管理基础知识.

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1、管理基础知识.管理基础知识练习题( 第七章至第九章 ) 一、单项选择题 ( 每题只有一个正确答案 )1. ( ) 是指一个组织的全体人员在组织活动 中共同凝结而成的理想信念 . 行为方式和行动标 准。A. 管理辩证法 B. 管理认识论 C. 管 理文化 D. 管理的科学价值观2. ( ) 是我们管理哲学和方法体系的指导思 想和理论基础。A. 辩证唯物主义和历史唯物主义 B. 经济人 假设 C. 复杂人 假设 D. 自我实现人 假设3. ( ) 以 经济人 假设为基础， 基于管理对象 生存和安全的需要， 主要运用职位权力进行的程 序化管理。A. 传播方法 B. 刚性的管理方法 C. 柔性的管理方

2、法 D. 情感方法4. ( ) 主要是研究如何调节和控制复杂的系 统，使其按照预定的目标去运行。A. 系统论 B. 信息论 C. 控制论 D. 认识论5. 为了使系统能够按照预定目标去运行， ( ) 都包括三个基本步骤； 拟定控制标准， 衡量实际 成果，并与控制标准相比较，发现偏差，找出原 因；采取措施，纠正偏差。A. 认识过程 B. 计划 C. 组织 D. 控制过程6. ( ) 具有权威性、规范性、强制性、稳定性 和预防性等特点。A. 传播方法 B. 法律方法 C. 行政方 法 D. 经济方法7. ( ) 具有权威性、 强制性、 层级性和针对性 等特点。A. 传播方法 B. 法律方法 C.

3、行政方 法 D. 经济方法8. ( ) 具有诱导性、 间接性、灵活性和平等性 等特点。A. 传播方法 B. 法律方法 C. 行政方 法 D. 经济方法9. ( ) 是指依靠行政组织的法定职权， 运用决 定、命令、指示、指导等行政手段，按照行政系 统和层次， 以权威和服从为前提： 直接指挥下属 工作的管理方法；A. 传播方法 B. 法律方法 C. 行政方法 D. 经济方法10. 管理中的 ( ) 是指管理主体通过与管理对 象的双向信息交流而建立起相互信任、 相互理解 的关系，从而达到预定的管理目标的方法。A. 传播方法 B. 法律方法 C. 行政方 法 D. 经济方法11. () 的运用要关Jb

4、生活，温暖心灵；发端 于心，热诚待人，互相理解，顾畅沟通；开诚布 公，倾听意见。A. 传播方法 B. 情感方法 C. 心理方 法 D. 经济方法12. () 是用含蓄、间接的方式对人的心理和行为产生影响，使其主动接受一定的观念和信 念，或者产生预期行为的方法。A. 暗示 B. 培训 C. 公务谈判 D. 游说策动13. ( ) 是一个识别并引进最佳实践以提高绩 效的过程。A. 六西格玛管理 B. 标杆管理 C. 流 程再造 D. 全面质量管理14. 当评价结果用于评选最佳员工时。 () 是一个十分有效的方法。A. 配对比较法 B. 强制分配法 C. 等 级择一法 D. 行为锚定量表法15. 当

5、评价对象人数太少时 ( ) 就不适用了。A. 配对比较法 B. 强制分配法 C. 等 级择一法 D. 行为锚定量表法16. 按照( ) 可将管理方法划分为宏观管理方 法、中观管理方法和微观管理方法。A. 管理对象的范围 B. 管理对象的性质 C. 所 运用方法的量化程度 D. 管理者运用权力的不同17. 按照( ) 可将管理方法划分为人事管理方 法、物资管理方法、 资金管理方法和信息管理方 法。A. 管理对象的范围 B. 管理对象的性质 C. 所运用方法的量化程度 D. 管理对象需要的层次18. 按照( ) 可将管理方法划分为定性管理方 法和定量管理方法 .A. 管理对象的范围 B. 管理对象

