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1、重庆市2012年初中毕业暨高中招生考试语 文 试 题(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。一、语文基础知识及运用(29分)1.下列句子中加点字注音正确的一项是( )(3分)A.阅读让灵魂站立。它使你在暴风骤雨中站成威严的雕像,在骄阳烈日下站成叱咤(ch)风云的勇士。B.走进自然,嗅一缕沁(qn)人心脾的花香,听一曲微风清爽的吟唱,整个世界仿佛都在向我微笑。C.没有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱,生活就只会让你咀嚼
2、(jio)出淡淡的苦味。D.济南的冬天行文如山中高士闲庭信步,左右踱(d)行,醉心吟哦,怡然自得。2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.懊悔 销魂 嘹亮 中流砥柱B.沧茫 鞭策 缥缈 无精打彩C.魁梧 踊跃 取谛 获益非浅D.狼藉 屏嶂 惶恐 变换多姿3.下列句中加点词语理解不正确的一项是( )(3分)A.清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。(鸟儿抑制不住自己的感情)B.舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人叹为观止。(赞美舞动的铜梁龙美到了极点)C.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那
3、浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。(形容黑芝麻糖汁急速地往外涌)D.李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。(自己用心裁剪)4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。B.理想,有时候它像海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待
4、孩子吧,别对他们吹毛求疵。5.下列句子有语病的一项是( )(3分)A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克,这已是每人每天摄油量的上限。B.小行星“2012 DA14”号明年2月将掠过地球,进入地球同步卫星轨道圈。C.各地要将新华字典列入2012年新建的农家书屋图书采购。D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类再次出现,这令当地渔民兴奋不已。6.参照下面的示例,为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境,分别写在下面的横线上。要求:形象具体,句子形式不限。(4分)示例:诗意的情趣就是牵着手赤着脚漫步海边,听涛声,数远帆(1)诗意的情趣就是 (2)诗意的情趣就是 7.综合性学习(10分)我市某中学正在开展以
5、“我是小小主人翁”为主题的活动,意在增强同学们的责任意识,培养同学们的担当精神。请你也参与到这一次活动中来。(1)学校开展了一系列有关“责任”话题的大讨论。其中有一个问题:面对责任,为何有人敢于担当,而有人却退缩逃避呢?请你根据下面的三则材料,探究其原因。(4分)材料一:张丽莉,是黑龙江佳木斯第十九中学没有编制的女教师。2012年5月8日,在失控的汽车即将撞向学生的危急关头,她挺身而出,奋力拉开两名学生。两名学生救下来了,但她自己却被碾在车下,造成双腿高位截肢,直到5月21日,尚未脱离生命危险。张丽莉的壮举感动了全国网友,网友亲切地称她为“最美女教师”。材料二:在2012年5月20日欧冠决赛中
6、,坐拥主场优势的拜仁慕尼黑队在最后的点球大战中输掉1分,败给了切尔西队,遗憾地与冠军失之交臂。德国媒体报道,拜仁多名球员,特别是队长季莫什丘克,在点球大战前就表现出了对失利的极大恐惧,拒绝主发点球。这就像赫内斯赛后所说的那样:“面对极大的压力,拜仁缺乏一名真正的领袖,缺少一名能在困境中真正站出来的人。”材料三:在“挑战者”号航天飞机第10次发射升空爆炸、七名宇航员全部遇难后,时任美国总统的里根发表了电视讲话。他说:“英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感,去实践真正的生活以至献出生命。”(真正的英雄) (
7、2)第三则材料是里根对遇难宇航员的评价。请你从“责任”的角度,对前面一、二则材料中的张丽莉老师或者队长季莫什丘克的行为表现,也作出简要的评价。(50字以内)(2分) (3)学校为了加强“敢于面对,敢于担当”精神的宣传,拟为同学们编写一段“三字经”,以便大家传诵。下面编写好好了开头,请你续写几句填在横线上。要求:念着顺口,读着有味。(4分)人在世,居群体;尽己任,担道义; , ; , 。二、古诗文积累与阅读(26分)(一)古诗文积累。8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)(1) ,君子好逑。(诗经关雎)(2)学而不思则罔, 。(论语)(3)夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。(左传曹刿论战)(4
8、)采菊东篱下, 。(陶渊明饮酒)(5)会当凌绝顶, 。(杜甫望岳)(6) ,草色遥看近却无。(韩愈早春呈水部张十八员外)(7)日月之行,若出其中; , 。(曹操观沧海)(8)苏轼在水调歌头明月几时有中,借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是: , 。(二)阅读下面的文言文,完成912题。(16分)岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得
9、无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?9.解释下列句子中加
10、点的词语。(4分) (1)前人之述备矣( ) (2)连月不开 ( ) (3)薄暮冥冥 ( ) (4)至若春和景明( )10.翻译文中划线句子。(4分) (1)政通人和,百废具兴。 (2)去国怀乡,忧谗畏讥 11.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?(4分) 迁客骚人的情: 古仁人的情: 写这两种情的目的是: 12.文中说:“不以物喜,不以己悲”,作为现代人的你能否做到?为什么?请联系自己的生活实际,谈谈看法。(4分) 三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文章,完成1317题。(21分)春 光 美周海亮街
11、路划一条漂亮的弧线,探进公园深处。公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞,落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步,孩子们快乐地追逐,空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野,属于城市,属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫无章法。棍子戳戳点点,碰到了毫无防备的老人。老人轻微地“嘘”了一声。“对不起,”女孩急忙停下来,“对不起戳痛你了吧真的对不起,我是一个盲人”“没关系的,”老人轻轻地笑,“我知道,你只是有些不便。”“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来,“可是我看不见了,永远看不见了就像现在,每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能”
12、“可是孩子,春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草,只是为给人欣赏而存在吗?”“难道不是吗?”“当然不是。”老人说,“比如我面前就有一朵花。这朵花很小,淡蓝色,五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明,里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花,然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿,比如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被风雨所折断,被石块所挤压,它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”“孩子,你要知道,当秋天来临,所有春天开过的花儿,都会结成种子。就像我眼前的这朵小花,它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿,勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”“花儿就像你,你就是花儿为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?”“我没有放弃春天可是我看不到春天”“你还可以去触摸春天。孩子,你可以触摸花草,触摸鸽