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1、文明伴我行公民道德修养课堂讲稿合着欢乐的节拍，我们走到一起来。做一个文明的羊额纪小 学生，那是我们共同的心愿。文明人要有良好的行为。文明人要有良好的习惯。今天，就让我们一起遨游文明的世界！老师、同学们，大家好！共创文明公民道德修养课堂现在开始！首先第一步：做自省1、现在对同学们进行一个小测试，测一测我们同学的文明程度怎样？是否是一个文明的人？每题有三个选项，根据自己的实际情况作出选择，要实事求是的选，把序号写在原稿纸上。请听题：（1）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说（2）升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（3）进老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？A.
2、是 B.有时 C.不（4）你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？A.是 B.有时 C.不（5）瞻仰烈士陵园时，你能保持肃穆吗？A.能 B.一会儿 C.不能（6）离开课室时，你会关好门窗，熄灯再走人吗？A.会 B.有时C.不会（7）在公共场所购物购票时，你能按顺序排队吗？A.能 B.有时C.不能（8）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能（9）在学校或在街上遇见外国人，你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？A.不会 B.有 C.会（10）如有同学生病了，你会主动帮助他吗？A.会 B.有时 C.不会说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分
3、。请同学们给自己打分。（过一会请同学举手2430分，2622分，1014分，宣布不同分数的人数。）然后作出说明：分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！主持人甲：分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。总结我们级大多数人是文明的，总的情况比较好，当然也有不怎么文明的，不好的请改正。2、请同学观看五（1）班同学表演的小品争当文明监督员。同学评价第二步：
4、唱歌曲（全级齐唱）第三步：诵 经 典1、 全级齐读格言。2、 有请五（2）班的同学朗诵文明之歌第四步：学模范现在请出五三班的同学讲述关于文明礼仪的道德模故事吧。（掌声有请）第五步：发善心你能根据刚才的经典诵读和道德小故事，谈谈你的感受吗？第六步：送吉祥同学们都说得很好，接下来请大家一起来听听五（四）班同学表演的相声讲礼貌。相声已经看完了，此时你有联想到你们身边的一些人、一些事吗？想跟他们说说心里话吗？每班派一名代表收集爱心，并粘贴在黑板上。通过这次公民道德修养课堂同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生了。那么，让我们拿出勇气，庄重的许下诺言！身为一名羊额纪小的学生，相信我们今天的承诺，会成我们终身的追求！做一个文明的合格学生，创造一个文明的先进的班集体！这次活动到此结束！
