《九年级语文第一次周考试卷2016届》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文第一次周考试卷2016届（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016九年级（上）语文第六单元考试卷班级 姓名 座位号 成绩 一、基础知识及其运用（共30分，本试卷选择题均为3分）1、选出下列各组读音或字形有误的一项，并在下面的横线上改正（4分）（1）A泾流 （jng）B渚崖（zh）C灌河 （gun）D少仲尼之闻（sho）（2）A荷担者 （h）B智叟（su）C无穷匮 （ku）D吾与汝 （l）（3）A立有间 （jin）B凑理（cu）C病在骨髓（su）D好治不病 （ho）（4）A当其租入（dng）B相籍（ji）C熙熙而乐 （x）D几死者数矣（shu）答案：（1）（ ）_ （2）（ ）_ （3）（ ）_ （4）（ ）_2、下面作品作家搭配错误的一项是
2、 （ ）（3分）A捕蛇者说 柳宗元 B扁鹊见蔡桓公 韩非 C秋水 庄子 D愚公移山 孔子3、下面对诗歌的赏析错误的一项是 （ ）（3分）A王维的使至塞上一诗表达了诗人由于被排挤而孤独、感伤的孤寂心情以及在大漠雄浑的景色中，情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情。B. 泊秦淮诗中“犹唱后庭花”一句表面上是批评商女，实则把斗争矛头指向了醉生梦死的统治者，我们从中可以感受得到作者忧国忧民的情怀。C水调歌头明月几时有词中，苏轼因为政治上的失意以及和其弟苏辙的别离，贯穿始终的是一种悲观失落的消极情绪。D李商隐的无题细致入微地刻画了爱情中的男女的爱恋之深、相思之苦，是一首千古传诵的爱情名篇，影响巨大
3、深远。 4.古诗文默写。（12分）征蓬出汉塞， 。 大漠孤烟直， 。 ，夜泊秦淮近酒家。相见时难别亦难， 春蚕到死丝方尽， ，夜吟应觉月光寒。 ，去年天气旧亭台。无可奈何花落去， 。不应有恨， ？ ， 此事古难全。但愿人长久， 。5.综合性学习：神话。（8分）(1)运用中国古代神话知识，将下面对联补充完整。(2分)盘古开天辟地乾坤明朗， (2)阅读下面材料，完成后面题目。【材料一】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。（节选自庄子逍遥游）【材料二】迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札扎弄机杼。
4、终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。（迢迢牵牛星）【材料三】西游记主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事引人入胜。孙悟空这个不朽的桀骜不驯、嫉恶如仇、聪明机智文学形象更是为人们津津乐道。中国古代神话对后世文学创作的影响深远，探究以上材料发表你的看法。（4分）看法一：寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式。越早出现的寓言，神话的色彩就越浓厚。看法二： 看法三： （3）初三年毕业班“百日誓师”会上，请你引述一则中国古代神话来表决心。（引用试卷上出现的例子不得分）（2分） 二、阅读（70分） （一）阅读秋水，完成611小题。（21分）秋水时至，百川灌
5、河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，_ _，_ _者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家”。6、在横线处补上原文（2分） ， 7、解释下列加点字(4分)百川灌河（ ）不辩牛马 （ ） 望洋向若（ ） 则殆矣 （ ）8、下列句子中加点“之”字的意思和用法，不同于其他项的一个是（ ） A以天下之美为尽在己 B野语有之曰 C少仲尼之闻 D吾非至于子之门，则殆矣 9、下列各组加点字意思
6、相同的一组是 （ ）A始：河伯始旋其面目 始吾弗信 B而：少仲尼之闻而轻伯夷之义者 黑质而白章 C闻：余闻而愈悲 少仲尼之闻 D其：河伯始旋其面目 其如土石何10、翻译句子（3+2分）河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。_ _吾长见笑于大方之家。_ _11.河伯在见到北海的广阔之后是如何反省自己的？结合课文简要分析。(4分) （二）阅读甲乙两文，完成1216小题。（23分）【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐
7、土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。【乙】发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（音同“笑”）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙（音同“音”）于东海。山海经注释发鸠之山：古代传说中的山名 拓木：拓树，桑树的一种 乌：乌鸦 其鸣自詨：它的叫声是在呼唤自己的名字 湮：填塞12.下列加点词意思相同的一项（ ）（3分
8、）A帝感其诚 其上多拓木 B.告之于帝 女娃游于东海C.桓侯故使人闻之 故为精卫 D.是炎帝之少女 少仲尼之闻13.解释下列加点词（4分）惩山北之塞( )汝之不惠( ) 文首( ) 溺而不返( )14.把下列句子翻译成现代汉语（9分）（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。 （2）寒暑易节，始一返焉。 （3）故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 15、下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 （ ）（3分）A. 京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。B. 文章有意在命名上加以颠倒,将大智大勇者命名为 “愚公 ”,将鼠目寸光者命名为“智叟”,这样加重了对比的色彩,增强了讽刺的效果。C. 写智叟的“笑”，写出了智叟自作聪明的神态;而写愚公“长息“，则写出了愚公因移山艰难而愁苦的样子。D. 愚公挖山不止,感动了天帝,天帝令人搬移了两座大山,这一富有神话色彩的结局,包含了对愚公精神的肯定和颂扬。16.概括文中愚公和精卫两个文学形象的共同特点，并结合文本简要分析。（4分）
