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1、撰写人:_日期:_教师小学述职报告合集七篇 教师小学述职报告篇1 一年来，能积极参与学校组织的政治学习，业余时间也能通过报纸、电视、网络等多种媒体学习了解党和国家的方针政策,关心国家大事，并力所能及的积极参与到其中。在教师职业道德建设、遵守学校的管理制度，尊重领导,尊敬同事,平等等待学生,也因此获得了领导的信任、同事的协作、学生的敬重,能遵守学校各项规章制度,有事必事先请假，遇到工作和家庭冲突的时候，能在保证圆满完成工作的前提下协调好二者的关系,教师的成绩就是学生的不断成长和提高。一年来各项工作不能说取得了什么成绩,只是基本上达到了预定的工作目标。体育教学方面：一学期来,在校领导的指导和自己的
2、努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。为学校体育教学做出了一定的成绩。业余训练方面：摔跤运动是传统体育项目，本年度接到水区文体局教育局委派我校担任乌鲁木齐市第三届城市运动会小学组摔跤柔道比赛任务后,于三月份开始积极筹备 运动员选拔,注册,器材四方筹借终于保证了正常训练的开始,功夫不负有心人。结果在乌鲁木齐市第三届城市运动会比赛中我校运动员获得了小学组女子摔跤团体第一名，男子国际式摔跤第一名，女子柔道团体第一名，学生个人获得八枚金牌,五
3、枚银牌，三枚铜牌。我校被评为城市运动会优秀组织奖,个人被评为优秀教练员奖。取得的成绩已然成为过去，紧张的教学和训练工作还在继续,我会一如既往的认真对待每一项工作，做好一名老教师的工作。 总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上总结,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正。 教师小学述职报告 篇2 本人自95年8月参加工作以来，在师德上严格要求自己,做一名优秀的人民教师！爱岗敬业,为人师表,热爱学生，尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的进步和发展。 转眼间,一
4、学年的教学工作即将结束，回顾我来大岭中心小学的这四年，有过支教一年的艰辛、有过教毕业班和学生朝夕相伴的欢笑、有过教一年级的泪水每次面对工作中的迷茫、挫折时，我都暗暗告诉自己：不要向困难认输,也决不向命运低头;擦干泪、昂起头、依然做最棒的自己! 02X年九月我由小岭中心小学调到大岭中心小学工作，同年响应中心校号召去大岭最偏远的吉兴小学支教。在支教期间，始终以党员的标准严格要求自己，时刻告诫自己,做到按时上下班,上好每一节课，我深知我的一言一行都代表中心小学的形象,不能有丝毫懈怠。 202X年九月回到大岭中心小学工作，当时因王雪莲老师生病，学校安排我接毕业班,我深知教好毕业班责任重大,每天的上班时
5、间都和学生们在一起，几乎不回办公室，因为我知道只有让孩子们亲其师，才能信其道，我时刻以身作则，要求孩子们做到的，我一定先做到。通过我和孩子们共同的努力，我们班的毕业考试成绩名列全乡前茅，全乡排名前十的学生当中，我们班占了六名。 20X年九月我担任的是一年级的班主任兼数学、语文老师,这届学生是学校有史以来最调皮的一届,男女生比例失调。对我来说接这个班压力挺大的，也是一个巨大的挑战。(述职报告)不管怎么样,既然接了就要做到最好!所以从接住这个班开始,我就暗下决心，一定要带好这个班，争创“文明先进班集体”。我在教学工作中兢兢业业,不敢有丝毫马虎，认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业，教育好
