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1、重点领域数学活动名称 有趣的图形备课人活动目标：1、通过创设愉快的游戏情节来调动幼儿的思维，想象能力，发展幼儿的观察力。2、激发幼儿探索的欲望。3、认识圆形，三角形，正方形并知道它们的基本特征。活动准备：1、三种图形若干。2、图形组成的图画。3、魔术箱。4、图形统计表。幼儿活动案教师导学案二次修改案学习目标：1、通过创设愉快的游戏情节来调动幼儿的思维，想象能力，发展幼儿的观察力2、激发幼儿探索的欲望。3、认识圆形，三角形，正方形并知道它们的基本特征。活动方案：活动一、活动导入，猜一猜。活动二、幼儿游戏操作，加深认识。活动三、课堂延伸。活动一、活动导入，摸一摸。1.师：今天，老师从形状王国带来了
2、一个魔法箱，可好玩了！现在，我们一起来玩个游戏，看哪位宝宝表现最好。2.老师先请一位幼儿上前摸魔法箱，看看是什么？（如圆形，让幼儿想想生活中有哪些是圆形的东西）依次往后。3师：老师出示图片（圆形）让幼儿观察圆形有什么特征，幼儿回答。依次往后。4师小结：圆形 圆溜溜，没有角。三角形 三条边，三个角，像座小山站的好。正方形4条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。二、幼儿游戏操作，加深认识：1、老师再用魔法箱变出由图形组成的漂亮的图画，让幼儿找一找是由哪些图形宝宝组成的。（交流、讨论）然后再出示一张漂亮的图片。2、师：好了，看来我们宝宝都找对了。现在呢，老师这里有个好玩的纸，上面有一个可爱的动物，它们呀都是由图形组成的，旁边还有数字123，请我们宝宝看图画圈。 3、检查幼儿的完成情况。三、课堂延伸请幼儿到家里找一找还有哪些东西像三方形，圆形，明天回来告诉老师。活动反思： 执教人：