6、的性质 C. 所运用方法的量化程度 D. 管理对象需要的层次19. 按照( ) 可将管理方法划分为刚性的管理 方法和柔性的管理方法 .A. 管理对象的范围 B. 管理对象的性质C.所运用方法的量化程度D. 管理对象需要的层次以及管理者运用权 力的不同20. 柔性管理方法是基于管理对象 ( ) 、自尊、 归属与爱及自我实现的需要为基础 .A. 社交 B. 生理 C. 生存 D. 安全21. 刚性管理方祛是基于管理对象 ( ) 的需要 为基础。A. 社交与自尊 B. 归属与爱 C. 生存 与安全 D. 自我实现22. ( ) 就是管理活动的联系观、运动观，变 化观、发展观。A. 管理辩证法 B.

7、管理认识论 C. 管 理文化 D. 管理的科学价值观23. ( ) 是管理精神世界中最核心，最本质的 成分。A. 管理辩证法 B. 管理认识论 C. 管 理文化 D. 管理的科学价值观24. 整个管理发展史证明了 ( ) 是管理科学和 管理实践生存与发展的生命之源。A. 管理辩证法 B. 管理认识论 C. 管 理文化 D. 管理的科学价值观25. 组织系统的 ( ) 。是指组织的整体功能大于它的各部分功能之和。A. 集合性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性26. 组织系统的 ( ) 是指组织的各个组成部分 相互作用、相互依存，从而形成一定的结构，组 织的结构是否科学对组织的整体功能

8、影响很大。A. 集合性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性27. 组织系统的 ( ) 是指人们建立组织并非为 了设置一套机构， 而是为了完成组织必须的各项 管理业务工作，最终实现组织的目标。A. 集合性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性28. 组织系统的 ( ) 是指环境是一个组织所从 属的更高一级的系统， 任何组织均必须适应所处 环境的要求和变化，否则，便不能生存和发展。A. 集合性 B. 相关性 C. 目的性 D. 环境适应性29. 关于刚性管理、柔性管理的理解， 以下( ) 是正确的。A. 柔性管理的基础是组织权威， 所依靠的主 要是组织制度和职责权力B. 刚性管理

9、中管理者的作用主要在于启发、 引导和支持C. 柔性管理的基础则是基于员工对组织行 为规范、规章制度的认知、理解与内化D. 柔性管理中管理者的作用主要在于命令、 监督与控制30. 关于刚性管理与柔性管理的理解， 以下( ) 是正确的。A. 柔性管理适用子主要追求低层次需求的 员工B. 刚性管理方法以 社会人 ，复杂人 等人 性假设为基础C. 当员工的低层次需求基本得到满足， 高层 次需求成为优势动机， 工作标准不易量化且对革 新要求较高时， 员工往往欢迎柔性管理以获得更 多的自治责任和发挥个人创造力的机会D. 刚性管理所依靠的是组织的共同价值观 和心理文化氛围31. 关于刚性管理的优缺点的理解，

10、以下 ( ) 是正确的。A. 刚性管理不易于维持组织正常的工作秩 序B. 刚性管理不便于考核C. 刚性管理方法以 社会人 、复杂人 等人 性假设为基础D. 刚性管理激发员工主动参与管理、 参与决*策32. 关于柔性管理的优缺点的理解，以下 ( ) 是正确的。A. 柔性管理满足员工的高层次需要， 能深层 次地激发员工的工作动机， 增强员工的主人翁责 任感B. 柔性管理不利于组织内部形成集体主义 和相互协作的精神， 一不利于对种种失范现象形 成一种 防患于未然 的机制C. 柔性管理有严格的职责分工不容易形成 冲突D. 柔性管理有明确的工作标准33. 关于柔性管理的优缺点的理解，以下 ( ) 是正确

11、的。A. 柔性管理便于协调员工个体之间以及员 工与组织之间的关系； 易于维持组织正常的工作 秩序B. 柔性管理将降低组织活动的灵活性， 影响组织与外部环境的协调C. 柔性管理不能深层次地激发员工的工作 动机，不能增强员工的主人翁责任感D. 柔性管理有利于组织内部形成集体主义 和相互协作的精神， 有利于对种种失范现象形成 一种 防患于未然 的机制34. 关于柔性管理的优缺点的理解，以下 ( ) 是正确的。A. 柔性管理缺乏严格的工作职责分工， 容易 形成冲突B. 柔性管理造成了员工的惰性， 使员工一味 只求完成分内的工作C. 柔性管理降低组织活动的灵活性， 影响组 织与外部环境的协调D. 柔性管

