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1、等比数列的概念性质、求和一、 复习目标1.掌握等比数列的性质并利用性质灵活解题。2.会用求和公式求数列中的基本量二、学法指导1.等比数列的共性加以认识,同时在解题时应看清数列的性质,避免出现审题上的偏差。2.等比数列的求和公式及求和公式的推导。三、知识梳理(不加说明时,)1.等比数列 变式:,等比中项:,2.等比数列的性质(1)若数列为等比数列,则数列中项数成等差数列的部分项形成的新数列为等比数列;(2)若数列为等比数列,则数列为等比数列;(3)若数列为等比数列,则是等比数列(各项均不为0);(4)若数列为等比数列,则其前项和的表达式为;(5)若数列为等比数列,且,则_.3.等比数列的求和公式
2、,_()或_(q=1)四、课前预习1. 在等比数列中,若,则的值为_.2.已知等比数列中,则3. 等比数列中,为方程的两根,则的值为_4. 在等比数列中,则_.5.等比数列,an0,q1,且a2、a3、a1成等差数列,则= .6.在等比数列an中,已知Sn=3n+b,则b的值为_.五、典型例题题型一 等比数列中的基本量的计算例1(1)等比数列中,已知求数列的通项公式;数列的前n项和;变式训练:1、已知一个等比数列中,求其通项公式及第4项.2、已知等比数列的前项和为,且,求数列的通项公式方法提炼:_题型二、根据性质求数列中的项例2.(*)已知数列为等比数列,且,若则_.变式训练:(*)在公差不为
3、零的等差数列中,数列是等比数列,且,则等于_.方法提炼:_题型三 、根据性质求数列前项和 例3(*)有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,前末两个数的和为21,中间两数的和为18,求这四个数.题型四 等差、等比数列前项和的混合应用例4 设为等差数列,为等比数列,分别求及的前10项和.变式训练:(1)若数列是公比为4的等比数列,且,则数列的前项和为_.(2)等比数列的前项和为,已知 成等差数列.求的公比;若求.方法提炼:_六、课后作业1.已知等比数列的前三项依次为,则_.2.等比数列的前n项和为,且4,2,成等差数列.若=1,则=_.3.一个等比数列各项均为正数,且它的任何一项都等于它的后面两项的和,则公比为_.4等比数列的前项和为,若_.5. 若是等比数列,前n项和,则_.6. 等比数列的前3项的和等于首项的3倍,则该等比数列的公比为_.7.在等比数列中,前项和为,若数列也是等比数列,则等于_8.设各项均为正数的数列和满足成等比数列,成等差数列,且,(1)求证:数列为等差数列;(2)求,的通项公式.9已知数列是等差数列, ;数列的前n项和是,且.(1) 求数列的通项公式; (2) 求证:数列是等比数列.10设等比数列的公比为,前n项和为,若成等差数列,则求的值