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1、幼儿园大班冬季主题活动计划范文活动目标:1、让幼儿亲身感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法,通过亲身游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不怕冷。2、对学生进行防寒防冻教育,提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施,保护自己。活动过程:一、冬天我不拍冷-(防寒)1、讲述冬天的早上,谁早早起。家里谁起得早,你起的早吗?2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼)3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。启发谈话:天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。寒从脚下起,保暖最重要。严冬腊月,
2、我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深颜色衣服,全方位做好防寒准备。另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积极参加体育锻炼,都可以提高机体的御寒能力,增强身体的免疫能力。4、除了一些保暖的东西,怎么样还可以让身体温暖呢?5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?(播放健康操,教师和幼儿一起做体操)二、注意防滑防冻1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的图片。2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?3、教师小结:雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不要穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。幼儿园的
3、各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑倒摔伤,因此,应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。可以打雪仗,但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗,防止将积雪带入,增加发生滑到的几率。4、对学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。幼儿园大班冬季主题活动计划范文(二)主题目标:能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。感受冬天的寒冷,探索冬天的奥秘。会自我保护皮肤。能不怕寒冷,克服困难,在活动中逐步形成乐观、勇敢、坚强的意志品
4、质。活动时间建议1-_周活动设计提示1、本主题围绕冬天展开,除预设的主题外,还可生成许多三级活动。如冬姑娘、我和冬天一块玩等。2、早操活动、体育游戏、数学活动、自我保健等将在生活活动中开展。3、对动植物怎样过冬的观察、操作、阅读、装饰等将在环境创设中开展。4、本主题还需家长的积极配合,坚持让幼儿冬练,日常观察,自我保健等可在家庭与社区教育中开展。重点领域语言科学艺术活动一北风爷爷活动目标1、养成倾听的习惯,感知语言艺术的美。2、培养幼儿语言表达能力。3、初步理解故事内容,了解冬季的主要特征。活动准备1、选择具有典型冬季刮风的天气进行活动。2、故事磁带一盒,冬季故事挂图一幅,北风爷爷头饰一个。活
5、动建议1、体验感知法:到户外真实感受北风爷爷的到来,从而导入课题。2、故事讲述法:教师放故事磁带,师幼共同认真倾听。听后提问:故事的名字?你喜欢北风爷爷吗?为什么?3、情景展示法:运用挂图,师幼共同讲述故事内容。进一步了解小河、树林、小鸟及小朋友的变化,风爷爷的好办法。4、游戏表演法:师幼分别担当角色,进行故事表演。附:故事北风爷爷冬天到了,北风爷爷呼呼地唱着歌,高高兴兴地出了家门。北风爷爷吹到了小河旁,小河里的水结成了冰。北风爷爷吹到了小树林里,树枝冷得直发抖。北风爷爷去找小鸟玩,小鸟说:“北风爷爷,你吹得我好冷呀,我要回家了,家里可暖和呢。”北风爷爷想找小朋友们玩,小朋友们说:“北风爷爷你
6、太冷了,我们还是去屋子里玩吧。”说完就走进了温暖的房里,还关紧了门窗。北风爷爷气得直翘胡子,吹到屋子前:“咚咚”地敲着门,他还是想找小朋友们来和他玩。可是,小朋友们把门关得紧紧地说:“北风爷爷,你吹得我们好冷啊,我们不去玩了,我们在屋子里玩。”北风爷爷想:你们都不出来,我来想个好办法,让你们自己出来。于是,他想了想,说:“呼-呼-,小朋友们!我带来了一件礼物,你们快来看呀!”小朋友们把门打开一看,呀!_片、_片、_片好美丽的雪花呀!地上白了,屋顶白了,树枝上也白了。于是,_个、_个、_个许多小朋友都从屋子里走了出来,和北风爷爷一起高高兴兴地做游戏。北风爷爷大声地说:“呼-呼-,你们真是勇敢的小
7、朋友。”重点领域艺术科学活动二雪花飞活动目标1、用自然的声音唱歌,唱出歌曲优美的曲调,注意正确演唱休止符及“依呀呀得儿喂”的唱法。2、进一步巩固对冬季的认识。活动准备1、准备雪花飞录音磁带一盘。2、准备冬季挂图一张(课件)。活动建议1、情景导入法:带幼儿到户外观察雪花,讲解雪花对小麦的好处,导入课题。让幼儿了解歌曲的内容,巩固对冬天的认识。2、示范演唱法:教师示范性的演唱,幼儿学说歌曲内容,并跟随教师演唱。3、分段练习法:分组分段跟唱,重点指导幼儿唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得儿喂”,表现出活泼的情绪。提醒幼儿记住歌词。4、游戏表演法:将幼儿分组进行音乐表演。5、剪雪花,布置活动区。附:歌曲雪
8、花飞活动三取暖用具多重点领域科学社会语言活动目标1、关注气候变化与人类生活的关系。感知取暖用具能给人们带来的温暖。2、了解随着科技的进步,取暖用具越来越先进,发展幼儿的想象与语言表达能力。活动准备1、取暖用具(炉子、电暖气、水暖气、电热毯、空调、火炕、火墙等)图片(课件)。活动建议1、谈话导入法:在寒冷的冬天,有什么方法让我们可以感到暖和?2、图片展示法:你认识这些取暖用具吗?3、讨论探究法:你家里用的哪种取暖用具?不同取暖用具的优缺点?还有什么取暖用具(炭盆、手炉、暖水袋)?未来我们用什么取暖用具?重点领域健康科学语言活动四小朋友爱锻炼活动目标1、增强对环境的适应能力,体会不怕寒冷,积极锻炼
9、,增强体质的乐趣。2、了解人们是怎样适应冬天的环境的。活动准备1、冬季人们跑步、跳绳、打球、跳舞等晨练的情景图一幅。2、绳子、毽子、沙包、皮球等体育器械。活动建议1、谈话导入法:现在是什么季节?这么寒冷的天气,在室外有什么办法使自己的身体更暖和些?启发幼儿说出锻炼的方法。2、情景展示法:出示挂图,引导幼儿观察,说一说人们在干什么?他们为什么不怕寒冷?3、感知体验法:请幼儿到户外原地不动站_分钟,再选一件自己喜欢的器械玩几分钟,说一说前后的感觉。4、游戏练习法:请幼儿选择不同的器械,运用不同的方式(集体、分组、比赛等)进行体育锻炼。5、记录促进法:每个幼儿制作一个健康本,记录每天锻炼身体的项目、
10、时间(用图画式记录)以及生病的次数,增强幼儿的健康意识。幼儿园大班冬季主题活动计划范文(三)一、活动目标1、增加幼儿在雪天的自我保护能力。2、了解一些安全小知识。二、活动准备雪天出行的图片三、活动过程(一)谈话引入。“这些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我们小朋友都要注意哪些事情,保护自己不受到伤害呢?”引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。(二)教师小结1、首先在雪天,要认真走好每一步,选择雪较厚的地方行走,注意地面状况,尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上,严禁打滑。2、其次是上放学回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。3、雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿着保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而且应尽量稳步前行,以防发生事故。4、户外游戏时,可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。以免伤到眼睛和头部。5、上下台阶时也要注意,要掌握好身体的重心,保持身体平衡,避免摔伤。6、在玩雪过程中也会有很多隐患,如摔伤,划伤,砸伤。小朋友们,安全来自时刻警惕,事故源于瞬间麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,请大家小心翼翼,保护自己!(三)结束部分那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?四、活动结束1、评价2、总结第2页共2页