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1、瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期教师学期授课计划课 程 名 称：汽车电气设备构造与维修任 教 班 级: 13农机1班教 研 室: 汽车专业组教 师 姓 名： xxxxxx20142015第1学期课程表 星期节次星期一星期二星期三星期四星期五作息时间上午第一节131电气132电气131电气133电控实训740 825第二节835 920第三节132电控实训132电气9501035第四节10451130下午第五节132电控131电控实训133电控131电控13001345第六节13551440瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期学科教学工作计划教师： xxxxxx
2、学科：电气 专业：农机 年级：二年级 学生情况分析学生基础特差，理论知识觉得很难，特别是电气学科知识抽象，大多数不感兴趣，传授知识难度特大教学内容分析本学期主要内容：发电机调节器，起动系，点火系以及照明系。所以各部件的结构和工作原理以及电路图的识读要详细讲解教学目标1、 通过教学使学生系统掌握汽车电气设备中电源系，起动系，点火系以及各部件的结构，原理，使用与维修，故障诊断与排除2、 培养学生动脑思考和解决问题能力3、进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣提高教学质量措施在课堂教学中多举例，利用汽车维修中的实例激发学生的兴趣。利用好班班通，多以实物和图像展示，加强学生的感官印象用实物演示，给学生感
3、性认识，然后归纳总结上升为理性认识，并及时巩固教学进度表周次起止日期课时教 学 内 容备注19月1日-9月5日4第三节 交流发电机的原理交流发电机的构造29月8日-9月12日4第四节 交流发电机调节器 电磁振动式39月15日-9月19日4晶体管和集成电路第五节 充电指示灯控制电路 过电压保护49月22日-9月26日4第二章 起动系 第一节 概述第二节 起动机用的直流电动机59月29日-10月3日4休息国庆放假610月6日-10月10日4第三节 起动机的传动机构 第四节 起动机控制机构710月13日-10月17日4第五节 起动系控制电路810月20日-10月24日4第六节起动机实例单元测验910
4、月27日-10月31日4第三章 点火系 概述1011月3日-11月7日4第二节，半导体点火系统1111月10日-11月14日4第二节，半导体点火系统1211月17日-11月21日4第三节 第四节有无分电器计算机控制点火系1311月24日-11月28日4第五节 点火系统的故障诊断与排除1412月1日-12月5日4第四章第一、第二、第三节1512月8日-12月12日4第四节倒车 第五节 电喇叭1612月15日-12月19日4第六节 汽车仪表1712月22日-12月26日4第七节 复习 单元测验1812月29日-1月2日4期末复习期末复习191月5日-1月9日4期末考试期末考试201月12日-1月1
5、6日4课 时 计 划授课班级13农机3授课时间9、2课 型综合课第 1 课时课 题第三节 交流发电机的检测教学方法理实结合教学目标认知掌握交流发电机的车上检查方法技能培养学生动脑思考和解决问题能力。情感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教材分析重点检查项目和方法难点方法关键基本结构教具资料发电机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配复习新授交流发电机的结构和型号？一、交流发电机的车上检查1、检查传动带的外观：观察有无磨损和裂纹2、检查传动带的挠度：在发电机带轮和风扇带轮中间加3050N的力，带的挠度应为10-15mm2、 有无噪音3、 检查导线的连接情况：（1）检查各导线端头的连接部位
6、是否正确（2）B接柱必须加弹簧垫（3）插座与插头必须锁紧学生回答听讲5分25分教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固小结作业5、机电压测试（1）测参考电压（2）起动发动机测蓄电池的电压（3）接电器附件测蓄电池的电压（4）若有问题可在充电20A时检查充电线路压降6、B接线柱的电流测试方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分掌握交流发电机的车上检查方法简述交流发电机的车上检查方法？记忆练习掌握10分5分板书设计第三节 交流发电机的检测 1、 32、 4教学小结重点强调：共同存在的问题课 时 计 划授课班级13农机3授课时间9、2课 型综合课第 2 课时课 题第三节 交流发电机的检测教学方法
7、理实结合教学目标认知掌握二极管、转子总成、定子总成的检测方法。技能培养学生动脑思考和解决问题能力。情感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教材分析重点检测方法难点基本结构关键基本结构教具资料发电机教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配复习新授一、二极管的检测检测方法：1、二极管的好坏：将万用表的两表笔分别接在二极管的两极上检测依次，然后交换两表笔的位置再检测一次，若两次测得的阻值是一大一小，则该二极管是好的。若两次测得电阻值均很大，则二极管已断路，若两次测得电阻值均很小，则二极管已击穿短路。2、二极管的极性：用万用表两表笔接二极管的两极，若阻值较小，则正表笔接的是二极管的正极，否则为负极
8、。学生回答听讲5分25分教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固小结作业3、正负二极管：将万用表正表笔接在中心引线上，负表笔接在客体上，若万用表读数为小阻值时，正表笔所接的一端是二极管的正极，则该二极管是正二极管。否则，为负极管。二、转子总成的检测1、磁场绕组断路的检测：用万用表检测，一般为几欧或十几欧，若阻值无穷大，为断路，阻值很小为短路2、磁场绕组绝缘的检测：绕组与转子铁心的绝缘3、滑环的检查4、转子轴的检查三、定子总成的检测四、电刷组件的检测方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分掌握二极管、转子总成、定子总成的检测方法如何检查二极管的好坏和极性？记忆练习掌握10分5分板书设计第三
9、节 交流发电机的检测 一、二极管的检测 二、转子总成的检测 三、子总成的检测 四、电刷组件的检测教学小结重点强调：共同存在的问题课 时 计 划授课班级13农机3授课时间9、5课 型综合课第 3 课时课 题第四节 交流发电机调节器教学方法理实结合教学目标认知掌握电磁振动式调节器的结构及工作原理技能培养学生动脑思考和解决问题能力。情感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教材分析重点结构及工作原理难点工作原理关键基本结构教具资料调节器教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配复习新授调节器有什么作用？一、作用、分类、基本原理1、保证交流发电机输出电压不受转速和用电设备变化的影响，使其保持稳定，以满
10、足用电设备的需要。2、分类：电磁振动式，晶体管式和集成电路式三种。3、基本原理：通过改变励磁电流的大小，从而改变磁通二、电磁振动式调节器（双级触点FT61型）1、基本电路学生回答听讲5分25分教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配巩固小结作业2、原理（1）起动：K1闭合，他励（2）自励：（3）低速调压区（4）失控区（5）高速调压区3、14V双级调节器第一级调压为13.214.2 V两级电压差值不超过0.5V；28V调节器第一级调压为2729V，两级电压差值不超过1V方式：1、学生练习记忆 2、教师提问记分掌握双级触点式电压调节器的工作原理简述双级触点式电压调节器的调压过程？记忆练习掌握10分5分板书设计第三节 交流发电机的检测 一、作用、分类、基本原理 二、电磁振动式调节器教学小结重点强调：共同存在的问题课 时 计 划授课班级13农机3授课时间9、5课 型综合课第 4 课时课 题第四节 交流发电机调节器教学方法理实结合教学目标认知掌握电磁振动式调节器（单级触点）的结构及工作原理。技能培养学生动脑思考和解决问题能力。情感进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。教材分析重点结构及工作原理难点工作原理关键基本结构教具资料调节器教学环节教师讲授、指导内容学生活动时间分配复习新授双级触点式电压调节器的工作原理？一 、基本电路
