单片机课程设计心得体会(精选15篇)

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1、单片机课程设计心得体会（精选 15 篇）单片机课程设计心得体会1课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题， 锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着 科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开 发技术是十分重要的。本次课程设计持续了一个多月的时间，它主要是培养我们通过把所学的理论知 识应用于实践，并且这一次课程设计采用的万用板搭建电路，想要焊接出来的电 路板看起来整洁美观，我们便需要从全局入手，要有全局统筹局部的思维，这样 才能更快捷设计出

2、整齐美观的电路板。刚开始时，由于自己的专业基础不足，对课题设计有一些恐惧。刚开始只是对 照电路图一个个元件进行焊接，没有对整个电路结构进行布局。有经验的同学提 醒我，如果继续这样下去，最后有些电路根本无法焊接上去。有了这种意识之后， 我立即决定停止焊接，在同学的帮助下开始对整个电路图进行合理的排列，根据 不同的电路部分的不同的特殊要求来安排位置，以达到最佳。最优的效果。在进 行焊接的过程中慢慢的对此次课程越来越感兴趣。然而在用程序对硬件进行调试的时候却出现了一些问题。整体焊接完毕后还是 不能实现功能，通过一步一步的测量调试，检查出多处漏焊、虚焊的现象，修改 后还是有很多的问题，用万用表不断的测

3、试也找不到问题所在，而且用尽了各种 方法检查了很久之后，任然没有有这样一个想法，但是没有做出来心里实在是很 不甘心，因此我还是向基础扎实，经验丰富的同学请教，鼓励自己做下去。在他 们的帮助下，发现有的电线上的绝缘胶皮由于焊接时，温度过热有部分破损，导 致部分短路。一些残留的锡使得有些键盘与键盘之间连接了起来，却又很难被发 现。经过多次修改和调整后，终于能基本实现功能。问题得以圆满的解决，课题设计圆满结束，在此过程学到的细心，坚持不懈， 不畏困难将使我受益终身。这其中除了自己的努力，更多的是感谢我们的课题设 计老师段正华教授的帮助。由于对电路原理的不熟，对汇编语言的不精通我对课 程设计很惧怕，但

4、是段正华教授一方面在理论课上教育我们要对自己有信心，要 争做一流的学者，并很详细很专业的为我们讲解了本次课程设计的理论知识，让 我对此有了宏观上了解，并能够掌握这些理论知识，为以后的实际操作提供了坚 实的基础。另一方面在实际操作时，也给我们很多技术上的指导，让我们能在此 过程中，学到更多的操作技能。接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工 作却是非常的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就 是一天。我看到有很多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间 都是一个人做。在这个时候也有很多人帮助我，或是热心的帮我带饭，或是在我 打盹儿的时候帮

5、我做点焊接。大家都鼓励我，即使最后出不来东西，但是一定要 坚持把它做完。当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品 甚至不合格品，但是你一定要拿出来一件成品。在要验收前，终于做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我 的那个男生做的已经出来了，所以最后应该还是我的焊接方面的问题。有一点灰 心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩 吧。我对着电路图再看课本，发现以前很多觉得很难记的东西现在记起来容易多 了，因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，A/D转换器的，驱动器的， 所有我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的疑惑

6、在这个 过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是 时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手算了吧，不要 想那些如果，还是准备我自己的，做好我现在能做的吧。最后，我发现自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一 些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他 们好厉害，在高中劳动课就成功的做出过调频收音机，大一暑假的时候参加了学 校的电子竞赛培训接着比赛，不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要多保持 联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理 论到实践，在

7、整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很 多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上 所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要 的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从 理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思 考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的， 难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对 以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管 PnP 管脚不 懂怎么放置，不懂分得二极管的

8、正负极，对单片机汇编语言掌握得不好通过 这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在老师的 辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我学得到很多实用的知识，在 次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和老师再次表示忠心的感谢！ 单片机课程设计心得体会 2做了两周的课程设计，有很多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关 于人与人之间关系方面的。我们组一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最后答辩 的时候他们一齐坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想 可能他们自己都不明白自己在说怎样，虽

