福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版

上传人:1518****093 文档编号:562619085 上传时间:2024-06-30 格式:PPTX 页数:19 大小:2.40MB
返回 下载 相关 举报
福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版_第1页
第1页 / 共19页
福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版_第2页
第2页 / 共19页
福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版_第3页
第3页 / 共19页
福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版_第4页
第4页 / 共19页
福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述

《福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省2024七年级历史下册高效题组课件新人教版(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高效题组高效题组下面高效题组中下面高效题组中,每一题组共用题前的每一题组共用题前的A、B、C、D四个选四个选项项,请从中选择一个符合题意的答案。请从中选择一个符合题意的答案。高效题组高效题组1政治制度与行政机构辨识政治制度与行政机构辨识A.御史御史台台 B.行省制行省制C.军机处军机处 D.三省六部制三省六部制1.某同学上网查找资料某同学上网查找资料,发现发现“盐城盐城”在元朝时在元朝时,隶属于隶属于“河河南江北行省南江北行省”。由此推测。由此推测,当时地方行政制度是当时地方行政制度是(B)2.雍正年间设立的雍正年间设立的“这一特殊机构便于皇帝独掌朝政这一特殊机构便于皇帝独掌朝政,使皇使皇帝具

2、有至高无上的权威帝具有至高无上的权威,一切都要服从皇帝的意志一切都要服从皇帝的意志”。“这一特殊机构这一特殊机构”是是(C)BCA.御史御史台台 B.行省制行省制C.军机处军机处 D.三省六部制三省六部制3.元朝名臣廉希宪说元朝名臣廉希宪说:“立台察立台察,古制也古制也,内则弹劾奸邪内则弹劾奸邪,外则察视非常外则察视非常,访求民瘼访求民瘼,裨益国政裨益国政,无大于此。无大于此。”材料材料中的中的“台察台察”是指是指(A)4.贞观初年贞观初年,唐太宗签署了征兵唐太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕岁以下身强力壮者的敕文文,但文件到门下省但文件到门下省,魏征不同意魏征不同意,退回中书退回中书,又

3、经御又经御画画,中书省再发中书省再发,魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是是(D)ADA.御史御史台台 B.行省制行省制C.军机处军机处 D.三省六部制三省六部制高效题组高效题组2边疆的治理辨识边疆的治理辨识A.驻藏驻藏大臣大臣 B.伊犁将军伊犁将军C.宣政院宣政院 D.安西都护府和北庭都护府安西都护府和北庭都护府1.新疆自古以来就是中国的领土新疆自古以来就是中国的领土,清朝乾隆时期设置机构清朝乾隆时期设置机构,管管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。该机构是辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。该机构是(B)2.自古以来自古以来,西藏与中原王朝有着密切的联系。

4、元朝时中央西藏与中原王朝有着密切的联系。元朝时中央政政府对西藏正式行使行政管辖。元朝统辖西藏的府对西藏正式行使行政管辖。元朝统辖西藏的机构是机构是(C)BCA.驻藏驻藏大臣大臣 B.伊犁将军伊犁将军C.宣政院宣政院 D.安西都护府和北庭都护府安西都护府和北庭都护府3.唐朝时期唐朝时期,我国统一多民族国家得到空前的发展。唐朝设我国统一多民族国家得到空前的发展。唐朝设置的管辖西域天山南北地区的军政机构是置的管辖西域天山南北地区的军政机构是(D)4.清朝的版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。清朝的版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固。为加强对西藏地区的管理为加强对西藏地区的管理,清朝设

5、置清朝设置(A)DAA.驻藏驻藏大臣大臣 B.伊犁将军伊犁将军C.宣政院宣政院 D.安西都护府和北庭都护府安西都护府和北庭都护府高效题组高效题组3民族关系辨识民族关系辨识A.文成公主入文成公主入藏藏 B.岳飞英勇抗金岳飞英勇抗金C.平定噶尔丹平定噶尔丹叛乱叛乱 D.土尔扈特部回归土尔扈特部回归1.18世纪末世纪末,冲破沙皇俄国的重重阻挠冲破沙皇俄国的重重阻挠,渥巴锡率领帐下全渥巴锡率领帐下全体回归祖国体回归祖国,受到了乾隆皇帝的妥善安置。材料反映的历史受到了乾隆皇帝的妥善安置。材料反映的历史事件是事件是(D)2.唐蕃会盟碑碑文载文唐蕃会盟碑碑文载文:“往日贞观十年往日贞观十年,初通和好初通和好

6、,远降文成公主入蕃。远降文成公主入蕃。”碑文记述的历史事件是碑文记述的历史事件是(A)DAA.文成公主入文成公主入藏藏 B.岳飞英勇抗金岳飞英勇抗金C.平定噶尔丹平定噶尔丹叛乱叛乱 D.土尔扈特部回归土尔扈特部回归3.“四月天山路四月天山路,今朝瀚海行。积沙流绝塞今朝瀚海行。积沙流绝塞,落日度连营。落日度连营。战伐因声罪战伐因声罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重驰驱为息兵。敢云黄屋重,辛苦事亲征。辛苦事亲征。”康熙皇帝的这首诗写在康熙皇帝的这首诗写在(C)4.小明同学进行探究性学习小明同学进行探究性学习,他收集了他收集了“靖康之耻靖康之耻”“”“郾城郾城大捷大捷”“”“莫须有莫须有”等相关资料。由此可

