圣
12、扬横幅：“百年丰小 梦想起点”丰士小学20XX届六年级毕业典礼5.毕业证书，优秀毕业生荣誉证书：於红梅6.诗朗诵：学生4名(曹秀娟)7.其他：校长致辞(谈海萍)，教师致辞(曹秀娟)，学生代表发言(陆渴宁，曹秀娟负责落实)，朱嘉铭赠言(谈校长负责落实)，13位献花的学生(徐校长负责落实)。入座：根据会场标识，会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班，学生坐前面，家长坐后面，校长、教导、班主任坐第一排，其他老师坐便于进出的座位。七、活动流程：1. 序曲音乐毕业生祝你一路顺风(会场准备)投影“百年丰小 梦想起点”丰士小学20XX届毕业典礼2. 开场白，宣布典礼开始。3.回忆(滚动播放：“那些年”MT
13、V)(音乐：阳光总在风雨后最后一个夏天再见吧，校园)4.校长致辞小学毕业晚会活动方案小学毕业晚会活动方案。(谈海萍)5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐烛光里的妈妈，说一声：谢谢你爸爸或者妈妈!)6.感恩老师。所有任教老师上台，毕业生代表向老师献花。教师代表致辞(曹秀娟)7.学生配乐诗朗诵爱在母校(曹秀娟)8.宣布毕业、颁奖(配乐颁奖曲)12.尾声。(音乐我的未来不是梦、明天会更好)留下与母校的合影，结束小学毕业。祝你一路顺风音乐。活动方案 篇4一、指导思想为切实提高我校教职员工的身体健康水平，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展，
14、丰富广大教职工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进教职工的感情，特举办“快乐人生、开心生活”的趣味活动。二、活动目标通过丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效，培养广大教职工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富教职工的业余生活，激发教职工的运动热情，弘扬个性特长，促进全体教职工全面健康地发展。让学校成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。三、活动主题：快乐人生、开心生活四、活动时间：4月下旬（预定）七、参赛单位全校共设11个参赛单位，每个年级部为一支代表队，幼儿园为一支代表队，行政后勤为一支代表队。八、活动内容1.心心相印（背夹球）每队10名队员参赛，其
15、中男队员不超过4人，每次出2人一组，背夹一气球，从起点跑到折返点，绕过转折点回到起点，下一组接上。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉（或气球破）后应从失误处重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。（1）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒（2）进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。2.跳长绳比赛（1）参赛人数：每个代表队派出10名队员，其中两人摇大绳，8名成员同时集体跳，中间不得换人，（2）比赛方法：以各队8人集体跳过绳数计算次数，以次数决出名次。（3）限时二分钟，不记失败次数，按全体成员完成数量记名次，多着列前。（4）若遇成绩相同，进行一分钟复赛，直至决出名次为止。按时间记名次，按名次计分。3.定点投篮（1）参赛人数：每个代表队派出10名选手参赛，其中男选手不超过4名。（2）比赛方法：在规定的位置，每队按顺序投篮，中途不得改换前后顺序，投中