9、然有的东西他们也答出来了。我佩服他 们的勇气，羡慕他们的运气（我见到的很多做了 10 天的人最后的成绩都有不如 他们的），但是鄙视他们的做法。所幸的是，我得到了很多同学的帮忙。我想没有他们我可能都要放下了，因为 我本人对单片机也并不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系 不了实际。以前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。之后 请教我们班的一个男生，每次跟他一齐到试验室调试程序（他们组也只有他一个 人动手），看他边做边给我讲解。最后在开发机上做出来的时候，虽然不是我自 己写的，但看他那么高兴，我也有一种分享到的成就感。之后我们组就用了他写 的程序，他自己又抽空做了些拓

10、展。接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工 作却是十分的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就 是一天。我看到有很多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间 都是一个人做。在这个时候也有很多人帮忙我，或是热心的帮我带饭，或是在我 打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我，即使最后出不来东西，但是必须要 坚持把它做完。当我想放下的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品 甚至不合格品，但是你必须要拿出来一件成品。在要验收前，最后做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我 的那个男生做的已经出来了，所以最后就应还是我的焊接方面

11、的问题。有一点灰 心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩 吧。我对着电路图再看课本，发现以前很多觉得很难记的东西此刻记起来容易多 了，因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动器的， 所有我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的疑惑。在这 个过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要 是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手算了吧，不 要想那些如果，还是准备我自己的，做好我此刻能做的吧。还好，验收还算成功，得了 3 分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好， 代表了我真实的水平，我

12、觉得我对单片机的一些知识在这个动手的过程中真的是 从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有 些人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一 点我早就了解。最后，我发现自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一 些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他 们好厉害，在高中劳动课就成功的做出过调频收音机，大一暑假的时候参加了学 校的电子竞赛培训之后比赛，但是之后怎样样我就不明白了。汗。看来要多持续 联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。单片机课程设计心得体会3时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单

13、片机综合课程设计也在 一周内完成了。俗话说“好的开始是成功的一半”。说起课程设计，我认为最重要的就是做好 设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。其次，老师 对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功 倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最 后，要重视程序的模块化，修改的方便，也要注重程序的调试，掌握其方法。虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天，但是因为我们都有自己 的实验板，所以在宿舍里做实验的时间必须不止三天。硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊，软件的编程也要我们不断的调试， 最终一个能完成课程设计

14、的劳动成果出来了，很高兴它能按着设计的思想与要求 运动起来。当然，这其中也有很多问题，第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线，由 于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二，是在学习态度上，这次课设是 对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习，我的第一大心得体 会就是作为一名工程技术人员，要求具备的首要素质绝对就应是严谨。我们这次 实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三，在做人上，我认识到， 无论做什么事情，只要你足够坚强，有足够的毅力与决心，有足够的挑战困难的 勇气，就没有什么办不到的。在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考潜力和动手潜力。透过题目 选取和设计电

15、路的过程中，加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行 性。在方案设计选取和芯片的选取上，培养了我们综合应用单片机的潜力，对单 片机的各个管脚的功能也有了进一步的认识。还锻炼我们个人的查阅技术资料的 潜力，动手潜力，发现问题，解决问题的潜力。并且我们熟练掌握了有关器件的 性能及测试方法。再次感谢老师的辅导以及同学的帮忙，是他们让我有了一个更好的认识，无论 是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路。课程设计时间虽然很短，但我学 习了很多的东西，使我眼界打开，感受颇深。单片机课程设计心得体会4课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题， 锻炼实践潜力的重要环节，是对学生实

16、际工作潜力的具体训练和考察过程。随着 科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中能够说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开 发技术是十分重要的。回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理 论到实践，在整整两星期的日子里，能够说得是苦多于甜，但是能够学到很多很 多的的东西，同时不仅仅能够巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本 上所没有学到过的知识。透过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重 要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来， 从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手潜力和独立 思考的潜力。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重重，这毕竟第一次做 的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处， 对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管 PNP 管脚 不懂怎样放置，不