《2024年广西壮族自治区助理企业培训师（三级）提升训练试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年广西壮族自治区助理企业培训师（三级）提升训练试卷A卷附答案（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年广西壮族自治区助理企业培训师（三级）提升训练试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、培训工作的核心内容是()。 A. 培训计划的制定 B. 培训教师的选择 C. 培训教材的选用 D. 参训人员的确定 试题答案:C 2、柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为()评估。 A. 过程 B. 学习 C. 背景 D. 输入 试题答案:B 3、关于培训手段论述错误的是() A. 知识培训多采用课堂讲授法 B. 态度培训以情景模拟为主 C. 进行技能培训时分组讨论法较为有效 D. 选择培训手段要因人而异 试题答案:C 4、()不属于听觉媒体教材。 A. 录音 B. 唱片 C. 广播 D. 照片
2、试题答案:D 5、下列哪一选项不属于培训评估的主要对象()。 A. 培训场地 B. 培训效果 C. 培训管理 D. 培训过程 试题答案:A 6、下面不符合人本管理思想的是()。 A. 激励为主 B. 主动参与 C. 团队精神 D. 家长作风 试题答案:D 7、在文纳特卡制教学形式中，教学内容的其中一部分是使学员获得未来生活所需之()的基础知识。 A. 最低限度 B. 普通水平 C. 较高水平 D. 特殊水平 试题答案:A 8、()是培训者工作的重要组成部分，也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。 A. 前期准备工作 B. 课程安排计划 C. 讲授 D. 课程总结 试题答案:C 9、必
3、须突出()能力的训练是企业培训教学的实践性特点。 A. 分析问题 B. 解决问题 C. 动手 D. 创新 试题答案:C 10、拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、()、高峰体验和自我教育。 A. 集体中的个体 B. 集体中的个人 C. 集体中的个性 D. 集体中的本人 试题答案:C 11、在制定评价指针体系后，还必须确定()才能进行正确的分析与判断 A. 指针的权重 B. 指针的分类 C. 指针的分配 D. 指针的框架 试题答案:A 12、拓展训练中的“断桥”是考验人的()。 A. 员工自信心 B. 他人信任 C. 自我勇气 D. 合作精神 试题答案:A 13、培训评价是有目的的系统活动
4、，其最直接的目的是()。 A. 引导职业培训工作向服务于经济社会需要和促进经济社会进步的方向发展 B. 提高职业培训工作质量，促进就业和再就业工作 C. 提高职业培训工作整体水平和整体效益 D. 促进人的全面发展、提高全民族科学文化素质水平、建设终生学习社会 试题答案:B 14、某一企业教育培训部门制定车工的培训项目，助理培训师小张根据岗位职务档案中的()条款，设计了培训方案。 A. 年龄 B. 学历证书 C. 岗位职务技能 D. 职业名称 试题答案:C 15、培训评价的社会需求原则要求() A. 培训评价必须尊重客观实际，不能主观臆断 B. 将培训评价与培训指导相结合 C. 培训评价要有利于
5、培训目标的实现 D. 评价标准与现有水平之间保持适度的超前性 试题答案:D 16、在测量测验过程中，()是最重要、最常用的表示不同成绩间差异量的指标。 A. 离差 B. 方差和标准差 C. 平均数比值 D. 级差 试题答案:B 17、企业中()要素是企业经营活动的主体，是其他各要素的支配者。 A. 资金 B. 信息 C. 人员 D. 设施 试题答案:C 18、在岗位职务描述时，需要有相应的专家队伍支持，他们熟悉岗位职务描述的某些专业技能，这称为()。 A. 实用性原则 B. 务实性原则 C. 专家行为原则 D. 个性化原则 试题答案:A 19、培训计划实施的前期基本工作有() A. 说明培训课
6、程的主题 B. 介绍培训课程 C. 培训者自我准备 D. 开展破冰活动 试题答案:C 20、人员素质笔试测评根据测验评定的标准可以分为:() A. 认知测验与人格测验 B. 构造性测验与投射性测验 C. 标准参照测验与常模参照测验 D. 水平测验与团体测验 试题答案:C 21、对于岗位职务描述的几方面主要内容，我们一般可以通过一些岗位职务描述工具表来完成。其中()是岗位职务分析的核心，也是岗位职务描述的核心。 A. 岗位操作明细表 B. 职业明细表 C. 岗位职务明细表 D. 岗位调查表 试题答案:A 22、培训教学活动的组织形式，主要有直接传授式培训、参与式培训、()培训。 A. 讲授式 B
7、. 模拟式 C. 体验式 D. 角色扮演式 试题答案:C 23、爱岗敬业的意思是() A. 只要工作符合自己的兴趣，就努力去做好 B. 不管从事何种工作，从业人员不能想“跳槽” C. 选择工作时，要把个人专业和能力放在第一位 D. 对工作不怠慢，心存崇敬之情 试题答案:D 24、关于培训方式方法论述错误的是() A. 培训方式方法主要是指在职培训还是离职培训 B. 专业技能培训主要采用边干边学的方式 C. 高层管理培训常采用分散方式进行 D. 采用何种培训方式主要由培训目的、对象决定 试题答案:C 25、以下属于结果层评估的基本内容和要求的是()。 A. 对照培训目标进行全面的分析评估 B.
