教育专题:要点四:身边的侵害与保护

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1、温馨提示: 此题库为word版,请按住ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,点击右上角的关闭按钮可返回目录。要点四 身边的侵害与保护一、选择题1. (2010.桂林中考)从2010年3月23日,福建南平市某小学发生血案,到4月30日山东潍坊校园惨案,在不到40天的时间内发生了5起针对小学生、幼儿园儿童的恶性伤害案件,造成严重后果。这警示我们( ) 保障校园安全刻不容缓,国家应加强校园安全方面的立法,依法保障师生安全 学校要加强安全教育,严格校园安全管理 未成年学生要增强自我保护意识和能力,学会用智慧和法律保护自己 远离人群既是远离暴力也是积极行使生命健康权的唯一途径A. B. C. D.

2、【解析】选D。本题考查未成年人的自我保护的相关知识。校园伤害案件的发生,说明国家应加强校园安全方面的立法,保障师生安全;学校要加强安全教育,重视安全管理;未成年学生要用智慧和法律保护自己。因此正确;说法错误且具有绝对性。故选D。2. (2010聊城中考)党和政府一贯高度重视未成年人的健康成长,要求党政一把手对校园安全负总责。自2009年底以来,一些非法网站被清理整治,“扫黄打非”卓有成效。这体现了( )A未成年人的自我保护能力得到提高B面对复杂的社会生活未成年人更能明辨是非善恶C党和政府营造良好的社会环境,强化对未成年人的社会保护D维护校园安全是当前压倒一切的中心工作【解析】选C。本题考查学生

3、对未成年人保护各个方面职责的认识。材料中党政一把手负责、非法网站被清理体现了党和政府对未成年保护工作的重视,为未成年人成长营造良好的社会环境,故选C项。面对复杂的社会环境未成年人明辨是非的能力不强,所以B项错误,A项不符合题意,D项表达错误。3. (2009南宁中考)七年级学生小刚在路过一无人小巷时,遭到两个社会青年的持刀抢劫。小刚顺从地把自行车和钱给了他们,同时记下了这两个青年的相貌特征,事后立即报案。这说明小刚( )A缺乏防范侵害、保护自我的能力B胆小懦弱,不敢制止违法犯罪行为C能采取机智灵活的方法与不法侵害作斗争D不能自觉履行公民义务,纵容了违法犯罪分子答案:C4. (2009齐齐哈尔中

4、考多选)小智在放学回家的路上遭到不法分子的勒索,不可取的办法是()A忍气吞声,乖乖给钱B奋不顾身,以死相搏C给钱后,及时报案D注意观察四周环境,伺机呼救答案:ABC5. (2009重庆中考多选)下面漫画穿好防护衣告诉我们()A.要敢于同违法犯罪行为作斗争 B.要善于同违法犯罪行为作斗争C.同违法犯罪作斗争要有自我保护意识 D.穿了防护衣,在斗争中就不会受伤害 【解析】选BC。本题考查学生对自我保护的相关知识的理解和运用能力。从漫画穿好防护衣可看出,我们应具有自我保护的意识,并且要善于同违法犯罪行为作斗争。可见,A说法错误,应视情况而言;BC正确;D说法错误,只看到问题的表象。6. (2009陕

5、西中考) 2009年5月以来,我国内地出现了输入性甲型H1N1流感病例。预防H1N1流感病,进行自我保护,下列做法正确的是( )讲卫生,勤洗手打喷嚏,捂口鼻人多处,要少去躲家里,拒交流A B C D答案:C7. (2009汕头中考)“您好,您的朋友为您点播了一首歌曲,请您拨打收听。”当你遇到这种情况时,你应该( )A很高兴,马上拨打收听 B马上拨打110电话报警C到附近的派出所报案 D弄清情况后再做处理,以免上当受骗答案:D8. (2008苏州中考)当你在放学或外出的路上,遭到不法分子骚扰时,在下列中应采取的最好办法是( )A找几位同学一起教训他一顿 B忍气吞声,不予理睬C当面答应,事后将实情

