清明节少先队祭英烈活动方案

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1、清明节少先队祭英烈活动方案清明祭祖节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明祭祖节期内。下面是我给大家整理的清明节少先队祭英烈活动方案，仅供参考盼望能够帮助到大家。 清明节少先队祭英烈活动方案1 一、指导思想： 对学生进展爱国主义和革命传统教化，教化学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的志向，磨练固执的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的开展做出踊跃的奉献;在活动中对学生进展文明礼仪、团结互助等行为教化，造就学生的集体主义和组织纪律观念。 二、扫墓地点：烈士陵墓 三、扫墓时间：4月4日7：00 四、参与对象：全体学生(步行) 五、活动

2、支配： 7：00集合(内操场)从学校准时步行启程。 每个班班主任外加一个跟班老师。维持秩序。 祭扫烈士墓程序支配： 1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。 2、少先队员代表发言。 3、学校领导讲话 4、呼号 5、绕墓一周 六、活动要求： 1、学生必需系红领巾、带好中队旗。要求各中队辅导员也要佩带红领。 2、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关学问向同学们做好介绍。 3、各中队辅导员要求对队员做好平安教化工作，要求有组织、有纪律地活动。 4、队员活动期间不能大声喧哗、不能随意说笑，(尤其是在默哀时)。 5、学生自带饮用水(一瓶)，不带任何食品和饮料。 清明节少先队祭英烈活动方案2 一、活动

3、主题： 走进清明节 二、活动时间： 4月2日4月6日 三、活动人员： 全处小学生 四、活动内容： (一)搜集资料，了解清明文化： 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。具体内容如下： 1、了解清明节的由来 2、了解当地的清明节习俗 3、了解有关清明节的传闻、故事 (二)实践活动：亲身体验，感受清明文化 低年级段： 1、背诵23首有关清明的古诗 2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧 中高年级段： 1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、

4、六年级每人写一篇读后感 2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报 五、具体要求与评价： 1、各校接通之后依据本校实际制定适合本校的活动方案 2、各校将学生收集的有关清明的文化材料(A4打印并注明学校、班级、学生姓名)、学生手抄报、观看电影读后感整理后于4月8日例会时各交中心校两份 3、中心校将组织特地人员对个小上交材料进展评价并纳入的与评估 清明节少先队祭英烈活动方案3 一、指导思想 1、缅怀革命先烈，对学生进展革命传统教化; 2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操; 3、丰富学生课外生活，造就社会实践实力。 二、活动时间： 4月x日(周x) 三、活动地点： 来凤县革命烈士陵园。

5、四、参与对象： 一、四年级师生。 五、活动程序和方法： (一)3月30日4月5日，各班活动前的思想教化，组织落实活动前的准备工作： 1、一年级开展好新队员; 2、学生自己准备好小白花; 3、学生穿校服佩戴红领巾。 (二)4月5日活动支配： 1、14：00在操场整队启程(一年级新队员重新列队，包文菊、王雅鹃、梁大兴负责组织;各班辅导员准备好红领巾交给三位老师)。 2、到达革命烈士陵园后举办祭扫仪式。 (1)敬献花圈; (2)全体默哀1分钟。 (3)诗朗读。 (4)少先队辅导员宣布新队员名单。 (5)老队员授予新队员标记。 (6)少先队辅导员带着新队员宣誓。 (7)学校领导讲话。 3、仪式完毕后按

6、依次回校。 六、活动要求： 1、各中队必需坚实树立“平安第一”的思想，切实加强学生集体活动的平安、纪律、卫生教化。 2、参与活动的学生一律步行，严禁擅自离队。身体不适者在征得家长和班主任同意后在家休息，同时进展平安教化。 3、一切行好听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中留意力要集中，严格遵守交通规那么，不乱扔果皮纸屑。 4、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家;回校后班主任必需清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。 清明节少先队祭英烈活动方案4 为进一步加强未成年人思想道德建立，发扬革命传统，继承先烈遗志，坚实树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、踊跃向上

7、的热忱。我校确定组织全校师生开展“缅怀先烈展望将来弘扬中国传统文化”的清明节系列教化活动。通过纪念革命先烈、祭祀逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，春游放风筝等活动，增加民族意识和民族凝合力，弘扬传统文化，增加学生酷爱环境、爱惜自然的意识。活动支配如下： 一、活动主题： 缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化 二、活动内容 1、开展一次主题讲话。 利用3月30日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲缅怀革命先烈，共创奇妙明天，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，培育之恩使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩! 2、大力传播。 学校利用红领巾

8、播送站介绍清明节来历、各种习俗，讲解并描述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。 3、举办“缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化”主题队会。 各中队利用3月30日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望将来 弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的.活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲解并描述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。 4、清明节扫墓活动。 4月1日周三组织四(2)中队18名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲解并描述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继

9、承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。活动后每个队员亲自为烈士献上小白花。 5、组织学生“网上祭英烈”。 组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、_文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和尊敬。四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗读会。 6、开展“清明习俗我知道”体验活动。 今年的清明节恰逢周末，组织队员参与“一日民俗体验”活动，感受清明节丰富好玩的习俗，加深其对传统节日的相识。 7、开展“倡文明，低碳行”公益传播活动。 组织队员开展“小手拉大手，文明低碳行”传播活动，向社会传播文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、春游遥祭、“鲜

10、花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提示市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。 8、春游放风筝活动。 为了进一步丰富学生的课余生活，开拓学生的视野，增长学问，体验春天、亲近自然、感受张掖春色，放飞奇妙心情，造就同学们爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。清明节后组织学生以家庭为单位开展到郊外春游放风筝活动。 清明节少先队祭英烈活动方案5 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明期

11、间，组织幼儿系列教化活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、谨慎学习、长大建立祖国的志向;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 一、活动目的。 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活。 2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 3、通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲造就幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。 二、活动

12、准备： 请幼儿留意清明节这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程： 1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲清明节的来历。 3、探讨：你们是怎样过清明节的? 4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢? 之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理; 之二，清明前后，

13、山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游; 之三，为思念古人介之推，而此时此刻已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日，老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小挚友讲一讲他自己亲身阅历过的战斗故事。 5、请革命军人讲革命战斗故事。 6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血换来的，造就幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖。 7、老师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的相识。 荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。