6、每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。课堂上我对学生要求非常严格，课下我们是无话不谈的好朋友。两年了，我和孩子们配合的很默契，学校的各项活动我们班的同学都积极参加,也取得了优异的成绩。我们班教室墙上贴的张张奖状就是最好的见证,全乡联考语文、数学成绩全乡第一。这些都是对我教学工作的肯定。 我在班级管理上也下了很大功夫。汲取我校马玉杰、边丽坤、孙淑杰等优秀班主任的工作经验,制定了符合我班班情的“班级制度”。从学生的“品质、安全、卫生、纪律、作业、行为习惯来着手,通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生,生活上关怀学生
7、,师生关系特别融洽,极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中，如:学校组织的讲故事比赛、经典诵读、书写比赛、作文比赛艺术节文艺汇演等都取得了优异的成绩，特别在经典诵读这方面,二年来学生背诵成语320条、弟子规130句,增广贤文xx句,深受领导和全校老师的好评。课下,我坚持写教育教学反思、工作随笔,积极承担市级科研课题，撰写科研论文。 记忆中来大岭中心小学这几年，每一学期,每一年都在迎检、比赛中度过。作为一名骨干教师，每一次都能主动承担任务。迎接远程教育检查出课角的初步认识一节；迎全乡联检出课品三国论英雄读书交流会一节。迎区经典
8、诵读展示会增广贤文诵读指导课。执教时间与古代计时工具获哈市综合实践课堂教学比赛一等奖,支教期间参加阿城区骨干教师说课比赛，获一等奖。作为中心小学团队的一员参加班主任沙龙比赛、语文素养大赛，均取得一等奖的好成绩。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 教师小学述职报告 篇3 本学期,我担任三年级和六年级共四个班的英语教学工作。三年级是学生学英语的起始年级，俗话说：好的开始是成功的一半,所以这一阶段尤其重要,六
9、年级是学生在小学阶段的最后一年,意味着即将步入新的阶段,既是一个短暂的结束又是一个新的开始，它是学生的一个转折点,亦为重要。一学年，我是在承载着期待与挑战，责任与信心，忙碌与幸福中度过的。 首先,为什么说我承载着期待与挑战呢？ 自从202年9月份,人民教育出版社PEP版教材逐步走进了小学英语课堂,三年级由原先的外教研版教材替换成EP版英语教材。对于一个工作尽十年的我来说,它既充满了新鲜感也充满了挑战。我期待着这套教材可以给孩子们更丰富更新鲜更有创造思维的体验与收获。所以在平时教学工作中不容我半点马虎，在教学实践的同时需要更多的理论支撑，所以备好每节课尤其显得更为重要，我需要花更多的时间在课前准
10、备工作上。这样，伴随着一学年的结束，我发现本套教材相比以前的教材有更多的优势，比如:它提供了更多更丰富的教学资源给老师，增添了更多的试听环节，孩子们每堂课都可以听到看到更生动更活泼的视频动画，增加了他们的学习兴趣,提高了他们的听力与口语表达能力。但也发现了一些不足之处,比如相比以前教材,孩子们的对话操练时间减少了,合作交流也少了,部分接受能力薄弱的学生干脆不带课本了，上课成了看课一族。所以，这些问题还需要我在下一学年的教学中及时调整,以便更好地让每个孩子都有最大程度的收获。 其次，责任与信心。 六年级第一学期,我兼任了班主任工作。深知自己的责任与义务,除了平时的日常教学工作以外,还要学习班级管
11、理这块，六年级孩子已经有了自己的思想，不容易被尤其新任班主任思想左右,由于自身经验不足加上外形也不够高大,学生很会见风使舵，所以很难在短期内给学生树立威信。于是,我需要更多的时间和他们在一起,了解他们的想法和需求,通过一段时间的了解，在加上前任班主任季老师的热情帮助,我很快掌握了他们的信息。找到管理他们的突破口:合理适度的表扬与奖惩相结合；从学生的日常生活与学习习惯两个方面去关心引导他们；尽量给他们创造更多的表现机会。终于,经过一段时间的努力，班里一些比较有个性不易服管的学生也能认真听我布置任务了,并积极参与班级活动,不良习惯减少了，班级整体学习氛围也更浓厚了。更重要的是我和他们之间的感情也加