7、知等相关资料。由此可知,他探究的主题他探究的主题是是(B)CBA.文成公主入文成公主入藏藏 B.岳飞英勇抗金岳飞英勇抗金C.平定噶尔丹平定噶尔丹叛乱叛乱 D.土尔扈特部回归土尔扈特部回归高效题组高效题组4中外交流辨识中外交流辨识A.戚继光戚继光抗倭抗倭 B.郑成功收复台湾郑成功收复台湾C.郑和下郑和下西洋西洋 D.玄奘西行玄奘西行1.“自幼立志驱荷夷自幼立志驱荷夷,率兵东征收台湾。宝岛回归同胞庆率兵东征收台湾。宝岛回归同胞庆,丰功伟绩载史册。丰功伟绩载史册。”该诗描述的是该诗描述的是(B)2.“万里天竺大漠深万里天竺大漠深,西风啸啸赴雷音。云山踏遍八十难西风啸啸赴雷音。云山踏遍八十难,淘尽黄沙

8、万点金。求法百家西域记淘尽黄沙万点金。求法百家西域记,译经千卷向佛心。慈译经千卷向佛心。慈恩塔下苍生渡恩塔下苍生渡,华夏脊梁映古今。华夏脊梁映古今。”这首诗描述的这首诗描述的是是(D)BDA.戚继光戚继光抗倭抗倭 B.郑成功收复台湾郑成功收复台湾C.郑和下郑和下西洋西洋 D.玄奘西行玄奘西行3.有这样一副对联有这样一副对联:“爱国名将爱国名将,百战不败扫平倭寇之患。百战不败扫平倭寇之患。民族英雄民族英雄,八方敬重流传不朽名著。八方敬重流传不朽名著。”对联反映的历史事对联反映的历史事件是件是(A)4.明代的一位翻译官马欢在纪行诗中写道明代的一位翻译官马欢在纪行诗中写道:“皇华使者皇华使者承天敕承

9、天敕,宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟,远涉洪涛渺远涉洪涛渺无极无极”材料描述的历史事件是材料描述的历史事件是(C)ACA.戚继光戚继光抗倭抗倭 B.郑成功收复台湾郑成功收复台湾C.郑和下郑和下西洋西洋 D.玄奘西行玄奘西行高效题组高效题组5科技文化辨识科技文化辨识A.天工开物天工开物B.资治通鉴资治通鉴C.农政全书农政全书D.本草纲目本草纲目1.中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部药物学著作收集了药物药物学著作收集了药物1800多种多种,药方药方11000多个多个,被称为被称为具有总结性的药物学巨著。

10、这部药物学著作是具有总结性的药物学巨著。这部药物学著作是(D)D2.明代著名的科学家宋应星从不信传说明代著名的科学家宋应星从不信传说,坚持调查实证。所坚持调查实证。所著之书被欧洲人惊奇地称为著之书被欧洲人惊奇地称为“中国中国17世纪的工艺百科全世纪的工艺百科全书书”,其人被达尔文称为其人被达尔文称为“东方百科全书式的学者东方百科全书式的学者”。该。该书是书是(A)AA.天工开物天工开物B.资治通鉴资治通鉴C.农政全书农政全书D.本草纲目本草纲目3.明朝时全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新明朝时全面总结我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果的书籍是和作者关于农

11、学的创新研究成果的书籍是(C)4.它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著它是一部成书于北宋时期的编年体通史巨著,记述了从战记述了从战国到五代的历史国到五代的历史,意在以历史的得失作为鉴戒来加强统意在以历史的得失作为鉴戒来加强统治。该书是治。该书是(B)CBA.天工开物天工开物B.资治通鉴资治通鉴C.农政全书农政全书D.本草纲目本草纲目高效题组高效题组6历史人物辨识历史人物辨识A.隋文帝隋文帝 B.唐太宗唐太宗 C.明太祖明太祖 D.康熙帝康熙帝1.“迹其性本强悍迹其性本强悍,勇不顾亲勇不顾亲,而能畏义而好贤而能畏义而好贤,屈己以从屈己以从谏谏,刻厉矫揉刻厉矫揉,力于为善力于为善,此所以致贞观之

12、治也。此所以致贞观之治也。”史学史学家范祖禹在这段话中称颂的是家范祖禹在这段话中称颂的是(B)2.西方学者评价西方学者评价:“他成功地统一了经历数百年严重分裂的他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国中国,他最重要的改革之一是初步通过考试的方式来选拔他最重要的改革之一是初步通过考试的方式来选拔政府官员政府官员”材料中的材料中的“他他”是是(A)BAA.隋文帝隋文帝 B.唐太宗唐太宗 C.明太祖明太祖 D.康熙帝康熙帝3.魏源在圣武记中写道魏源在圣武记中写道:“是时是时,朝廷已平三藩朝廷已平三藩,定陇定陇蜀蜀,收台湾收台湾,鄂鄂(俄俄)罗斯罗斯,天下无事。圣祖以噶尔天下无事。圣祖以噶尔丹丹”这里的这里的“圣祖圣祖”是是(D)4.“朕欲革去中书省朕欲革去中书省,升六部升六部,仿古六卿之制仿古六卿之制,俾之各司所俾之各司所事。事。”材料中的材料中的“朕朕”应为应为(C)DCA.隋文帝隋文帝 B.唐太宗唐太宗 C.明太祖明太祖 D.康熙帝康熙帝

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号