6、告知学校老师或派出所民警,寻求帮助 D为了不闹风波,答应与其交往【解析】选C。对未成年人来说,同违法犯罪分子作斗争时,应见义智为,即尽量用法律和智慧战胜违法犯罪分子,制止违法犯罪行为。切不可硬拼与蛮干。本题主要考查学生对“善于斗争”的理解与把握。同违法犯罪作斗争要讲究方法与策略,不能硬拼、蛮干,应在尽量保护自己的前提下,将犯罪分子绳之以法。而ABD三项的做法,均不是与犯罪分子的好的斗争方法,只有C项的做法,既能保全自己,又能将犯罪分子绳之以法,答案为C。9. (2008南京中考)中学生小燕在网上将自己的真实信息告诉了网友,结果导致了家里被窃,这说明( )A网络世界中不能讲诚信B小燕防范侵害的意

7、识淡薄C网络世界不适合中学生D小燕智商不高易上当受骗答案:B10. (2009娄底中考)面对歹徒的不法侵害,下列做法正确的是( )积极争取社会、学校和家庭的保护 设法稳住对方,及时报警 记住歹徒的外貌特征,了解歹徒的逃跑方向 不畏强暴,以死相拼A. B. C. D.答案:D11. (2008泉州中考)青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。下列做法符合这一要求的有( )机智求助他人抓住歹徒 记住不法分子的特征和行为,及时拨打“110”报警不畏强暴,以死相拼 巧妙周旋,趁机逃脱后及时报警A B C D【解析】选B。本题旨在考查学生对“如何同违法犯罪作斗争”这一问题的理解、掌握和运用。同违法犯罪作

8、斗争是公民应履行的义务,但是同违法犯罪作斗争必须沉着、冷静,见义智为,尽量用智慧和法律保护自己或他人的合法权益,应减少无谓的牺牲,把自己的损失降低到最小,不能硬拼和蛮干,这是同违法犯罪作斗争时应遵循的一个原则。用这一标准衡量本题四个观点,能体现见义智为是可取的;而是盲目蛮干,不能有效保护自己,是不足取的。答案为B。12. (2009德州中考)全国“扫黄打非”办和新闻出版署,把加强学校和周边环境治理作为“扫黄打非”的重点工作,坚决扫除宣扬淫秽色情、凶杀暴力、低俗庸俗、鬼怪灵异、封建迷信等危害青少年身心健康的读物,并确定“把有害少儿读物逐出店档”的活动,作为2009年“扫黄打非”“文化环保工程”的

9、一项重要任务来落实。这样做有利于( )A净化青少年的成长环境,确保其健康成长 B杜绝青少年上网,免受不良影响C物质文明发展,构建温馨和谐校园 D为精神文明建设提供法律保障【解析】选A。本题考查学生对新闻事件的感知与评价。材料中的做法属于精神文明的范畴,是为了净化青少年的成长环境,保护其健康成长,但不能杜绝青少年上网,B选项的说法太绝对,是不正确的,C选项中说成是物质文明也是错误的,而D选项的提供法律保障显然材料中没有表现出来,也是错误的。所以选A。13. (2007日照中考)中学生私自到网吧玩游戏、浏览不健康的网络信息等现象时有发生。下列对策正确的是( )A.必须严禁中学生接触社会 B.中学生

10、应该增强自我保护意识,提高自我保护能力C.应完全依靠家庭、学校和社会力量保护中学生 D.必须关闭营业性网吧答案:B二、非选题14. (2010济宁中考)2009年12月7日晚,湖南湘潭湘乡私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,造成8人死亡、26人受伤;2010年3月23日早上7点20分,福建南平实验小学门口,一名中年男子手持凶器一连伤害13名小学生,造成8死5伤;2010年4月12日16时30分,广西合浦西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件,造成2死5伤(1)一系列校园伤害事件的发生,折射了什么问题?(请分别从学校、未成年人自身两个角度分析,)针对近期接连发生的校园恶性伤害事件