12、深了。从而也让我对自己的工作更加有信心了! 最后，本学年我是忙碌与幸福的。忙碌-是因为它让我更充实。幸福-是因为它让我看到自己的价值所在。 当你听到一个个曾经你带过的学生，考入了某某重点院校的时候,我想你的内心是欣慰与喜悦的；当一个个中考毕业生甚至高考毕业生来到母校看望你的时候,我想你定是幸福的；因为这些不正体现了我们平凡工作中的价值吗 教师小学述职报告 篇4 各位领导、教导处的同事、各位老师，大家好。首先感谢大家几年来对我的信任、理解、支持、帮助和配合,才使我校教学工作得以顺利完成,教学质量得以稳步提升。同时,我本人在和大家的共同工作中，在学识水平、管理能力、创新意识以及世界观等等方面也得以
13、发展和提高。几年来,我和教导处几位同志团结协作，认真工作，紧张之中有快乐，忙忙碌碌亦充实。回顾几年来的工作,有喜悦,有困惑，有过得意,也有过尴尬，有时甚至有过沮丧。但正是这真实的生活锻炼了真实的我,正是这纯朴的同事情谊让我学会了互相帮助、与人为善,使自己的成长不断地得到充实和完善。现将几年来的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。 一、勤勤恳恳,做一个恪尽职守的教务主任。 本人热爱我们的学校，关心城西小学的命运和前途，学校的每一个进步、每一次荣耀、每一点的发展壮大都令我振奋和欣喜。正因为此,本人自05年主持教务处工作以来,一直认真工作,敬业努力，勤勤恳恳地做好每一项工作。从做计划到拟规程,从
14、组织活动到总结评比,学校的每一项或教师或学生的活动都倾注了我的心血。不计得失地放弃一个个节假日休息时间，处理教学工作事务,撰计划、写总结、查业务、拟规程、有时还要改作业、出试卷,做一份教师的工作等等。几年来，在校长室正确领导下,在教导处全体成员以及所有一线老师的辛勤努力下，从0年三年级全县抽考到第二年的五年级抽考以及几次的六年级全县统考,我们城西小学接二连三地取得了一个又一个的全县第一,教学质量和信誉得到教育局领导和社会各届的普遍认可。我不敢自诩自己有多大多大的功劳和贡献,但我作为经历和见证过城西小学辉煌的一员，我感到由衷的高兴和骄傲。作为一名领导,就应该能做工作，多做工作,做好工作,我一直是
15、这样告诫自己的。记得在学校的一次元旦联欢会上,六年级组创作的.一个群口节目中有这样一句描述我的台词:“操场上周主任匆忙的脚步,”这句话在我的心里一直记忆犹新（当然不会忘记是余新亮老师的台词）,原因很简单那是老师们对我勤勤恳恳工作的认可,是对我默默辛劳的褒奖,是对我恪尽职守的鼓励。我常常把这个褒奖和鼓励当作工作中遇到困惑和尴尬时的心灵慰藉。在此谢谢你，老师们。 二、开拓创新,做一个引领实践的教务主任。 协助校长贯彻落实国家课程标准,制订和组织实施教学工作计划是一个教务主任的工作职责。一所学校教育教学质量的好坏优劣很大程度上取决于教导处工作的策略、方法和效率，取决于教导处引领的方向、创设的机制和营
16、造的情境。几年来，在课程改革实践的大形势下,我和全体教师一道,不断地开拓创新,引领实践,投入到新课程的改革上来。以课堂教学改革为突破口，完善教学管理的一系列制度,如业务例查制度、课堂巡查制度、集体备课制度等；开展了一系列丰富多彩的师生教学活动，如精心打造“几课”活动、师生业务、学习方面的评比活动等。这些活动的开展，对提高我校学生的素质水平、提高我校教师的专业能力水平，对营造我校的校风氛围,对我校内涵发展都起到巨大的推动作用。在当前减少考试次数、“减负增效”的新形势下，我和教导处同志及时改变管理策略，并向校长室提出建议:认真贯彻落实省市教育部门“五严”、“十禁”的要求，结合我校的实际情况,摒弃以往“月考”、“抽测”的旧制,倡导以丰富多彩活动，促进师生素质发展的新策略
