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1、三年级英语第一单元测试题一、请将正确的图与英文单词连线。pencilpencrayonrulereraser二、请将正确答案的序号填入题前括号里。1. Hi! _ Bai Ling.AmyBI m2. My _ John.AnameBnames3.Show _ your bag.AIBme4.I _ a pencil.AhaveBis5.Happy _ Day!A TeachersB Teacher三、根据 A 栏的句子，从 B 栏中找出适当的应答语。AB1. Hello, I m Xiaoming.1.My names Mike.2.Goodbye, Wu Yifan.2.Thank you
2、!3.Whats your name?3.See you!4.I have a bag.4.Hi, I m Xiaoling.5.Happy TeachersDay!5.Me too.四、情景对话。1、当你和别人见面打招呼时，你说：A Hello ！B Bye！C Goodbye！2、当你与同学分别时，你说：AHi ！BGoodbye！CHello ！3、你向别人介绍自己时，你说：AGoodbye！BSee you！CI m Wu Yifan.4、Mike 有一支铅笔，你也有，你说：AMe too！BThank you！CSee you！5、去上学，用英语说是：A Go to school.B
3、 Open your book.C Show me your crayon.五、排序。() Whats your name?() My names Mike.() Bye.() See you.() Hello, I m Sarah.六、连线。1、Im Chen Jie.A 、你好！2、Hello！B、我叫陈洁。3、Goodbye！C、给我看看你的书包。4、Show me your bag.D、你叫什么名字？5、Whats your name?E、再见！荆轲，一个四处为家的刺客，他的心犹如浮云，心如飘蓬，是没有根的，然而高渐离的筑声，却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。虽是初见，却如故人。
4、也许所有的遇见，早已经是前世的注定，没有早晚，刚好在适宜的时间遇见你，就是最美的相识。他曾经游历过多少地方，自己已经数不清，但是没有一处可以挽留他行走的脚步，唯有今日高渐离的筑声，让他怎么也舍不得离开。从此二人心性相投，在燕国集市上，载歌击筑，把盏言欢，欢喜处。嬉笑开颜，忧伤处，潸然泪下，即便这些神经质的状态，被集市上的人哗然，可是对知己而言，又如何呢？人生难得一知己，悲欢喜悦与何人相干呢？我们各自欢喜就好。生为乱世，能够遇到如此懂得自己的人，是一件多么难得的幸福事情啊！然而，这快意的知己日子，总归逃不过那个时代的残酷，千不该，万不该，荆轲不该是一位刺客，假设不如此，又如何会被愚蠢的太子丹派去
5、刺杀秦王，一去不复返。倘假设荆轲不是刺客，也就更不可能身如飘蓬，居无定所，也许不可能遇见高渐离，所有一切都是冥冥之中的注定吧！“ 风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。 知己的离去，让高渐离心如刀割，整日单独击筑高歌，在痛苦中浑噩度日，这样疏懒的生活，无人懂他，对他来说已经倦怠了，他厌倦了这种孤独和苟且的日子。他本可以大隐于野，疏远于喧嚣处，可是他同样选择了一条不归路。去XX宫为上宾演奏，最终被人认出，他并不害怕，倒是坦然自假设。因为他心里清楚这里就是染过他知己在这里死去，也算是一种缘分。 荆轲的鲜血的宫殿，假设能然而事与愿违，秦王并没杀了他，给他一个痛快，而是熏瞎了他的双目，让他生不如死。在
6、一次次的心伤中，他在筑中灌满了铅，仿效荆轲，想与秦王同归于尽，只是他心里非常清楚，他根本伤及不了秦王毫发。他之所以如此，以卵击石，无非就是想痛快死去，是一种求死的方式罢了。千百年以后，后人深记那易水的水有多寒冷，那易水的风有多刺骨。那句“ 风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还 里融入了多少痛苦和无奈？几千年之后，易水的水，易水的风，易水的雪，一年复一年，而那个凄美的故事，也这样经久不衰的传颂着。不由让我又想起伯牙绝弦的故事来，因为知己子期的离世，伯牙绝弦谢知音。人世间有一种高山流水的知己，叫伯牙和子期，也有一种侠义知己，叫荆轲与高渐离。古语曰：“ 士为知己者死。 这可能是世间最高的知己情意了吧！人生漫漫，朋友易得，知己难求。知己情，是我们需要用生命去珍惜和呵护的情意。然而这个时代，情意似乎越来越廉价，从深交到陌生。假设你遇到知己情，别忘了好好珍惜。