11、,全国各地各方面迅速行动,努力构筑保护校园的安全屏障。公安部部长孟建柱强调,要严打严防,使“犯罪分子不敢和不能对孩子下手”,全国警力正以前所未有的密度和频率出现在各地校园。(2)校园安全屏障的构筑体现了什么?【解析】本题结合“校园安全”这一社会热点材料,考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。第(1)问考查学生对学校保护和未成年人自我保护等知识的理解,可围绕学校应承担的责任和未成年人容易受侵害的原因解答。第(2)问构筑保护校园的安全屏障,目的是考查学生对社会保护这一知识点的理解。答案:(1)学校:一些学校安全意识淡薄,校园安全管理制度不完善,对未成年人的安全教育不到位,没有尽到学校保护的责

12、任。未成年人自身:未成年人生活经验不足,各方面都还不够成熟,法律意识和自我保护能力也不够强,容易遭受不法侵害。(2)体现了对未成年人的社会保护,保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任;法律是震慑和打击犯罪的有力武器,法律维护公民的生命健康权。15.(2009扬州中考)2009年5月12日,是我国首个“防灾减灾日”,扬州市某中学按照省教育厅关于组织中小学校开展“防灾减灾日”主题教育活动的通知的要求,开展了一次地震模拟疏散演练。警报声响起,同学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险,一分钟后,警报声再次响起,同学们在老师的指挥下沿既定的路线向大操场疏散(1)学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意

13、义?(2)在日常生活中,对生命的威胁是多方面的,当下列危险发生时,我们应该如何自救?情景对策遭遇绑架室内失火电梯被困答案:(1)意义:增强学生的自我保护意识;提高学生的自我保护能力。(2)如:保持冷静,假装服从,想方设法向外界求助或伺机逃脱等,以保全生命为第一原则;迅速逃离,及时报警,打开门窗大声呼救等;保持冷静,及时拨打求救电话,保持体力,等待救援等。(只要言之有理即可)16. (2009厦门中考)13岁的少女小叶,为了寻找在网聊时许诺帮她找到月收入3000元轻松工作的“知心”姐姐,独自一人来到某市,放弃了学业。结合材料回答:(1)面对材料中小叶的行为,三位同学的观点如下:小莉认为“偶像!刺

14、激又好玩,支持小叶的行为”;小红认为“不能去,可能是不良诱惑,更不应放弃学业”;小琪认为“找个同学作伴,就可以去”。你赞同谁的观点?为什么? (2)见到网友后,小叶不但被抢走财物,而且人身安全还受到威胁,你认为此时的小叶该怎么办?(3)作为中学生,我们在网络中应该怎样更好地抵制各种不良诱惑?答案:(1)赞同小红的观点。因为:小叶的行为是不善于自我保护的表现。小叶因为网友的一句许诺,就独自出门,很容易受骗上当,使自己受到不必要的伤害,应该提高警惕,学会保护自己小叶没有掌握好文明交往的艺术。我们在交往的路上遇到的并不总是朋友,我们要有识别的标尺,不受诱惑,保护自己。受教育是公民的基本权利,也是公民的基本义务。小叶是未成年学生,放弃学业是违法行为。(2)首先尽量使自己免受伤害,同时设法尽快报警(或设法通知家人、朋友、老师),并记住“知心姐姐”的身份特征和其他一些突出的特征。(3)经常跟家长和教师讨论什么是健康的,什么是有害的,提高自己鉴别网络上不良诱惑的能力。用科学的观点,坚强的意志,远离网络上的不良诱惑。用联想后果法,降低对网络不良诱惑的兴趣。战胜自己,只有坚定自己的意志,把握正确的良知标尺,才能抵御诱惑。17. (2008苏州中考)阅读下面的两段文字,回答相关问题。第一段:“未成年人年

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