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1、 八年级班主任班务管理工作计划 本学期我担当初二5班班主任工作，对学生来说本学期是初中冲刺阶段，要面临生物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好学生的思想工作，提高学生学习的积极性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下规划： 一、抓好学风建立，开好分层会议 面对初二学生的学习特点，我狠抓了学生的学习风气，让学生树立奋斗目标，以时时鼓励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以积极乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我预备展现墙，把学生的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示学生全力以赴，以一个良好的状态进展学习。同时，开好学生
2、分层会议，给学生信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，鼓舞学生的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。 二、抓好常规工作，以班风促学风 1、重视学校操行评比，做好卫生、两操、宿舍等工作，努力建立文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。 2、标准好仪容仪表。 本学期安静发放了校服，要求学生统一穿校服，不攀比，培育学生良好的生活习惯，注意仪容仪表检查，男生头发不过耳不遮眉，女生不带首饰。 3、严抓纪律。 严格把握一条准则纪律是成绩的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会直接导致学习成绩的下降。这个学期我就预备连续加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任学生
3、，用好班干部。培育班干部力量，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任教师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。 三、敬重、信任、关怀学生 亲其师，信其道。本学期我将细心观看每位学生的思想状态，积极关注特别人群（本班有一女生厌学），早发觉，早解决，赐予学生更多的关注、关爱，让学生感受教师对学生的关怀与呵护，师生间形成亦师亦友的良好气氛。 课余时间多找学生沟通谈话，了解学生的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，准时发觉班里同学的动态，防止朝不良方向进展（早恋、小集体）。同时，敬重学生成长的个体差异性，准时发觉问题，多找学生单独谈话沟通，让学生意识到自己的问题所在，
4、鼓舞学生努力改正的缺乏，以积极乐观的心态、充分的动力来学习。另外，多与生活教师沟通沟通，了解学生在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的生活环境，以保证学生更好地在校学习生活。 四、关注中下生，点拨学习方法 这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好规划，在班中全面铺开，平常尽量深入班级，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习积极性，从而进一步提高成绩。平常加强与各任课教师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下生的学习方法，做到“授之以渔”尽量提高中下生的学习成绩。 八年级班主任班务治理工作规划2 八年级
5、是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境渐渐熟识。针对学生的变化，治理班级的法则也需要相应的变化。“变法”的成败直接打算学生的前途将来。现在我就自己本学期的工作规划安排如下： 一、班级状况分析 我班现有学生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例约为3：2，这对于班级治理是一项巨大的挑战。这些学生有外来务工子女，有留守儿童，有新的外转生，大局部学生天真活泼，奇怪心强，对班级特别热心。但是有几个孩子自制力比拟差，管不住自己。还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中。又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动的好习惯，不会劳动。不少
6、同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。基于这种状况，我要求自己肯定要将班培育成一个分散力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。力争让学生人人都喜爱上这个班集体，让科任教师人人都喜爱这个班上的全部学生。 二、指导思想 本学期我将以中学生日常行为标准为标准，严格要求学生的日常行为，标准学生的形象，正确传达并执行学校精神，对学生进展长期不懈的教育，同时，深入贯彻学校提出的各项要求，全面提升班级整体形象。 三、工作目标 培育学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体，塑造班级成为文明、团结、先进、的班集体。纪律方面，力争能保持课堂以及课下“敬、静、净、竞”的良好作风，力争做到本班学
7、生无扰乱课堂秩序的现象，不消失和教师对立的现象。通过小事，实事，身边事对学生进展身体力行的教育，进展潜移默化的影响，进展“润物细无声”的引导，把学生的行为教育落到实处。学习上，努力提升学生综合人文素养，培育学生各方面的学识，力争每个学生的成绩、名次都较初一有明显的进步。 四、详细措施 1、抓好学生的常规教育。依据中学生日常行为标准制定出本班的班规，带着全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，把握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动，并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和分散力。
8、工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建立不断完善。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“一帮一”，互教互学，使学生在原有的状况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的时机，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 5、重
9、视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改良教学方法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训。 7.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 五、工作进度安排 第一周 1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.上好第一次班会，上好第一节课，重申各项规章制度。 3.选班干部，提出要求。 其次周
10、1.开学典礼。 2.开展科技教育活动 第三周 1.法制教育报告会。 2.启动家访工作。 第四周 1.学生体质安康测试。 2.爱国主义演讲竞赛。 第五周 连续抓好法制和安全教育。 第六周 安排“书香校园”活动。 第七周 召开学生家长座谈会。 第八周 教室公物检查评比。 第九周 1.学生正确的选项是非观念。 2.做文明礼貌学生。 第十周 期中考试。 第十一周 期中考试质量分析。 第十二周 初中物理试验操作技能竞赛。 第十三周 七、八年级进展趣味运动会。 第十四周 校园艺术节活动 第十五周 七、八年级抽考。 第十六周 进展学习目的的教育。 第十七周 1.完毕课程、制定复习规划。 2.进行班级演出活动
11、。 3.组织体，音，美，劳，微，健考试。 第十八周 制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 第十九周 填写学生素养报告单。 其次十周 期末教学工作大检查。 期末考试。 其次十一周 收交各种公产公物，安排寒假及安全工作。 八年级班主任班务治理工作规划3 今年我连续担当八年级122班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导教育学生熟悉自己、提高自己，学会当家作主，自我治理班级。下面是我这学期的工作规划： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取
12、的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 班级根本状况：本学期我们八年级的两个班121和122班分解成了三个班，121，122，和123班。虽然我带的仍旧是122班，但班级的学生有一半是原121班的学生。分班带来了很多的心情波动和不适应。很多原有的班规受到挑战，班级的分散力遭到践踏，班级松散，局部学生无组织，无纪律。需要尽快团结和分散。新的122班共有学生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的学生有一些父
13、母在外打工，有爷爷奶奶做饭，所以，大局部学生不在父母身边，缺乏管教，不太懂得法规。在家没人管学习。诸多缘由，造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。其中个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化。个别家长因家庭因素，很难协作学校帮忙教育自己的孩子，给班级治理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们连续采纳小组合作学习方式。虽然大局部学生学习底子比拟薄弱，但是班里也有几个各方面素养优良，能够提得起放得下的好学生。他们可以影响和带动一批学生。我们的新班集体是有盼望的班级。因此，作为一名班主任，我有信念，也将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。分散在一起，团结在一
14、起，再创122班新的辉煌。 三、重点工作 1、指导培育班干部 班委干部是班主任的左右手。在新的班集体里，选拔班干部显得更为重要，而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级，所以，依据在七年级对学生的了解，经过慎重思索，我自己任命了班干部的人选。通过这些天的治理，发觉，我的.眼光不错。他们是带动班级的好苗子。固然我还是要细心培育他们。帮忙班干部树立威信；鼓舞他们大胆制造性的工作，教导他们工作方法，鼓舞他们团结协作，严格要求他们。作为班主任，我每天多跑几次教室，不管有没有课，和学生一起起床，跑步，打预备铃进教室，每天至少四次，尤其是空堂和代课教师请假的时候，勤走动，发觉纪律上存在的问题，和班长，班干部一起，想方法解决。 2、营造团结积极向上的班级气氛 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 （1）制定并修改班级公约、班规。全部的班规实行争论商议的方法，在班会上通过。从早操课间操卫生纪律学习等各方面严格要求，由学生自己在班会上小组争论达成共识，自己整理成文字。真正