8、将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估 C. 对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写 D. 如果可能，在培训项目前后都要进行评估 试题答案:A 26、Word97的替换功能所在的下拉菜单是()。 A. 视图 B. 编辑 C. 插入 D. 格式 试题答案:B 27、企业培训必须服从一定的战略原则，企业的培训战略原则包括两层含义，即服从企业的发展战略和()。 A. 培训工作的效益原则 B. 从战略角度来开展培训工作 C. 培训工作的计划原则 D. 培训工作的系统原则 试题答案:B 28、“经济发展必须依靠科技和教育”是()提出的。 A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 试题答
9、案:B 29、下列哪一项不是硬数据(). A. 生产的数量 B. 产品质量 C. 员工投诉 D. 加班时间 试题答案:C 30、表现培训质量管理内涵的是()。 A. 紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训 B. 在质量体系中运行职能的所有活动 C. 培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责 D. 培训质量管理范围是培训全过程 试题答案:D 31、区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于()，试题便可以被接受。 A. 0.5 B. 0.3 C. 0.2 D. 0.65 试题答案:B 32、我国教育的核心精神是()。 A. 全面发展 B. 专向发展
10、 C. 局部发展 D. 双基发展 试题答案:A 33、下列哪一项不是错误分析法的具体步骤(). A. 罗列发生或者可能发生的错误 B. 分析错误产生的原因 C. 检验错误产生的后果 D. 设定培训目标、内容、项目等 试题答案:C 34、培训项目由多个要件组成，其中()是主要的核心内容。 A. 项目实施 B. 课程目标 C. 教学评估 D. 课程开发 试题答案:D 35、以下不属于岗位职务描述的内容的是()。 A. 岗位工种分析 B. 岗位职务基本情况描述 C. 岗位职务设备与技术条件支持方面的描述 D. 生产活动的主要内容描述和员工匹配描述 试题答案:B 36、岗位是构成一个员工全部工作任务和
11、责任的集合。不同类别、不同层次的岗位所要求的技术、能力和职责是不同的，当然，员工是否达到了这些要求是有相对固定的标准的，这就是岗位的()。 A. 类别性 B. 层次性 C. 变化性 D. 可测性 试题答案:D 37、综合运用心理学、测量学、统计学等学科的理论、技术与方法，对人的能力水平及倾向等进行评价，以指导用人单位进行人员甄选，这种方法称为()。 A. 人员素质测评 B. 团体测评 C. 职业倾向测试 D. 心理测试 试题答案:A 38、关于培训评价指标体系论述正确的是() A. 强调研究方式、研究手段的灵活性 B. 在实践中比概括性问题描述更好 C. 在本质上更接近于演绎的过程 D. 能够
12、满足被评价对象多样化需求的问题 试题答案:C 39、绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析() A. 产生差距的原因 B. 个人能力的差距 C. 组织绩效差距 D. 行为动机模式 试题答案:A 40、企业发展要素是指企业进行经济活动所必备的()。 A. 内部条件 B. 行业排名 C. 外部条件 D. 专业排名 试题答案:A 41、E-Learning的学习策略不包括(). A. 文件内容管理 B. 信息管理 C. 知识创新管理 D. 应用知识管理 试题答案:D 42、培训教材与学科性教材的关系正确的是() A. 两种教材的表现形式存在着一致性 B. 培训教材重在体现知
13、识的传授 C. 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性 D. 培训教材强调理论的系统性和完整性 试题答案:A 43、我国职业教育法规定的职业教育体系有()个方面组成。 A. 2 B. 8 C. 4 D. 6 试题答案:B 44、关于职业培训课程的特征的表述，不正确的是()。 A. 课程目标对社会劳动力需求的直接性 B. 课程设计中的技能训练有一定比例界定 C. 理论知识服从于技能要求，具有不系统性 D. 注意经济性和政治性 试题答案:D 45、通过()收集培训需求信息可以获知较为广泛的信息内容，这是影响培训需求信息是否全面的主要因素。 A. 档案资料 B. 访谈资料 C. 调查资料 D. 备存资料 试题答案:A 46、下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是(). A. 发展从属于学习 B. 知觉受制于心理运演 C. 学习是一种能动构建的过程 D.
