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1、中班体育优质课游戏教案拉绳 活动思路:进入中班后，孩子们的基本动作有了进步,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作。而且随着我园民间体育活动的开展，幼儿的参与性有了提高，他们敢于尝试、探索各种动作，他们喜欢合作进行游戏。纲要中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍,并具有调整自己身体运动的能力。于是我想:班上有很多的旧床单，何不废物利用-用旧床单编织成绳圈。用布条编制的绳圈又柔软又结实，安全性高，很适合孩子们游戏。绳圈的柔软性又能让孩子们一物多玩如：占圈、跳房子、拔河等等。因此我设计了此节活动，希望利用绳圈给孩子们带来快乐，发展发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡
2、能力。活动目标: 、体验玩民间游戏的乐趣。 2、发展幼儿的肩部、腰部和腿部力量及身体的平衡能力。活动准备:绳圈、沙包若干 活动过程：一、开始部分。 (）队列练习。 队形变化：大圆ar;开花rrr;四个小圆rr;大圆rrr；切断分队。 (2）模仿操。 二、基础部分。 （1)a.花样玩绳圈 请幼儿发挥想象与创造力用各种方法玩绳圈。教师：我们可以用绳圈玩很多游戏。可以一个人玩，可以几个人合作玩。看哪些小朋友花样玩得又多又好。（放背景音乐) b.集中请幼儿演示,相互探讨轮胎的多种玩法。c.用刚才没有玩过的方法再去玩一玩。 d.教师小结。 (2）玩新游戏:拉绳 老师介绍拉绳要玩法：两两一组,幼儿套在绳圈
3、里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈,事先在每个人的前方二米处,各放一沙包，等信号发出后，各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包,首先拿到沙包者为胜。 (3）教师示范,强调绳圈放置在身体的腰部,等信号发出才能各自用力向前拉绳子，尽力去抓沙包。 (）幼儿两两自由组合进行练习,老师观察指导。 ()加深游戏难度，要求3人一组。 提出游戏要求：3人一组,幼儿套在绳圈里背对背站立，将绳圈放置腰间，手握住绳圈，事先在每个人的前方二米处，各放一沙包,等信号发出后，各自用力向前拉绳子,尽力去抓沙包，首先拿到沙包者为胜。 (6)幼儿人自由组合进行练习，教师观察指导。 三、游戏:拉绳比赛鼓励表扬在游戏中遵守游戏规则
4、并坚持到底的幼儿。 （可根据幼儿活动量,继续增加人数进行游戏，如4人一组） 四、放松运动 听音乐做放松整理活动。 活动反思：民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动,它形式多样,不但具有浓厚的趣味性,易学、易会、易传，符合了幼儿好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点，深受孩子们的喜爱。在活动中老师充分发挥了主导作用,为每个幼儿提供了平等参与的机会，注重与孩子的交流。游戏中,孩子们积极投入,表现出自主探索、乐意合作、挑战自我的精神。活动过程中,活动练习从易到难循序渐进地一步步展开,满足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏的欲望,幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系，满足了幼儿合群的需要,使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的形成。民间体育游戏对促进幼儿健康心理品质的形成有良好的作用,为幼儿融入社会提供了有益的帮助。1