12、理中员工缺乏主动参与管理、 参与 决策的意识， 自律自控能力低， 限制了其积极性 和创造性35. 关于刚性管理的优缺点的理解，以下 ( ) 是正确的，A. 刚性管理满足员工的高层次需要， 能深层 次地激发员工的工作动机， 增强员工的主人翁责 任感B. 刚性管理使员工挖掘其潜能，发挥其天 赋，做出超常的工作成就C. 刚性管理由于不完善的规章制度， 工作中 难免出现矛盾和冲突D. 刚性管理中工作绩效不易考核、评估36. 关于刚性管理的优缺点的理解，以下 ( ) 是正确的。A. 刚性管理不便于协调员工个体之间以及 员工与组织之间的关系， 不易于维持组织正常的 工作秩序B. 刚性管理是管理工作的前提和

13、基础， 完全 没有规章制度约束的组织必然是无序的、 混乱的C. 刚性管理能深层次地激发员工的工作动 机，增强员工的主人翁责任感D. 刚性管理有利于组织内部形成集体主义 和相互协作的精神37. 关于刚性管理的优缺点的理解，以下 ( ) 是正确的。A. 刚性管理缺乏严格的工作职责分工， 容易 形成冲突B. 刚性管理缺乏明确的工作标准， 工作绩效 不易考核、评估C. 刚性管理降低组织活动的灵活性， 影响组 织与外部环境的协调D. 刚性管理使员工主动参与管理、 参与决策38. 以下选项中对准司法与司法行为的理解正确 的是 ( ) 。A. 司法行为不具有国家强制力B. 准司法机构是国家司法机构的组成部分

14、C. 当事人在选择准司法机构方面有自主权D. 当事人在选择准司法机构方面没有自主 权39. ( ) 体现了社会自治的原则，有助于解决 市场失灵和政府失灵问题。A. 准司法活动 B. 司法活动 C. 立法 活动 D. 行政活动40. 关于准司法与行政方法的区别的理解不正确 的是 ( ) 。A. 在准司法活动中， 行政主体是第三方， 而 行政活动中，行政主体属于相对关系的主导方B. 行政方法中行政主体一般是积极的作为， 而准司法活动中，行政主体是消极的作为C. 在准司法活动中， 行政主体一般只是对已 经存在的事实和权利义务关系进行确认和鉴定，并不对事实和权利义务进行调整D. 行政活动中， 行政行为

15、不对权利义务关系 进行调整41. 行政行为的 ( ) 是指行政行为的主体部分 一具体行政行为是对具体的人或具体的事而进 行的，因而相对于其他方法而言， 行政方法比较 具体，不仅行政行为的内容和对象是具体的， 而 且在实施过程中的具体方法上也因对象、 目的和 时间的变化而变化。A. 权威性 B. 强制性 C. 层级性 D. 针对性42. ( ) 是根据客观经济规律，运用各种经济 手段，调节各种不同经济主体之间的关系， 以获 取较高的经济效益与社会效益的管理方法。A. 传播方法 B. 法律方法 C. 行政方 法 D. 经济方法43. ( ) 是 政治性很强的管理方法，往往是 通过不完善的、 甚至有时是不合理的多种政治交 易来实现的。A. 信贷 B. 预算 C. 奖金 D. 工资44. 在公共管理领域， 政府的 ( ) 主要有配置、 分配、稳定、会计、核算、控制等职能。A. 预算 B. 工资 C. 奖金 D. 信贷45. 关于税收的作用的理解不正确的是 ( ) 。A. 合理制定不同的税种和税率来调节生产 和流通B. 调节一部分组织的利润水平 C. 对消 费无能为力D. 使社会经济的